药师服务ppt课件.ppt
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1、 药师应如何进行药学服务药师应如何进行药学服务 1一一 现代药学的发展主要经历了现代药学的发展主要经历了3 3个个阶段阶段 以药品供应为中心的阶段以药品供应为中心的阶段 临床药学阶段临床药学阶段 药学服务阶段药学服务阶段 2药学服务工作在我国的演变历程药学服务工作在我国的演变历程上世纪70年代前医院药师闭门工作上世纪70年代后期随着我国临床药学工作兴起而起步80年代下临床工作遇到困难而停步或返流90年代末本世纪初随着“药物监护”概念发展而重又起步临床药师试点工作提出了具体工作内容31 9 7 51 9 7 5 年 ,年 , M i k e a lM i k e a l 首 次 提 出 了首 次
2、 提 出 了Pharmaceutical CarePharmaceutical Care(PCPC)19901990年,年,HeplerHepler和和StrandStrand对对PCPC作了定义作了定义和较为全面的论述。并得到学术界的广和较为全面的论述。并得到学术界的广泛认可。泛认可。PCPC的理念很快传入我国。的理念很快传入我国。“药学监护药学监护” “药学照顾药学照顾”、“药学保药学保健健”、“药疗保健药疗保健”胡晋红教授根据国际上提出胡晋红教授根据国际上提出PCPC的确切定的确切定义和实际内容,提出义和实际内容,提出“全程化药学服务全程化药学服务” 4二二. .药学服务的含义药学服务的
3、含义 药师应用药学专业知识向公药师应用药学专业知识向公众(包括医护人员、患者及其家众(包括医护人员、患者及其家属)提供直接的、负责任的、与属)提供直接的、负责任的、与药物使用有关的服务,以提高药药物使用有关的服务,以提高药物治疗的安全性、有效性和经济物治疗的安全性、有效性和经济性,实现改善人类生命质量的理性,实现改善人类生命质量的理想目标。想目标。5678 以医生为中心还是以病人为中心以医生为中心还是以病人为中心 是一对一的传统形式还是是一对一的传统形式还是“团队服务团队服务” 的形式的形式(一)药学服务是医疗形式转变的结果(一)药学服务是医疗形式转变的结果 9 从计划经济的定点医疗到病人自由
4、选择从计划经济的定点医疗到病人自由选择 医院要拓展医疗市场医院要拓展医疗市场,凭借凭借 硬件设施硬件设施 诊治项目诊治项目 服务质量(包括药学服务服务质量(包括药学服务)(三)药学服务是提高医院竞争力的手段三)药学服务是提高医院竞争力的手段10患者维权意识加强医药知识普及药物相关性医疗纠纷增多 (四)药学服务是减少或避免医疗纠纷的需要11(五)药学服务是控制医保费用的一项 措施医保费用超支临床存在不合理用药 如:无适应证用药 选药不当 剂量过高或过低 疗程不足或过长12过度药物治疗过度药物治疗(无指征、重复、(无指征、重复、叠加、长时)叠加、长时)1.1.抗菌药物滥用抗菌药物滥用2.2.中药注
5、射剂中药注射剂3.3.血液制品血液制品4.4.肠外营养制剂肠外营养制剂5.5.辅助治疗药物辅助治疗药物6.6.激素激素 13 医保病历存在问题医保病历存在问题1.1.抗生素使用欠合理抗生素使用欠合理2.2.联合辅助用药过多联合辅助用药过多(小牛血;胸腺肽、甘露聚糖肽、参芪扶正;复方斑蝥注射液、天蟾胶囊、艾迪、鸦胆子油乳;生脉、参脉、血必净;转化糖电解质、木糖醇、银杏达莫、乌司他丁等)14(六)药学服务是药师职责的转变 从制剂配方到血药浓度监测、不良反应报告、药学知识 讲座、药学通讯到直接面对病人、指导、监督、保障合理用药到直接面对病人、指导、监督、保障合理用药 15(七)药学服务是药学学科 发
6、展的标志 是提供药品还是提供药物治疗是辅助科室还是临床科室是关注药品还是关注病人用药1617发现用药问题(不合理用药)解决用药问题(药物治疗方案)防止用药问题(不良反应/事件)18六.药学服务的具体工作主要内容包含患者用药相关的全部需求,因此现代药学服务的具体工作,除传统的处方调剂工作以外,还包括参与并实施药物治疗、治疗药物监测(TDM)、进行药物利用研究与评价、开展药学信息服务、不良反应监测与报告、进行用药指导以及健康教育等。 19(一)工作情况1、参加临床团队2、药学咨询3、打杂差4、旁听、旁观(二)心态1、积极主动;2、被动应付;3、畏难情绪;4、急于求成;5、怨天尤人;6、等靠要20八
7、、药学服务的困难和问题21三)缺乏相关管理体系规章制度、编制岗位、职称和晋升、奖金待遇(四)缺乏理解行政领导、临床医护人员、患者及其家属、社会大众、媒体22九、强项和优势(一)知识结构的系统性药物化学药剂学药理学临床药理学药物治疗学药物流行病学药物经济学23(二)知识结构的全面性专科用药和全科用药一般人群和特殊人群用药药物的特殊用法(用途、给药方式)24(三) 药学问题的敏感性适应症、禁忌症药代问题药效问题不良反应相互作用25(四)药学信息的可获得性学术团体学术活动学术杂志网站信息26十.药学服务的一些体会:1.勤奋与执着勤奋与执着2.27我院药学服务工作的做法:第一步:处方点评;简报:合理用
8、药、药物不良反应简报、药学简讯;门诊病人用药知识手册血药浓度监测;ADR报告收集; 28第二步:抓住机遇,探索行之有效的药学服务工作的切入点:29第三步:合理用药质询会30第四步:参加临床会诊及全院病例讨论31 查病人写会诊意见32第五步:参加危重病人的抢救33第六步:向专科药师发展全科医师与全科药师全科医师与全科药师专科医师与专科药师专科医师与专科药师34十一.社区、药店的药师可实施的药学服务 合理用药知识的宣传:如抗菌药物的合理使用 药品不良反应的监测与报告 用药指导 健康教育 用药咨询服务35 动物动物 植物植物 微生物:微生物: 我们周围,体内都有无数小生命我们周围,体内都有无数小生命
9、细细菌、病毒等微生物与我们共存菌、病毒等微生物与我们共存 细菌无处不在,凡是接触到空气的物细菌无处不在,凡是接触到空气的物品,与外界相通的人体腔道都含细菌品,与外界相通的人体腔道都含细菌 一个人体内有几十万亿个微生物一个人体内有几十万亿个微生物 肠道内寄生着肠道内寄生着1014个以上的细菌,总个以上的细菌,总重量达重量达2公斤公斤 每每1毫升唾液含有约毫升唾液含有约1000万个细菌万个细菌36生命起源生命起源 细菌:细菌:45-21亿年前的太古时代亿年前的太古时代 人类的祖先类人猿:人类的祖先类人猿:250万年万年 现代人类:现代人类:10万年万年 细菌在地球上生存的历史是我们人类史细菌在地球
10、上生存的历史是我们人类史的几千倍的几千倍37抗生素耐药导致的临床问题抗生素耐药导致的临床问题细细 菌菌耐药机制耐药机制耐药性耐药性G+G+球菌球菌MRSAMRSA、MRSCoNMRSCoN耐耐 - -内酰胺类内酰胺类等等耐青霉素肺炎球菌耐青霉素肺炎球菌(PRP)(PRP)耐青霉素、大环内酯耐青霉素、大环内酯耐万古霉素肠球菌耐万古霉素肠球菌(VRE)(VRE)耐万古霉素耐万古霉素VRSA/VISAVRSA/VISA耐万古霉素耐万古霉素38抗生素耐药导致的临床问题抗生素耐药导致的临床问题 细细 菌菌耐药机制耐药机制耐药性耐药性大肠埃希菌大肠埃希菌肺炎克雷白菌肺炎克雷白菌产产ESBLsESBLs质粒
11、质粒AmpCAmpC酶酶KPC2KPC2酶酶耐三、四代头耐三、四代头孢,安曲南孢,安曲南耐碳青霉烯耐碳青霉烯阴沟肠杆菌、枸橼酸菌、阴沟肠杆菌、枸橼酸菌、沙雷菌、普罗威登菌、吲沙雷菌、普罗威登菌、吲哚阳性变形杆菌、摩根菌哚阳性变形杆菌、摩根菌产染色体产染色体AmpCAmpC酶酶耐三代头孢、耐三代头孢、安曲南、头霉安曲南、头霉素、酶抑制剂素、酶抑制剂铜绿假单胞菌、不动杆菌、铜绿假单胞菌、不动杆菌、嗜麦芽窄食单胞菌、洋葱嗜麦芽窄食单胞菌、洋葱伯克霍尔德菌、黄杆菌伯克霍尔德菌、黄杆菌外膜屏障、金属外膜屏障、金属酶、酶、ESBLsESBLs、AmpCAmpC酶、外排泵酶、外排泵耐三、四代头耐三、四代头孢
12、,耐碳青霉孢,耐碳青霉烯烯39为什么为什么? ? 谁之过?谁之过?* * 病原体不断变迁病原体不断变迁 ?* * 耐药性快速发展耐药性快速发展 ?4041美国人买枪容易,美国人买枪容易,中国人买抗生素容易。中国人买抗生素容易。421. 未能严格掌握适应证,不适当预防用药,包括外科围手术期预防用药;2. 病原学诊断不明或估计不准确,错误选用药物、广泛使用广谱药物及不适当的联合用药;3. 不了解抗菌谱和抗菌特点,选药不当;4. 剂量及其分配、疗程、给药途径不当;5. 过分依赖抗菌药物,忽视引流、营养支持等措施;6. 市场误导,不必要地使用高档、价高药物。434445中国细菌耐药性问题的严重程度中国
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