《青蒿素:人类征服疾病的一小步》ppt课件.ppt
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1、.青蒿素,人类征服疾病的一小步.1. 了解获奖感言的体裁特点,体会其准确严谨、朴素自然、平实易懂的语言特色。2. 把握文章以小标题结构文章的好处,梳理作者及其团队发现、应用青蒿素的科研过程。3. 体会科学家从事科研工作的好奇心、求真精神、团结协作精神和创新精神,为了造福社会不达目标不罢休的信念与毅力。.屠呦呦,女,药学家,中国中医科学院终身研究员兼首席研究员,国家最高科学技术奖获得者,诺贝尔生理学或医学奖获得者。其名字取自诗经小雅中的诗句:“呦呦鹿鸣,食野之苹。”1930 年生于浙江宁波。1951 年考入北京大学医学院药学系。1955 年毕业后一直在中国中医研究院(2005 年更名为中国中医科
2、学院)工作。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。2015 年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是首个获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。这也是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。2017 年,屠呦呦获得2016 年度国家最高科学技术奖。2018 年,党中央、国务院授予屠呦呦“改革先锋”称号,颁授“改革先锋”奖章。作者简介作者简介. “青蒿素:人类征服疾病的一小步”,以两个并列的名词作为标题,将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中,简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。“一小步”突出了其对人类作出的巨大贡献,满含民族自豪感。题目解说题目解说
3、.写作背景写作背景拉斯拉斯科科医学奖医学奖是美国最具声望的生物医学奖项,也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖,其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖,该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。该奖项于1946年,由被誉为“现代广告之父”的美国著名广告经理人、慈善家阿尔伯特拉斯克(Albert Lasker)及其夫人共同创立,旨在表彰在医学领域做出突出贡献的科学家、医生和公共服务人员。这篇文章是根据屠呦呦这篇文章是根据屠呦呦20112011年接受年接受拉斯科奖拉斯科奖时的演讲以时的演讲以及同年发表于自然医学杂志的论文编写而成的。及同年发表于自然医学杂志的论文编写而成的。.写作背景写作背景2011
4、 年度拉斯克奖颁奖典礼上,拉斯克基金会将拉斯克临床医学研究奖授予屠呦呦,以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献。这是拉斯克奖设立以来首次颁予中国科学家。评审委员会认为,屠呦呦领导的团队将古老的中医疗法转化为最强有力的抗疟疾药,使现代技术与传统中医师们留下的遗产相结合,将其中最宝贵的内容带入21 世纪,在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命。.资料资料链接链接青蒿素并不来自青蒿有一种野草叫青蒿,青蒿素的含量微乎其微。提取青蒿素的原植物,在植物学上叫“黄花蒿”。青蒿长相和我们涮火锅吃的蒿子杆极其相似,叶子很难分别,只是茎杆不是滚圆光滑的,而是棱形杆状。另一个分别就是我们吃的蒿子杆有淡淡的清香,
5、而青蒿则基本无香气。黄花蒿结籽,细叶羽状,茎杆较细,株高一米左右,最关键的是其香气有点类似苦艾的味道,但比苦艾好闻。.资料资料链接链接“感动中国”屠呦呦颁奖词2016 年,屠呦呦被评为2015 年度感动中国人物,评委会给她的颁奖辞是:青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验,萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。. 整体把握整体把握1.请大家默读全文,结合文章里的小标题,想一想:这篇文章主要写了哪些内容?结合小标题,我们可以了解到,这篇文章主要介绍了以下内容:屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效
6、的屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的青蒿素的发现是如何影响世界的青蒿素的发现是如何影响世界的关于青蒿素的发展与超越关于青蒿素的发展与超越中医药学的贡献中医药学的贡献(理清文章理清思路)(理清文章理清思路). 整体把握整体把握2 2、本文在结构上有什么特点?试简要分析。本文在结构上有什么特点?试简要分析。 用小标题领起各部分内容,简明概括。用小标题领起各部分内容,简明概括。本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段,介绍了中医药学对人类作出的贡献。让读者一目了然。
7、采用了采用了“总总分分总总”、由一般到特殊再到一般的顺序行文,、由一般到特殊再到一般的顺序行文,过渡自然,条理清晰。过渡自然,条理清晰。第二部分总写发现、提取青蒿素的经过,第三、四、五部分具体写研究工作的过程,第六部分总括中医药学的贡献,结构严谨。先写青蒿素的研究普及,再写对双氢青蒿素的认识以及先写青蒿素的研究普及,再写对双氢青蒿素的认识以及它们的联合应用,这是一个由一般到特殊的过程,符合对事它们的联合应用,这是一个由一般到特殊的过程,符合对事物的认知规律。前五部分写青蒿素的贡献,最后一部分写中物的认知规律。前五部分写青蒿素的贡献,最后一部分写中医药学的贡献,这是由个别到一般的过程,顺理成章,
8、升华医药学的贡献,这是由个别到一般的过程,顺理成章,升华了文章内容。了文章内容。. 整体把握整体把握全文结构图全文结构图. 课文探究课文探究引言部分:引言部分:1. 从第三段看,哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素? 自己热衷于中草药研究。 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。 运用现代科学和技术,继承和发扬中国传统医药学的精髓。研读课文(具体分析文章内容)研读课文(具体分析文章内容).2. 为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程? 写疟疾重新肆虐,突出研究工作的使命感。 写“523 项目”和中医研究院的任命,突出了国家规划和院所领导的作用。 强调团队的作用,不独自贪功,客观公正
9、。.第一部分第一部分3. 把引用的内容“又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”删掉好不好?原因:不好。 通过引文,读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发,更形象地反映传统医书的价值。 省去引文,表面上看似简洁,实则使语言干瘪不生动,损减了文章的说服力。.第二部分第二部分4. 发现青蒿素的初期经历了怎样的过程? 研究者做志愿者,尝试提取物。 在海南对病人进行临床治疗。 分离提纯抗疟的有效成分。.第三部分第三部分5. 作者为什么把“几个报告”和自己的报告并提?谈及对传播青蒿素的贡献时,肯定其他报告引起的“热烈反响”,不片面强调题为青蒿素的化学研究的报告,反映了作者谦
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