沉淀的溶解和转化公开课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 沉淀 溶解 转化 公开 课件
- 资源描述:
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1、沉淀的溶解和转化课题:v【三维目标三维目标】v一、知识与技能一、知识与技能v1、了解难溶物在水中的沉淀溶解平衡特点。、了解难溶物在水中的沉淀溶解平衡特点。v2、能运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转、能运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题。化问题。v二、过程与方法二、过程与方法v通过实验探究和运用平衡移动原理,分析、解决沉淀的溶解通过实验探究和运用平衡移动原理,分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题,培养了知识迁移能力、实验探究能力和和沉淀的转化问题,培养了知识迁移能力、实验探究能力和逻辑推理能力。逻辑推理能力。v三、情感态度与价值观三、情感态度与价值观v通过探究活动,
2、体验沉淀溶解平衡状态的存在及其移动方向通过探究活动,体验沉淀溶解平衡状态的存在及其移动方向的确定的方法,学会用变化的方式看问题,用发展的观点分的确定的方法,学会用变化的方式看问题,用发展的观点分析问题。析问题。难溶电解质的溶解平衡难溶电解质的溶解平衡3)3)特征:特征:逆、等、动、定、变逆、等、动、定、变在一定条件下,难溶电解质溶解成离子的速率等于在一定条件下,难溶电解质溶解成离子的速率等于离子重新结合成沉淀的速率,溶液中各离子的浓度离子重新结合成沉淀的速率,溶液中各离子的浓度保持不变的状态。(也叫沉淀溶解平衡保持不变的状态。(也叫沉淀溶解平衡)知识的回顾知识的回顾练习:书写碘化银、硫酸钡溶解
3、平衡的表达式练习:书写碘化银、硫酸钡溶解平衡的表达式1)概念:概念:思考与交流思考与交流1、如果要除去某溶液中的、如果要除去某溶液中的SO42-,你选择加你选择加 入钡盐还是钙盐?为什么?入钡盐还是钙盐?为什么?加入钡盐,因为加入钡盐,因为BaSO4比比CaSO4更难溶,更难溶,使用钡盐可使使用钡盐可使SO42-沉淀更完全沉淀更完全2、是否可能使要除去的离子通过沉淀反应、是否可能使要除去的离子通过沉淀反应全部除去?说明原因。全部除去?说明原因。不可能使要除去的离子通过沉淀完全除去不可能使要除去的离子通过沉淀完全除去1、自学:阅读教材、自学:阅读教材P63(3)、写出)、写出Mg(OH)2的溶解
4、平衡表达式,的溶解平衡表达式,根据平衡移动原理如何促使根据平衡移动原理如何促使Mg(OH)2沉淀沉淀的溶解?的溶解?1.沉淀的溶解沉淀的溶解探究探究1蒸馏水再加几滴酚酞盐酸NH4Cl氢氧化镁沉淀 变浅红色变浅红色 溶解溶解 可溶可溶思考与交流:思考与交流:(1)、描述实验现象(填入上表)、描述实验现象(填入上表)(2)、完成上述实验中的有关化学反应方程式)、完成上述实验中的有关化学反应方程式3)、试用平衡移动原理解释上述实验中发生的反应,填写下列空白:加入盐酸时,H中和OH-,使c(OH) ,平衡 移,从而使Mg(OH)2 ;加入NH4Cl时,由于NH4Cl电离出NH4与Mg(OH)2电离出O
5、H-结合,生成了弱电解质 使c(OH) ,平衡 移,从而使Mg(OH)2 。减少减少右右溶解溶解NH3H2O减少减少右右溶解溶解(4)、沉淀溶解的)、沉淀溶解的原理原理沉淀溶解原理: 根据平衡移动原理,对于处在水中的难溶电解质,只要不断_溶解平衡体系中的相应离子,平衡就向 方向移动,从而使沉淀 。减少减少正正溶解溶解课堂练习:1、石灰乳中存在下列平衡:Ca(OH)2(s) Ca2+(aq)+2OH(aq),加入下列溶液,可使Ca(OH)2减少的是 ANa2CO3溶液 BAlCl3溶液 CNaOH溶液 DCaCl2溶液2、有关AgCl沉淀的溶解平衡说法正确的是 AAgCl沉淀生成和沉淀溶解不断进
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