《食物中的营养物质》人体的营养PPT课件4.ppt
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1、第一节第一节食物中的营养物质食物中的营养物质 你相信吗你相信吗? ?1.1.我们在正常生活的每一天中所消耗的能量可以把自我们在正常生活的每一天中所消耗的能量可以把自己同样重量的水的温度提高大约己同样重量的水的温度提高大约5050。 2.2.人体内每小时所更新的细胞数目相当于全世界人口人体内每小时所更新的细胞数目相当于全世界人口总数的几十倍。总数的几十倍。3.3.人的一生中(以人的一生中(以7070岁计)吃进去的食物总量约相当岁计)吃进去的食物总量约相当于自己体重的于自己体重的10001000多倍。多倍。资料分析资料分析食物中含有哪些营养物质食物中含有哪些营养物质每人写出两种常吃的食物,并查阅教
2、科书上的每人写出两种常吃的食物,并查阅教科书上的“常见常见的食物成分表的食物成分表”,并将食物中的营养物质填写在下表。,并将食物中的营养物质填写在下表。 食食 物物营养物质营养物质讨论:不同食物所含营养物质的种类和数量相同?讨论:不同食物所含营养物质的种类和数量相同?答案:不同。答案:不同。讨论:细胞的生活离不开物质和能量。那么食物中的讨论:细胞的生活离不开物质和能量。那么食物中的营养物质与人体细胞中的物质和有什么关系?营养物质与人体细胞中的物质和有什么关系?答案:食物中的营养物质是人体细胞所含的物质的来答案:食物中的营养物质是人体细胞所含的物质的来源。源。你还记得细胞里含有哪些营养物质吗?你
3、还记得细胞里含有哪些营养物质吗?:分子比较分子比较_,一般不含,一般不含,如、等如、等:分子比较,一般含有,分子比较,一般含有,如、等如、等无机物无机物水水无机盐无机盐氧氧糖类糖类脂类脂类蛋白质蛋白质核酸核酸碳碳碳碳细细胞胞中中的的物物质质有机物有机物小小大大1.1.种类大致相同,但数量差异较大。种类大致相同,但数量差异较大。2.2.食物中的营养物质是人体细胞所含物质的来源。食物中的营养物质是人体细胞所含物质的来源。食物中的六大营养物质食物中的六大营养物质糖糖 类类脂脂 肪肪蛋白质蛋白质维生素维生素无机盐无机盐水水一、糖类、脂肪、蛋白质一、糖类、脂肪、蛋白质自学思考自学思考1. 1. 糖类有哪
4、些种类?糖类的食物来源及作用?糖类有哪些种类?糖类的食物来源及作用?2. 2. 脂肪的食物来源及作用?脂肪的食物来源及作用?3. 3. 蛋白质的食物来源及作用?蛋白质的食物来源及作用?糖类糖类作用:主要的供能物质,并可直接提供能量。作用:主要的供能物质,并可直接提供能量。脂肪脂肪作用:作用:1.1.能够提供人体能量;能够提供人体能量; 2.2.主要的备用能源物质。主要的备用能源物质。蛋白质蛋白质作用:作用:1.1.组成人体的结构物质组成人体的结构物质, ,促进人的生长发育;促进人的生长发育; 2.2.受损细胞的修复和更新;受损细胞的修复和更新; 3.3.为人体生命活动提供能量。为人体生命活动提
5、供能量。想一想想一想食物中含有能量仅仅靠推测得出吗?食物中含有能量仅仅靠推测得出吗?小组合作学习:课本第小组合作学习:课本第2727页探究页探究测定某种食物中测定某种食物中的能量的能量测定某种食物中的能量测定某种食物中的能量1 1 探究实验的一般过程探究实验的一般过程_、_、_、_、_、_。2 2 针对不同的问题做出的假设是针对不同的问题做出的假设是_,有的问题,有的问题可能不需要作出假设。可能不需要作出假设。提出问题提出问题作出假设作出假设制定计划制定计划讨论和完善计划讨论和完善计划实施计划实施计划得出结论得出结论不同的不同的3 3 该实验通过测量该实验通过测量_来测定食物来测定食物中的能量
6、。中的能量。4 4 温度计的作用是温度计的作用是_;目的是;目的是_, _, 每克食物放出的热能是每克食物放出的热能是_。食物燃烧放出的热能食物燃烧放出的热能测量水温测量水温根据水的温度变化转化成食物燃烧放出的热能根据水的温度变化转化成食物燃烧放出的热能(4.2(4.2t)/mt)/m注意事项注意事项1.1.选用的食物应是选用的食物应是容易燃烧容易燃烧的;的;2.2.食物应食物应充分充分燃烧;燃烧;3.3.温度计应避免碰到装置的壁上和底部;温度计应避免碰到装置的壁上和底部;4.4.待温度计水银柱不再上升时再读数。待温度计水银柱不再上升时再读数。5.5.设置重复组同等条件下重复试验(设置重复组同
7、等条件下重复试验(3 3次),次), 结果取结果取重复组的平均值。重复组的平均值。原理分析原理分析测定食物能量的多少,可以通过测定食物燃烧放出的测定食物能量的多少,可以通过测定食物燃烧放出的热能来间接推算。热能来间接推算。制定计划制定计划1.1.在空易拉罐顶部中央,剪一个锥形瓶口略大的圆孔。在空易拉罐顶部中央,剪一个锥形瓶口略大的圆孔。圆孔周围以及罐底剪若干空洞;圆孔周围以及罐底剪若干空洞;2.2.往锥形瓶里注入往锥形瓶里注入30ml30ml水,并放入一只温度计(下端水,并放入一只温度计(下端浸入水中);浸入水中);3.3.按照下图安装好试验装置,并测定水温;按照下图安装好试验装置,并测定水温
8、;4.4.称出一粒干燥的花生种子的重量,放到火焰上燃烧;称出一粒干燥的花生种子的重量,放到火焰上燃烧;5.5.将刚刚燃烧的花生种子尽快地放到锥形瓶的底部。将刚刚燃烧的花生种子尽快地放到锥形瓶的底部。待这粒花生种子完全燃烧后,测定水温。待这粒花生种子完全燃烧后,测定水温。完善计划完善计划1.1.试验装置中必须用易拉罐吗?试验装置中必须用易拉罐吗?2.2.怎样尽量减少热量的散失?怎样尽量减少热量的散失?讨论:讨论:这个探究实验只做一次,结果可靠吗?这个探究实验只做一次,结果可靠吗?应当怎样做?应当怎样做?数据记录表的设计数据记录表的设计 内容内容 仪仪 器器 数数 据据花生种子花生种子质量质量 托
9、盘天平托盘天平 _克克 量水量水量筒、锥形瓶量筒、锥形瓶V= _毫升毫升 m= _m= _克克水温水温T T1 1 温度计温度计 T1 = _C C水温水温T T2 2 温度计温度计 T2= _C C燃烧时间燃烧时间 手表手表 _分分数数 据据 处处 理理花生种子燃烧能量花生种子燃烧能量的有效转化率的有效转化率 Q Q2 2=_=_焦耳焦耳查表并计算花生种查表并计算花生种子所含的能量子所含的能量 Q Q1 1=4.2=4.2m m(T(T2 2-T-T1 1) () (焦耳焦耳) )花生燃烧释放花生燃烧释放 的能量的能量 T T2 2-T-T1 1= _= _C C 水温升高水温升高 数数 据
10、据 处处 理理 内内 容容 注意事项注意事项1 1、尽量减少实验过程中的误差。、尽量减少实验过程中的误差。2 2、称重的方法。、称重的方法。3 3、在剪易拉罐的时候,一定注意安全。、在剪易拉罐的时候,一定注意安全。4 4、锥形瓶里盛、锥形瓶里盛3030毫升的水。毫升的水。5 5、选用小花生。、选用小花生。讨论和交流讨论和交流1 1、你的数据与其他同学的数据相同吗?如果不同,可、你的数据与其他同学的数据相同吗?如果不同,可能有哪些原因?能有哪些原因?2 2、从花生种子燃烧中的能量有效转化率,请、从花生种子燃烧中的能量有效转化率,请你分析能量可能通过哪些途径散失掉?怎样才能做到你分析能量可能通过哪
11、些途径散失掉?怎样才能做到尽量减少食物燃烧中热量的丢失尽量减少食物燃烧中热量的丢失?3 3、这个探究实验只做一次,结果可靠吗?你、这个探究实验只做一次,结果可靠吗?你 认为怎样做实验的结果才可靠?为什么?认为怎样做实验的结果才可靠?为什么?问题还很多,探究无止境!问题还很多,探究无止境!二、水和无机盐二、水和无机盐水占人体体重的水占人体体重的60%60%70%70%。. .提供细胞生活的提供细胞生活的环境环境;. .参与人体中多种参与人体中多种生命活动生命活动;. .参与营养物质及尿素等废物的参与营养物质及尿素等废物的运输运输。无机盐作用很大无机盐作用很大: :其中其中铁铁是构成血红蛋白的一种
12、成分,是构成血红蛋白的一种成分,钙、磷钙、磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。是构成牙齿和骨骼的重要成分。三、维生素三、维生素1.1.种类很多,但种类很多,但不是不是构成构成细胞的主要原料,细胞的主要原料,不能不能为为人体提供能量;人体提供能量;2.2.需要量需要量很小很小,但是对人,但是对人体的作用不可替代。体的作用不可替代。维生素维生素A A 的食物来源的食物来源 维生素维生素B B1 1的食物来源的食物来源小麦小麦谷子谷子豆类豆类维生素维生素C C的食物来源的食物来源常见维生素种类常见维生素种类种类种类来源来源主要功能主要功能缺乏症缺乏症维生素维生素A A维生素维生素B B1 1 维生素维生素
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