一般过去时的讲解PPT课件.ppt
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1、-1-2知识结构知识结构构成构成意义意义常用时间标志常用时间标志动词的过去式动词的过去式1. 表示过去某个时间发表示过去某个时间发生的生的动作动作或存在的或存在的状态状态。2. 表示过去经常或表示过去经常或反复发生的动作。反复发生的动作。yesterday morning/afternoonlast night/week/year/Sunday/in 1990 two years/weeks agoGrammar一般过去时一般过去时-3动词过去式的变化动词过去式的变化-41. 动词动词be的变化:的变化:waswere am isare2. 助动词助动词do的变化:的变化: do did (在
2、过去时里助动词在过去时里助动词do没有没有 人称和数的变化人称和数的变化) 如:如:Did you play soccer yesterday? Did he play soccer yesterday? -53. 实义动词的变化:实义动词的变化: 实义动词分实义动词分规则变化规则变化和和不规则变化不规则变化。 规则变化有以下几种:规则变化有以下几种: (1) 一般情况下在动词后加一般情况下在动词后加-ed。 e.g. playplayed visitvisited walkwalked cleancleaned -6(2) 以不以不发音的发音的e结尾的词结尾的词,在词尾,在词尾 加加-d。
3、e.g. livelived likeliked dancedanced hopehoped -7(3) 以一个元音加一个辅音字母结尾的以一个元音加一个辅音字母结尾的 重读闭音节结尾的单词,要先双写重读闭音节结尾的单词,要先双写 这个辅音字母,再加这个辅音字母,再加-ed。 e.g. stopstopped dropdropped planplanned -8(4) 以辅音字母加以辅音字母加y结尾的单词,先改结尾的单词,先改y 为为i,再加,再加-ed。 e.g. studystudied carrycarried 不规则变化需要按一定的规律逐个不规则变化需要按一定的规律逐个 记忆。记忆。-9
4、规则动词词-ed的读音清念 /t/ ,元浊/d/ ; /t/ /d/ 之后念/id/1、清念、清念 /t/ ,即即 ed 在在清辅音后面念辅音后面念 /t/ ,例:例:finished helped passed cooked2.元浊元浊 /d/ ,即即 ed 在在元音,音,浊辅音后面辅音后面/d/ 例:例:borrowed enjoyed called moved 3、/t/ /d/ 之后念之后念 /id/ , 即即 ed 在在 /t/ /d/ 音后音后面念面念 /id/例:例:wanted shouted needed counted -10不规则变化(需逐个记忆): do did com
5、e came go went sit sat have had can could take took give gave put put get got swim swam eat ate tell told sleep slept see saw wear wore lie lay drink drank find found write wrote can could will would sing sang read read-11do did go went read read see saw get got sit sat have/has had am/is was 在本单元中出
6、现的不规则动词有以在本单元中出现的不规则动词有以下几个:下几个:-12III. 写出下列单词的过去式写出下列单词的过去式 talk milk am /is are go ride feed take do seetalked was went fed did milked were rode took saw -13I _ 12 years old this year. 我去年11岁.I _ 11 years old last year.He _ in Beijing now.他昨天在上海。He _ in Shanghai yesterday.他现在在北京。我今年12岁.amwasiswas-
7、14They _ in China today.他们今天在中国。They _ in Japan yesterday.他们昨天在日本。areweream/ iswasarewere-15每天,早餐我吃鸡蛋和牛奶。I _ eggs and milk for breakfast every morning.昨天,早餐我吃面条。I _ noodles for breakfast yesterday morning.他每天都吃水果。He _ fruit every day.昨天他吃了3个苹果。He _ 3 apples yesterday.have/ hashadhavehashadhad-16I up
8、 at 6:30 every morning.I _ up at 9:00 last Sunday.He football every afternoon.He _ basketball yesterday afternoon.He his homework every evening.He _ some reading last night.gotplayeddid-17They TV in the evening.They _ TV last night.She basketball after school.She _ basketball after school yesterday.
9、 you to school on foot every day?_ you _ to school on footyesterday. he to school by bus every day?_ he _to school by bus yesterday?didntdiddidnt watchdidnt playDidDidgogo-18一般现在时一般现在时:句中句中be动词用动词用am/is/are, 实义实义 动词用动词用三单或原形三单或原形, ,表示表示现在的状态现在的状态或或 现在经常反复发生现在经常反复发生的动作和行为。的动作和行为。时标时标:always usually o
10、ften sometimes never every day on Sundays现在进行时现在进行时:句中动词用句中动词用am/is/are +doing 形式形式, ,表示表示现在正在进行的动作现在正在进行的动作。时标时标: now at the moment listen look do sth. at+具体时刻具体时刻 Its+具体时刻具体时刻-19一般过去时一般过去时:句中句中be动词用动词用was/were,实义动实义动 词用词用动词过去式动词过去式, ,表示表示过去某个时间发生的过去某个时间发生的 动作或存在的状态动作或存在的状态也可表示也可表示过去反复出现过去反复出现 的动作的
11、动作(与频度副词与频度副词usually, often等连用等连用) I was nine years old in 2008. (过去某时间的状态过去某时间的状态) I went to Shanghai last year. (过去某时间发生的动作过去某时间发生的动作) I often did my homework at school. (过去反复出现的动作过去反复出现的动作)-20我我天天天天打篮球。打篮球。我我正在正在打篮球。打篮球。我我昨天昨天打篮球。打篮球。I every day.I now.I yesterday.play basketballam playing basketb
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