资源环境与可持续发展ppt课件.ppt

1、.1资源环境与可持续发展资源环境与可持续发展江民锦江西财经大学.2庞大的人口压力庞大的人口压力.3资源短缺令人担忧资源短缺令人担忧种类多种类多数量大数量大类型全类型全我我国国的的自自然然资资源源资资源源相相对对短短缺缺经济迅速发经济迅速发展展庞大的人口庞大的人口数量数量生产技术、生产技术、工艺落后工艺落后资源需求资源需求量大量大人均占有人均占有量少量少资源利用资源利用率低率低.4环境污染生态破坏以城市为中心仍在发展向农村蔓延森林和草地资源减少水土流失荒漠化生物多样性减少范围扩大程度加剧大气污染水体污染固体废弃物污染噪声污染环境问题深刻的环境问题.5人口过多人口过多资源短缺资源短缺环境恶化环境恶

2、化可持续发展战略可持续发展战略迫切性后果后果制约我国经制约我国经济发展济发展解决方法解决方法重要性关系中华民族生存关系中华民族生存和发展和发展我国突出我国突出问题问题.6可持续发展的必然性 庞大的人口压力 资源短缺令人担忧 深刻的环境问题 因此，我们不能不把可持续发展和科教兴因此，我们不能不把可持续发展和科教兴国一道作为我国基本的发展战略，与此相关国一道作为我国基本的发展战略，与此相关的基本国策是的基本国策是计划生育计划生育和和环境保护环境保护。中国21世纪议程 中国21世纪人口、环境与发展白皮书.7第五章第五章 可持续发展的基本理论可持续发展的基本理论 第一节第一节 可持续发展的概念和内涵可

3、持续发展的概念和内涵 第二节第二节 可持续发展的基本理论可持续发展的基本理论.8第一节第一节 可持续发展的概念和内涵可持续发展的概念和内涵一、可持续发展的背景一、可持续发展的背景 二、可持续发展的内涵与特征二、可持续发展的内涵与特征 .9一、可持续发展的背景一、可持续发展的背景1、古代朴素的可持续发展思想 2、现代可持续发展思想的形成 .10古代文明的哲理古代文明的哲理 周易：观乎天文以察时变，观乎人文以化天下。周易：观乎天文以察时变，观乎人文以化天下。 孟子：天时不如地利，地利不如人和。孟子：天时不如地利，地利不如人和。 论衡：夫人不能以行感天，天亦不能随行而应人。论衡：夫人不能以行感天，天

4、亦不能随行而应人。 齐民要术：顺天时，量地利，则用力少而成功多；任情齐民要术：顺天时，量地利，则用力少而成功多；任情返道，劳而无获。返道，劳而无获。 “人地关系论人地关系论”创始人李特尔：整个土地呈现出生动的创始人李特尔：整个土地呈现出生动的图景，在其上自然的与文化的产物、自然的与人文的面图景，在其上自然的与文化的产物、自然的与人文的面貌，所有这些均被巧妙地安排成一个整体，完美地体现貌，所有这些均被巧妙地安排成一个整体，完美地体现了人与自然的最有意义的相互作用了人与自然的最有意义的相互作用，土地影响着人，土地影响着人类，而人类亦影响着土地。类，而人类亦影响着土地。.11人类发展历程的回顾与反思

5、人类发展历程的回顾与反思 人类文明演化规律分析：简单到复杂，低级到人类文明演化规律分析：简单到复杂，低级到高级，无序到有序。高级，无序到有序。 生存阶段与农业文明生存阶段与农业文明 发展阶段与工业文明：人口、物质、环境、文发展阶段与工业文明：人口、物质、环境、文化（物质文化、制度文化、精神文化）化（物质文化、制度文化、精神文化） 可持续发展阶段与生态文明可持续发展阶段与生态文明.12 人类基本生存方式的反思：生产、生活和组织方式的人类基本生存方式的反思：生产、生活和组织方式的反思。反思。“地球所面临的最严重的问题之一，就是不适地球所面临的最严重的问题之一，就是不适当的消费和生产模式，导致环境恶

6、化、贫困加剧和各当的消费和生产模式，导致环境恶化、贫困加剧和各国的发展失衡，应当发展富裕和繁荣的新概念。国的发展失衡，应当发展富裕和繁荣的新概念。”（21世纪议程）世纪议程） 人口增长的反思：数量增长及其认识人口增长的反思：数量增长及其认识 科学主义反思：二元论（主体与客体对立（我思故我科学主义反思：二元论（主体与客体对立（我思故我在在笛卡尔）、崇拜科学技术的无穷力量（知识就是笛卡尔）、崇拜科学技术的无穷力量（知识就是力量力量，认识客观就能驾驭自然万物认识客观就能驾驭自然万物培根）、简单培根）、简单化（世界是简单的，给我空间与运动，我就可以造出化（世界是简单的，给我空间与运动，我就可以造出宇宙

7、来宇宙来笛卡尔）理性崇拜（理性人，理性世界、理笛卡尔）理性崇拜（理性人，理性世界、理性社会）。性社会）。.13 朴素的可持续发展观念古来有之，但现代意义上朴素的可持续发展观念古来有之，但现代意义上的可持续发展概念则是挪威首相布伦特兰夫人在的可持续发展概念则是挪威首相布伦特兰夫人在我们共同的未来我们共同的未来报告中首次提出的。报告中首次提出的。 所谓可持续发展是指：所谓可持续发展是指：“既满足当代人的需要，既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展展”。这一定义得到广泛的接受，并在。这一定义得到广泛的接受，并在1992年联年联合国环境与

8、发展大会上取得共识。合国环境与发展大会上取得共识。 我国学者对这一定义作了如下的补充：可持续发我国学者对这一定义作了如下的补充：可持续发展是展是“不断提高人群生活质量和环境承载能力的、不断提高人群生活质量和环境承载能力的、满足当代人需求又不损害子孙后代满足其需求能满足当代人需求又不损害子孙后代满足其需求能力的、满足一个地区或一个国家人群需求又不损力的、满足一个地区或一个国家人群需求又不损害别的地区或国家人群满足其需求能力的发展害别的地区或国家人群满足其需求能力的发展”。 .14人类发展阶段的序列人类发展阶段的序列 人类历史经历了不同的发展阶段，每个发展人类历史经历了不同的发展阶段，每个发展阶段

9、都具有特定的内涵，也表现出阶段都具有特定的内涵，也表现出 不同的特不同的特点。点。 研究一个国家（区域）处于何种阶段，既是研究一个国家（区域）处于何种阶段，既是实施决策论断的首要条件，也是认识基本国实施决策论断的首要条件，也是认识基本国情的必然途径。情的必然途径。 研究指出（牛文元研究指出（牛文元,1993）人类的历史可划）人类的历史可划分为四个发展阶段，即前发展阶段、后发展分为四个发展阶段，即前发展阶段、后发展阶段、高发展阶段和可持续发展阶段。阶段、高发展阶段和可持续发展阶段。.15人类不同发展阶段的分类及其特点比较项目比较项目 前发展阶段前发展阶段后发展阶段后发展阶段高发展阶段高发展阶段可

10、持续发展阶段可持续发展阶段时间长度时间长度 1万年以前万年以前农业革命之后农业革命之后工业革命之后工业革命之后信息革命之后信息革命之后空间尺度空间尺度 个体、部落个体、部落流域或国家流域或国家国家或洲际国家或洲际洲际或全球洲际或全球哲学思考哲学思考 启蒙状态启蒙状态追求是什么？追求是什么？追求为什么？追求为什么？追求将发生什么？追求将发生什么？自然态度自然态度 自然拜物主义自然拜物主义 自然优势主义自然优势主义人文优势主义人文优势主义天人协同天人协同经济水平经济水平 天然食物链天然食物链初级水平（农业初级水平（农业为主）为主）高级水平（工业高级水平（工业服务业为主）服务业为主）优化水平（知识经

11、济为优化水平（知识经济为主）主）经济特质经济特质 采食渔猎采食渔猎自给型经济自给型经济商品经济商品经济协调型经济协调型经济系统识别系统识别 无显著结构无显著结构简单结构简单结构复杂结构复杂结构控制的网络结构控制的网络结构消费标志消费标志 个体延续需要个体延续需要 低水平维持需要低水平维持需要高水平维持需要高水平维持需要全面发展需要全面发展需要生产模式生产模式 从手到口从手到口简单技术工具简单技术工具复杂技术体系复杂技术体系智力转化与再循环智力转化与再循环能源输入能源输入 人力人力人、畜及天然力人、畜及天然力非生物能源非生物能源清洁可再生能源清洁可再生能源环境响应环境响应 无污染、干扰无污染、干

12、扰 低度缓慢退化低度缓慢退化污染长期退化污染长期退化协调、资源再生协调、资源再生.16可持续发展理论的提出可持续发展理论的提出 1962年年寂静的春天寂静的春天 1969年年环境危机研究环境危机研究 1972年联合国第一次环境大会年联合国第一次环境大会人类环境宣言人类环境宣言 1980年联合国年联合国世界自然保护大纲世界自然保护大纲 1987年联合国年联合国我们共同的未来我们共同的未来(Sustainable development is development that meets the of the present without compromising the ability fut

13、ure generations to meet their needs) 1992年联合国环境与发展大会年联合国环境与发展大会21世纪议程世纪议程.17 （1）寂静的春天寂静的春天对人类行为和观念的早期反思对人类行为和观念的早期反思 （2）增长的极限增长的极限引起全世界反响的引起全世界反响的“严肃思考严肃思考” （3）联合国人类环境会议）联合国人类环境会议人类对环境问题的正式挑战人类对环境问题的正式挑战 （4）我们共同的未来我们共同的未来环境与发展思想的重要飞跃环境与发展思想的重要飞跃 （5）联合国环境与发展大会）联合国环境与发展大会环境与发展的里程碑环境与发展的里程碑 （6）可持续发展世界首

14、脑会议）可持续发展世界首脑会议责任与义务的体现责任与义务的体现.18二、可持续发展的内涵与特征二、可持续发展的内涵与特征 1 1、可持续发展战略的基本思想、可持续发展战略的基本思想 鼓励经济增长 提倡资源的永续利用和保持良好的生态环境 谋求社会的全面进步 2 2、可持续发展的内涵、可持续发展的内涵 （1）公平性内涵 （2）持续性内涵 （3）共同性内涵.19.201、简介 可持续发展所要解决的核心问题有：人口问题、资源问题、环境问题与发展问题。简称PRED问题。 可持续发展的核心思想是：人类应协调人口、资源、环境和发展之间的相互关系，在不损害他人和后代利益的前提下追求发展。 可持续发展的目的是保

15、证世界上所有的国家、地区、个人拥有平等的发展机会，保证我们的子孙后代同样拥有发展的条件和机会。 它的要求是：人与自然和谐相处，认识到对自然、社会和子孙后代的应负的责任，并有与之相应相应的道德水准。 .212、含义 “可持续发展”亦称“持续发展”。1987年挪威首相布伦特兰夫人在她任主席的联合国世界环境与发展委员会的报告我们共同的未来中，把可持续发展定义为“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”，这一定义得到广泛的接受，并在1992年联合国环境与发展大会上取得共识。.22 我国有的学者对这一定义作了如下补充：可持续发展是“不断提高人群生活质量和环境承载能力的、满足当代人

16、需求又不损害子孙后代满足其需求能力的、满足一个地区或一个国家需求又未损害别的地区或国家人群满足其需求能力的发展”。还有从“三维结构复合系统”出发定义可持续发展的。美国世界观察研究所所长莱斯特布朗教授则认为，“持续发展是一种具有经济含义的生态概念：一个持续社会的经济和社会体制的结构，应是自然资源和生命系统能够持续维持的结构。 .233、历史、背景 60年代末，人类开始关注环境问题，1972年6月5日联合国召开了人类环境会议，提出了“人类环境”的概念，并通过了人类环境宣言成立了环境规划署。可持续发展的概念，最先是在一九七二年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨会上正式讨论。这次研讨会云集了全球的工

17、业化和发展中国家的代表，共同界定人类在缔造一个健康和富生机的环境上所享有的权利。自此以后，各国致力界定可持续发展的含意，现时已拟出的定义已有几百个之多，涵盖范围包括国际、区域、地方及特定界别的层面。.244、内涵可持续发展是可持续发展是21世纪人类面临的主要问题世纪人类面临的主要问题,它它直接关系到人类文明的延续和发展直接关系到人类文明的延续和发展,并直接参并直接参与国家最高决策的基本要素。与国家最高决策的基本要素。人与自然的高度统一人与自然的高度统一人与人人与人 的高度和谐的高度和谐自然自然社会社会经济复合系统协调发展经济复合系统协调发展可持续发展的本源、时空耦合和演化规律可持续发展的本源、

18、时空耦合和演化规律.25 理论核心：人与自然、人与人的和谐理论核心：人与自然、人与人的和谐 三大特征：发展度、协调度、持续度三大特征：发展度、协调度、持续度 临界阈值：人口与资源合理承载临界阈值：人口与资源合理承载 时空耦合：资源供给、技术进步时空耦合：资源供给、技术进步 公理的破缺：重视时间上的公平，忽视空公理的破缺：重视时间上的公平，忽视空间的差异。间的差异。.26 （1）可持续发展的公平性（Fairness）内涵“人类人类需求和和欲望的满足是发展的主要目标的满足是发展的主要目标”。然而，在人类需求方面存在很多不公平因素然而，在人类需求方面存在很多不公平因素。可。可持续发展的公平性（持续发

19、展的公平性（FairnessFairness）涵义是：）涵义是： 一是本代人的公平。一是本代人的公平。 二是代际间的公平。二是代际间的公平。 三是公平分配有限资源。三是公平分配有限资源。.27（2）可持续发展的持续性（Sustainability）内涵 布伦特兰夫人在论述可持续发展“需求”内涵的同时，还论述了可持续发展的“限制”因素。“可持续发展不应损害支持地球生命的自然系统：大气、水、土壤、生物”持续性原则的核心是人类的经济和社会发展不能超越资源与环境的承载能力。.28 （3）可持续发展的共同性（Common）内涵可持续发展作为全球发展的总目标，所体现的公平性和持续性原则是共同的。并且，实现

20、这一总目标，必须采取全球共同的联合行动。今天我们最紧迫的任务也许是要说服各国认识回到多边主义的必要性”，“进一步发展的共同的认识和共同的责任感，这是这个分裂的世界十分需要的”。布伦特兰夫人.295 5、特征、特征 可持续发展是个过程、也是目标。可持续发展是个过程、也是目标。 可持续发展理论指导实践。可持续发展理论指导实践。 可持续发展是复杂系统，有层次和结构。可持续发展是复杂系统，有层次和结构。 可持续发展是可以测定和评价的。可持续发展是可以测定和评价的。 时间尺度：无限性时间尺度：无限性 空间尺度：区域、国家乃至全球空间尺度：区域、国家乃至全球.30 （1）可持续发展鼓励经济增长，因为它体现

21、国家实力和社会财富。可持续发展不仅重视增长数量，更追求改善质量、提高效益、节约能源、养活废物，改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费。 （2）可持续发展要以保护自然为基础，与资源和环境的承载能力相直辖市。因此，发展的同时必须保护环境，包括控制环境污染，改善环境质量，保护生命支持系统，保护生物多样性，保持地球生态的完整性，保证以持续的方式使用可再生资源，使人类的发展保持在地球承载能力之内。.31 （3）可持续发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。可持续发展的内涵均应包括改善人类生活质量，提高人类健康水平，并创造一个保障人们享有平等、自由、教育、人权和免受暴力的社会环境。

22、可持续可总结为三个特征：生态持续、经济持续和社会持续，它们之间互相关联而不可侵害。孤立追求经济持续必然导致经济崩溃；孤立追求生态持续不能竭制全球环境的衰退。生态持续是基础，经济持续是条件，社会持续是目的。人类共同追求的应该是自然一经济社会复合系统的持续、稳定、健康发展。 .326 6、内容、内容 （1） 可持续发展肯定需要发展，只有发展才能摆脱贫困，提高生活水平。特别是对于发展中国家，生态环境恶化的根源是贫困。（2） 可持续发展显示了环境与发展的辨证关系，即环境和发展两者密不可分，相辅相成。（3） 可持续发展从伦理角度提出了代际公平的概念。（4） 可持续发展还包括代内公平，这是在全球范围内实现

23、向可持续发展转变的必要前提。（5） 可持续发展要求人们改变高投入、高消耗、高污染的生产和消费模式，提高资源利用效率，从思想到行动要有改变。 .33 首先，实施可持续发展战略，有利于转变经济增长方式，走出一条新型的发展道路。 其次，实施可持续发展战略，有利于促进经济社会与人口资源环境协调发展。 再次，可持续发展战略的实施，为农业和农村经济结构的调整提出了更高的要求进行战略性调整。 7、意义.348 8、要求、要求 为了可持续发展，人类必须依照下列原则来使用各种自然资源： （1）满足全体人民的基本需要（粮食、衣服、住房、就业等）和给全体人民机会，以满足他们要求较好生活的愿望； （2）人口发展要与生

24、态系统变化着的生产潜力相协调； （3）像森林和鱼类这样的可再生资源，其利用率必须在再生和自然增长的限度内，使其不会耗竭； （4）像矿物燃料和矿物这样不可再生资源，其消耗的速率应考虑资源的有限性，以确保在得到可接受的替代物之前，资源不会枯竭；.35 （5）不应当危害支持地球生命的自然系统，如大气、水、土壤和生物，要把对大气质量、水和其他自然因素的不利影响减少到最小程度； （6）物种的丧失会大大地限制后代人的选择机会，所以可持续发展要求保护好物种。环境与发展是不可分割的，它们相互依存，密切相关。可持续发展的战略思想已成为当代环境与发展关系中的主导潮流，作为一种新的观念和发展道路被人们广泛接受。.3

25、69 9、要素、要素 可持续发展三要素可持续发展三要素.37 环境与生态要素（Ecological aspect） 指尽量减少对指尽量减少对环境环境的损害（的损害（Environmental ImpactEnvironmental Impact）。）。尽管这一原则得到各方人士的认可，但是由于目前人类尽管这一原则得到各方人士的认可，但是由于目前人类科学知识的局限性，对于许多具体问题就会产生截然相科学知识的局限性，对于许多具体问题就会产生截然相反的认识，例如反的认识，例如核电站核电站，支持人士认为它可以减少，支持人士认为它可以减少温室温室气体气体排放，是排放，是环保环保的，反对人士认为的，反对人士

26、认为核废料核废料有长期有长期放射放射性性污染，同时核电站存在安全隐患是不环保的。污染，同时核电站存在安全隐患是不环保的。 .38 社会要素（Social aspect） 指仍然要满足人类自身的需要。可持续发展并非要人类回指仍然要满足人类自身的需要。可持续发展并非要人类回到原始社会，尽管那时候的人类对环境的损害是最小的。到原始社会，尽管那时候的人类对环境的损害是最小的。 经济要素（Economic aspect） 指必须在经济上有利可图。这有两个方面的含义，一是只指必须在经济上有利可图。这有两个方面的含义，一是只有经济上有利可图的发展项目才有可能得到推广，才有可有经济上有利可图的发展项目才有可能

27、得到推广，才有可能维持其可持续性；二是经济上在能维持其可持续性；二是经济上在亏损亏损的项目必然要从其的项目必然要从其他他盈利盈利的项目上获取补贴才可能收支平衡正常运转，由此的项目上获取补贴才可能收支平衡正常运转，由此就可能造成此地的环保以彼地更严重的环境损害为代价。就可能造成此地的环保以彼地更严重的环境损害为代价。.39可持续发展的两大基本主题 人与自然的关系准则：相互适应共同进化人与自然的关系准则：相互适应共同进化人类文明发展的必要条件人类文明发展的必要条件 人与人人与人 的关系准则：平等互利公平共享的关系准则：平等互利公平共享人人类文明延续的充分条件类文明延续的充分条件 两者的完整组合两者

28、的完整组合可持续发展的理想框架可持续发展的理想框架.40可持续发展的最终目标 发展：不断满足当代和后代日益增长的生发展：不断满足当代和后代日益增长的生产、生活和发展对于物质、能量、信息、产、生活和发展对于物质、能量、信息、文化的需求。文化的需求。 公平：代际、代内公平。公平：代际、代内公平。 互补：国家之间、区域之间（空间）合作、互补：国家之间、区域之间（空间）合作、均富。均富。 协调：创造自然协调：创造自然社会社会经济系统适宜的经济系统适宜的外部条件，使得人类生活在更有序、更健外部条件，使得人类生活在更有序、更健康、更愉悦的环境中。康、更愉悦的环境中。.41可持续发展理论研究方向 经济学经济

29、学 社会学社会学 生态学生态学 系统学系统学 .42可持续发展的层次 宏观层次：战略规划与目标、法律、政策、教宏观层次：战略规划与目标、法律、政策、教育、科技育、科技 中观层次：行业政策、规范、技术体系中观层次：行业政策、规范、技术体系 项目层次：重大工程规划、评价、监测项目层次：重大工程规划、评价、监测 微观层次：经营理念、行为微观层次：经营理念、行为.43可持续发展能力（支持体系）可持续发展能力（支持体系） 人口的承载能力人口的承载能力生存支持系统（基础）生存支持系统（基础） 区域的生产能力区域的生产能力发展支持系统（动力）发展支持系统（动力） 环境的缓冲能力环境的缓冲能力环境支持系统（约

30、束）环境支持系统（约束） 社会的稳定能力社会的稳定能力社会支持系统（组织）社会支持系统（组织） 科技的创新能力科技的创新能力智力支持系统（支撑）智力支持系统（支撑）.4421世纪可持续发展的刚性约束世纪可持续发展的刚性约束 地球的有限空间（生态系统的有限性）地球的有限空间（生态系统的有限性） 资源稀缺的日益加剧资源稀缺的日益加剧 环境自净能力的限制环境自净能力的限制 人类的科技水平与调控自然能力人类的科技水平与调控自然能力关键是国家或区域能力（物质、精神、管理、关键是国家或区域能力（物质、精神、管理、决策能力的集合）的优先建设。决策能力的集合）的优先建设。.45发展理论及其流派发展理论及其流派

31、 发展的概念：进步、变化。过程或目标。发展的概念：进步、变化。过程或目标。 经济增长流派：发展经济增长流派：发展=经济增长（亚当经济增长（亚当.斯密）斯密） 新发展理论：现代化理论、世界体系理论新发展理论：现代化理论、世界体系理论 发展与文化：发展与文化：“我给你完全的自由，请别拒绝我给你完全的自由，请别拒绝我的帮助我的帮助”文化传播，发展究竟是什么？文化传播，发展究竟是什么？ 发展与环境：两大副产品，信仰和环境危机发展与环境：两大副产品，信仰和环境危机.46可持续发展的哲学基础可持续发展的哲学基础 可持续发展观念提出的意义：可持续发展观念提出的意义： 批判性：现行的发展模式是不可持续的；批判

32、性：现行的发展模式是不可持续的； 建设性：一条新的发展道路，不是一条仅能建设性：一条新的发展道路，不是一条仅能在若干年内若干地方支持人类进步的道路，在若干年内若干地方支持人类进步的道路，而是一条一直到遥远的未来都支持全人类进而是一条一直到遥远的未来都支持全人类进步的道路。步的道路。 要构建新的思想体系和哲学基础。要构建新的思想体系和哲学基础。.47可持续发展的自然观可持续发展的自然观 自然观要回答：自然是什么自然观要回答：自然是什么?人与自然关系最人与自然关系最基本的问题。基本的问题。 古代有机论的自然观：希腊哲学始于对自然的古代有机论的自然观：希腊哲学始于对自然的思考，希腊文的自然（思考，希

33、腊文的自然（phtsis)是指世界或宇宙；是指世界或宇宙；或指一切事物的全体及其秩序或指一切事物的全体及其秩序万物有灵论。万物有灵论。 近代机械的自然论：是被动和受（上帝）控的。近代机械的自然论：是被动和受（上帝）控的。笛卡尔的二元论。笛卡尔的二元论。 现代有机论的自然观：自然是一架机器，人是现代有机论的自然观：自然是一架机器，人是自然机械的操纵者和社会机器的制造者。一机自然机械的操纵者和社会机器的制造者。一机器为主线，把自然、人与社会组合起来。器为主线，把自然、人与社会组合起来。.48可持续发展的价值观可持续发展的价值观 回答：人是什么回答：人是什么? 人类中心论的价值观：以人类的价值来解释

34、世界人类中心论的价值观：以人类的价值来解释世界 “人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。也是不存在的事物不存在的尺度。” 非人类中心论的价值观：生命中心论和生态中心非人类中心论的价值观：生命中心论和生态中心论论 系统价值观：综合人类中心论和人类中心论的理系统价值观：综合人类中心论和人类中心论的理论成果的有实践意义的价值观。论成果的有实践意义的价值观。.49可持续发展的伦理观可持续发展的伦理观 伦理学的基本问题伦理学的基本问题:人应当如何生活人应当如何生活 和谐原则：人的自然的权利与义务，适应自和谐原则：人的自然的权利与义务

35、，适应自然，天人合一。然，天人合一。 环境公正原则：人与自然和谐环境公正原则：人与自然和谐.50第二节第二节 可持续发展的基本理论可持续发展的基本理论 一、资源永续利用理论一、资源永续利用理论 二、外部性理论二、外部性理论 三、财富代际公平分配理论三、财富代际公平分配理论.51一、一、资源永续利用理论资源永续利用理论 自然资源的概念与分类自然资源的概念与分类 资源：人类可以利用的自然生成物以及这些成分资源：人类可以利用的自然生成物以及这些成分的环境（大英百科全书）。的环境（大英百科全书）。 有效性有效性 稀缺性稀缺性 表现形式多样性表现形式多样性 耗竭性：可再生资源、不可再生资源耗竭性：可再生

36、资源、不可再生资源.52自然资源的可持续利用原理自然资源的可持续利用原理 物理学原理：物理学原理：可再生资源的自我更新能力可再生资源的自我更新能力不可再生资源的替代品生活生产方式改变不可再生资源的替代品生活生产方式改变 经济学原理：经济学原理： 可再生资源的影子价格可再生资源的影子价格=社会贴现率社会贴现率不可再生资源的价格增长率不可再生资源的价格增长率=社会贴现率社会贴现率 生态学原理：生态学原理：模仿天然生态系统，实现物模仿天然生态系统，实现物质与能量的自给，减少对自然资源的依赖，质与能量的自给，减少对自然资源的依赖，实现自然资源的可持续利用。实现自然资源的可持续利用。.53二、外部性和公

37、共物品理论二、外部性和公共物品理论（一）环境问题与环境经济学（一）环境问题与环境经济学环境问题与外部性的关系环境问题与外部性的关系公共物品理论公共物品理论环境政策的公平性与效率环境政策的公平性与效率环境质量的费用效益环境质量的费用效益1.经济手段：税费制度、财政补贴、市场交易等经济手段：税费制度、财政补贴、市场交易等.54（二）外部性理论及其内部化方法（二）外部性理论及其内部化方法更有效地配置资源，解决市场失效，改善更有效地配置资源，解决市场失效，改善与提高环境质量。与提高环境质量。内部化方法内部化方法产权、外部性与科思定理产权、外部性与科思定理直接管制直接管制损失赔偿损失赔偿1.市场交易市场

38、交易 .55三、财富代际公平分配理论三、财富代际公平分配理论社会财富：自然资本、人造资本和人力资本社会财富：自然资本、人造资本和人力资本代际公平：代际公平：弱可持续性：三种资本的总量不变弱可持续性：三种资本的总量不变中等可持续性：总资本数不变或增加，每一中资中等可持续性：总资本数不变或增加，每一中资本的数量达到各自的准则水平。本的数量达到各自的准则水平。1.强可持续性：各资本分额保持恒定，但允许用另强可持续性：各资本分额保持恒定，但允许用另一种资本替代某特定资本一种资本替代某特定资本.56思考题 试论环境伦理与可持续发展战略的关系。 公民在日常生活中应如何体现和贯彻环境伦理？结合实例说明人类应该怎样尊重与善待自然。