虚拟教学优缺点ppt课件.ppt
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1、 虚拟教学虚拟教学的的优优缺点缺点虚拟教学虚拟教学v虚拟教学就是传统教学适应信息技术和现代人才培虚拟教学就是传统教学适应信息技术和现代人才培养观的一种新型教学,是人类进入虚拟空间进行教养观的一种新型教学,是人类进入虚拟空间进行教育的一种教学形式。育的一种教学形式。2v广义上,虚拟学习环境包括虚拟的教师、虚拟的教广义上,虚拟学习环境包括虚拟的教师、虚拟的教室、实验室和虚拟的研讨等,在这种虚拟学习环境室、实验室和虚拟的研讨等,在这种虚拟学习环境中进行的教与学的活动都可以称之为虚拟教学。中进行的教与学的活动都可以称之为虚拟教学。v狭义上,虚拟教学就是利用虚拟现实技术,构建一狭义上,虚拟教学就是利用虚
2、拟现实技术,构建一个虚拟学习环境,再现知识赖以产生的客观事实,个虚拟学习环境,再现知识赖以产生的客观事实,讲授知识要点,进行理论概括,引导学习者充分利讲授知识要点,进行理论概括,引导学习者充分利用自己的视觉、听觉等感官接受信息,激发学习者用自己的视觉、听觉等感官接受信息,激发学习者的学习兴趣和创新意识,引导学习者发挥自己的想的学习兴趣和创新意识,引导学习者发挥自己的想象能力,开展创新思维活动的一种教学方法,是一象能力,开展创新思维活动的一种教学方法,是一种双向交互的教学形式。种双向交互的教学形式。3v虚拟教学是利用虚拟现实技术把教学过程做成动画虚拟教学是利用虚拟现实技术把教学过程做成动画的形式
3、,但是比动画多了更多的互动性和真实性,的形式,但是比动画多了更多的互动性和真实性,可以达到完全模拟的程度!可以达到完全模拟的程度! 虚拟教学在很多方面都有应用,虚拟教学在很多方面都有应用, 他是利用虚拟现实技术可以在以下领域实现虚拟教他是利用虚拟现实技术可以在以下领域实现虚拟教学:学: 41 采矿领域:采矿领域: v矿业人员技术培训矿业人员技术培训 虚拟现实技术创造出的矿山生产环境具有逼真、虚拟现实技术创造出的矿山生产环境具有逼真、交互作用的特点,可以直观模拟采矿环境及其作业交互作用的特点,可以直观模拟采矿环境及其作业过程,供采矿工程专业的学生实习,这样既可以降过程,供采矿工程专业的学生实习,
4、这样既可以降低实习费用,又可缩短教学时间,让更多的人接受低实习费用,又可缩短教学时间,让更多的人接受高等教育。同时还可对井下工人进行上岗前的操作高等教育。同时还可对井下工人进行上岗前的操作及安全教育培训,如虚拟井下的各种工况及险情,及安全教育培训,如虚拟井下的各种工况及险情,使被训练者身临其境地去体验,并学会采取有效的使被训练者身临其境地去体验,并学会采取有效的应急措施去处理各种险情,以提高人员素质,消除应急措施去处理各种险情,以提高人员素质,消除事故隐患。事故隐患。 52 虚拟现实在水利电力方面的应用虚拟现实在水利电力方面的应用 :v电网仿真培训电网仿真培训 全过程仿真电力系统动态行为,可用
5、于电力系统全过程仿真电力系统动态行为,可用于电力系统运行方式研究、安全稳定分析、事故重演和分析等。运行方式研究、安全稳定分析、事故重演和分析等。对运行人员进行正常操作、事故判断和处理、系统对运行人员进行正常操作、事故判断和处理、系统恢复的培训等;对运行人员的各种操作能力、事故恢复的培训等;对运行人员的各种操作能力、事故判断和处理能力进行鉴定与考核;对保护定值和自判断和处理能力进行鉴定与考核;对保护定值和自动装置定值进行校验动装置定值进行校验 63 虚拟现实在展览教育上的应用虚拟现实在展览教育上的应用 v比如在天文馆中,利用虚拟现实技术,我们可以真比如在天文馆中,利用虚拟现实技术,我们可以真实再
6、现火星星体表面的地况,演示其结构和运动过实再现火星星体表面的地况,演示其结构和运动过程;还可以深入到天体内部,把天体内部的情况通程;还可以深入到天体内部,把天体内部的情况通过模拟图像展示出来,太阳内部的结构通过其他手过模拟图像展示出来,太阳内部的结构通过其他手段是很难展示的,但通过虚拟现实技术,却可以逼段是很难展示的,但通过虚拟现实技术,却可以逼真地表现出来。真地表现出来。 74 在培训教育上的应用在培训教育上的应用 v进行科学培训是科学馆的另一大重要功能,与常规进行科学培训是科学馆的另一大重要功能,与常规的培训方式相比较,利用虚拟现实技术建立起来的的培训方式相比较,利用虚拟现实技术建立起来的
7、虚拟实验室,可对人们进行虚拟培训,具有环境逼虚拟实验室,可对人们进行虚拟培训,具有环境逼真,真,“身临其境身临其境”感强,场景多变,培训针对性强感强,场景多变,培训针对性强和安全经济,可控性强等特点。和安全经济,可控性强等特点。 85 在实验教育上的应用在实验教育上的应用 v实验教育的核心,在于充分鼓励公众亲自动手进实验教育的核心,在于充分鼓励公众亲自动手进行探索与实践,通过实践培养创造性思维,传播科行探索与实践,通过实践培养创造性思维,传播科学思想和科学方法。以往由于科技馆各种软硬条件学思想和科学方法。以往由于科技馆各种软硬条件的限制下,这一点往往是最难实现或者代价最大的。的限制下,这一点往
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