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类型三峡大学考研专业课试题881文学理论与语言学概论2016.doc

  • 上传人(卖家):雁南飞1234
  • 文档编号:2736183
  • 上传时间:2022-05-22
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    关 键  词:
    三峡 大学 考研 专业课 试题 881 文学理论 语言学 概论 2016
    资源描述:

    1、第1页共 3 页三 峡 大 学2016年硕士研究生入学考试试题(A卷)科目代码: 881 科目名称: 文学理论与语言学概论 考试时间为3小时,卷面总分为150分答案必须写在答题纸上注意:报考文艺学、中国现当代文学、中国古代文学方向的考生做试题一;报考汉语言文字学、语言学及应用语言学方向的考生做试题二。试题一(文艺学、中国现当代文学、中国古代文学考生做)一、名词解释(每小题6分,共30分)1.模仿说 2.意象 3.艺术真实 4.文本 5.典型人物二、分析题(共10分)鲁迅:一部红楼梦,“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见易,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事

    2、”。三、简答题(每小题15分,共60分)1.文学活动中的言意矛盾。2.“扁形人物”与“浑圆人物”的区别。3.现代主义文学对传统的“颠覆”。4.怎样理解马克思所说的艺术生产和物质生产发展的不平衡问题?四、论述题(每小题25分,共50分)第 2 页1意境可以看作是一个有着三重结构的文学意象,试结合下面的作品加以分析。青玉案元夕辛弃疾东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。2.以实际作品为例,谈谈你对网络文学的看法。试题二(汉语言文字学、语言学及应用语言学考生做)一、名词解释(每

    3、小题6分,共30分,答题时要适当举例)1.非音质音位 2.词根语 3.语法意义 4.焦点 5.社会方言二、判断下列说法的正误,并做简要分析。(每小题8分,共24分)1.两种语言“拼凑”成一种混合语,作为临时交际用的这种混合语,被称为“克里奥尔语”。2.在口语表达中,语气词“啊”a一般随着前面音节的不同而读成na(哪)、ia(呀)、ua(哇)、na(啊),这是语流音变现象。3.“现代语言学之父”乔姆斯基创立的结构主义语言学开辟了语言研究的新时代。三、操作分析题。(26分)1.请用语义指向解释下列句子的歧义。(8分)(1)他在汽车上写标语。(2)他借了老李一本书。2.用直接成分分析法分析下面的句子

    4、。(8分)我姐姐上个月才带回来一些英文书籍。3.用义素分析法分析下面的词语。(5分)进来、进去、出来、出去4.描写下列音素的发音特征。(5分)例如:p 双唇、不送气、清、塞音 (1)i (2)p (3)m(4)u (5)f 第 3 页四、简答题。(每小题10分,共40分)1.请简要谈谈你对“先天论”的认识。2.请谈谈语言的功能。3.简要回答什么是语法形式、语法意义以及二者的关系。4.请结合具体的语例,谈谈语言中的“词语借用”现象。五、阅读材料,运用所学语言学知识,写一篇不少于800字的短文。(30分)材料一:1923年国语研究会所编国语月刊出版特刊“汉字改革号”,对汉字发起了全面的批判。该期发

    5、表了钱玄同汉字革命、黎锦熙汉字革命军前进的一条大路、赵元任国语罗马字母的研究、蔡元培汉字改革说等文章,大抵主张废除汉字,并连带研究词连写和罗马字母拼写等问题。钱玄同再次用强烈的言辞否定汉字,说“汉字的罪恶,如难识、难写、妨碍教育的普及、知识的传播,这是有新思想的人们都知道的”;汉字不便使用,“足以证明”汉字“这位老寿星”“过不惯二十世纪科学昌明时代的新生活”。该期封面把汉字画成仓皇逃命的牛鬼蛇神,被拉丁字母杀得东躲西藏,一败涂地。汉字改革专号的出版,标志着以废除汉字和实现拉丁化为宗旨的中国新文字运动的正式发起。材料二:1940年5月24日,教育部主管人员对中央社记者发表谈话,认为汉字“历史悠久

    6、”,有“六书之明体用”,而且“中华民族之所以巍然独立于世界,绵延数千年,文化之寄托,民族之团结,实有赖于文字之统一”;说拉丁化新文字不标声调,有很多同音词,“欲易更难”。材料三:1958年1月,周恩来在当前文字改革的任务的报告中提到有关汉字前途的问题,他说:“汉字在历史上有过不可磨灭的功绩,在这一点上我们大家的意见是一致的。至于汉字的前途,它是不是千秋万岁永远不变呢?还是要变呢?它是向着汉字自己的形体变化呢?还是被拼音文字代替呢?它是为拉丁字母式的拼音文字所代替,还是为另一种形式的拼音文字所代替呢?这个问题我们现在还不忙做出结论。”“大家有不同的意见,可以争鸣,我在这里不打算多谈,因为这不属于当前文字改革的范围。”材料四:国家教委和国家语委于1986年1月6日至13日在北京召开全国语言文字工作会议提出:一、“必须强调的是,在今后相当长的时期,汉字作为国家的法定文字还要继续发挥它的作用。现行的汉语拼音方案不是代替汉字的拼音文字,它是帮助学习汉语、汉字和推广普通话的注音工具,并用于汉字不便使用或不能使用的方面。”二、“汉字的前途到底如何,我国能不能实现汉语拼音文字,什么时候实现,怎样实现,那是将来的事情,不属于当前文字改革的任务,现在有不同的意见,可以讨论,并且进行更多的科学研究。但是仍然不宜匆忙作出结论。”请结合上述材料,对于“汉字拼音化改革”问题提出自己的主张。

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