七年级数学上册4.3角4.3.1角课件(新版)新.ppt

1、图形图形表示方法表示方法端点个数端点个数延伸方向延伸方向线段线段射线射线直线直线1.填表：填表：线段线段AB或线段或线段a射线射线AB或射线或射线a直线直线AB或直线或直线a两个两个一个一个0 0个个不向任何一方延伸不向任何一方延伸向一方无限延伸向一方无限延伸向两方无限延伸向两方无限延伸第一部分复习回顾第一部分复习回顾2.下图中共有几条线段？下图中共有几条线段？ 我们知道，线段是一种基本的几何图形，我们知道，线段是一种基本的几何图形，角也是一种基本的几何图形在小学我们已角也是一种基本的几何图形在小学我们已经对角有些粗浅的认识，本节课在已有的知经对角有些粗浅的认识，本节课在已有的知识基础上，我们

2、将对角作进一步的研究识基础上，我们将对角作进一步的研究第二部分第二部分 角的有关概念及表示方法角的有关概念及表示方法房顶的角房顶的角剪刀的角剪刀的角圆规的角圆规的角楼梯的折角楼梯的折角时针和分针的夹角时针和分针的夹角棱锥上的角棱锥上的角三角尺上的角三角尺上的角角角: :有公共端点的两条射线组成的图形叫有公共端点的两条射线组成的图形叫 做做角角. .公共端点叫角的公共端点叫角的顶点顶点，两条射，两条射 线叫角的线叫角的边边.角的静态定义角的静态定义. .顶点顶点射线射线射线射线边边边边 通过以上生活中的实例以及小通过以上生活中的实例以及小学对角的认识，学对角的认识，根据你的理解，如根据你的理解，

3、如何定义一个角？何定义一个角？如图，如何表示这个角？如图，如何表示这个角？ （1）用三个大写字母：）用三个大写字母： AOB 或或BOA ；AOB注意注意: :1. .用三个大写字母表示时，用三个大写字母表示时，中间字母是顶点字母中间字母是顶点字母；2. .用一个大写字母表示用一个大写字母表示时，时，顶点处只能有一顶点处只能有一个角个角. .或用一个大写字母：或用一个大写字母： O角用符号角用符号“”来表示来表示.角的表示角的表示C能把能把 BOC记作记作O吗？吗？为什么？为什么？角的表示角的表示（2）用一个数字加弧线表示：）用一个数字加弧线表示：1（3）用一个小写希腊字母加弧线表示：）用一个

4、小写希腊字母加弧线表示：1注意：注意： 这两种方法必须在图上这两种方法必须在图上标注后才能使用标注后才能使用, ,并且只能表示并且只能表示单独的一个角单独的一个角. .AOBC1能把能把 AOB记作记作 1吗？吗？为什么？为什么？角的表示方法角的表示方法（1）用三个大写字母表示：）用三个大写字母表示： 如如AOB 或或BOA ；或用一个大写字母表示：如或用一个大写字母表示：如O；（2）用数字表示：如）用数字表示：如1、 2； （3）用小写希腊字母表示：）用小写希腊字母表示： 如如，.1. 判断下面各角的表示方法是否正确判断下面各角的表示方法是否正确.ABCABCABCABCABCACBBABC

5、CABA（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2. 下面表示下面表示DEF的图是的图是( ( ) ) EDEF（1）EDF（2）DEF（3）DEF（4）（3）3. 完成已下各题完成已下各题 （1）写出图中能用一个字母表示）写出图中能用一个字母表示 的角；的角； （2）写出图中以）写出图中以B为顶点的角；为顶点的角； （3）图中共有几个角）图中共有几个角. . ABEC 4. 请你把图中用数字表示的角改为用请你把图中用数字表示的角改为用字母表示的角字母表示的角. 5.（1）以点）以点O为端点引为端点引2条射线，此时图条射线，此时图中共有多少个角？怎样表示？中共有多少个角？怎样表示？ AOB （2）以点

6、）以点O为端点引为端点引3条射线时，条射线时，共有多少个角？怎样表示？共有多少个角？怎样表示？ AOBC （3）以点）以点O为端点引为端点引4条射线时，条射线时，共有多少个角？怎样表示？共有多少个角？怎样表示？ CAOBD（4）以点）以点O为端点引为端点引5条射线时，条射线时，共有多少个角？怎样表示？共有多少个角？怎样表示？ OABCDE（5）以点）以点O为端点为端点引引n条射线，共有多条射线，共有多少个角？少个角？ )(2)1(为射线的条数角的个数nnnAOB 通过刚才的演示，通过刚才的演示，你能否再给角你能否再给角一个定义呢？一个定义呢？ 角也可以看成是一条射线绕着它角也可以看成是一条射线

7、绕着它的端点旋转而成的图形的端点旋转而成的图形角的动态角的动态定义定义.看下面的演示看下面的演示想一想，议一议想一想，议一议 3时整，钟表的时针和分针构成时整，钟表的时针和分针构成多少度的角？多少度的角？4时呢？时呢？3时时30分呢？分呢？ 角角有公共端点的两条射线有公共端点的两条射线组成的图形组成的图形一条射线绕着它的端点一条射线绕着它的端点 旋转而成的图形旋转而成的图形用三个大写字母或用三个大写字母或一个大写字表示一个大写字表示. .用一个数字表示用一个数字表示用一个希腊字母表示用一个希腊字母表示课堂小结课堂小结角的定义角的定义角的表示角的表示 方法方法第三部分第三部分 角的单位及其转换角

8、的单位及其转换 2.如果把钟表的时针在任一如果把钟表的时针在任一时刻所在的位置作为起始位置，时刻所在的位置作为起始位置，那么时针旋转出一个平角及一个那么时针旋转出一个平角及一个周角，至少各需要多长时间？周角，至少各需要多长时间？6小时，小时，12小时小时平角和周角各是多少度？平角和周角各是多少度？ 你知道你知道1度的角是怎么来的吗？度的角是怎么来的吗？复习引入复习引入 把一个周角把一个周角360等分，每一份就是等分，每一份就是1度的角，记做度的角，记做1. .除了除了“度度”之外，之外，还有其它的度量单位吗？还有其它的度量单位吗？1的的60分之一为分之一为1分，记作分，记作1，即，即1601的

9、的60分之一为分之一为1秒，记作秒，记作1，即，即160 角的度、分、秒是角的度、分、秒是60进制的，这和计量时间的进制的，这和计量时间的时、分、秒是一样的时、分、秒是一样的. .1. . 1小时小时= 分，分， 1分分= 秒秒.2. . 3.3小时小时= 小时小时 分，分， 2小时小时30分分= 小时小时.3. . 1= ，1= .4. . 0.75= = ， 34.37= .5. . 1800= ，3936= .60603182.56060453422120.539.62700转换规律：转换规律：大变小，大变小，乘乘60；小；小变大，除变大，除以以606. 2512和和25.12 相等吗？

10、相等吗？ 如果不相等，哪个大？如果不相等，哪个大？7. 试试解决下面的问题：试试解决下面的问题： （1）233125422756 （2）423156233725 （3）2331253例：把一个周角例：把一个周角7等分，每一份等分，每一份是多少度的角（精确到分）？是多少度的角（精确到分）？第四部分第四部分 角的度量角的度量 如图如图, ,已知已知AOB，用量角器，用量角器量出它的度数量出它的度数. .AOB1 1. .对中对中角的顶点对量角器的中心角的顶点对量角器的中心; ;3. .读数读数读出角的另一边所对的度数读出角的另一边所对的度数. .2. .重合重合角的一边与量角器的零线重合角的一边与量角器的零线重合; ;用量角器度量角的方法用量角器度量角的方法: :AOB 如图，已知如图，已知AOB，画，画EOF = = AOB,你有什么方法？你有什么方法？先量，再画先量，再画. .谈谈本节课你的收获谈谈本节课你的收获. .1.1.角的定义及其有关概念；角的定义及其有关概念；2. 2. 角的表示方法；角的表示方法；3. 3. 角的单位及其转化角的单位及其转化4. 4. 角的度量角的度量