2017年宁波大学考研专业课试题931工程热力学.pdf

1、宁波大学宁波大学 20172017 年硕士研究生招生考试初试试题年硕士研究生招生考试初试试题( (A A 卷卷) )(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码科目代码:931科目名称：科目名称：工程热力学工程热力学适用专业适用专业:船舶与海洋结构物设计制造船舶与海洋结构物设计制造 轮机工程轮机工程 港航技术与管理工程港航技术与管理工程 船舶与海洋工程船舶与海洋工程第 1 页 共 2 页一、简答题（本大题共一、简答题（本大题共 12 小题，每小题小题，每小题 8 分，共分，共 96 分）分）1、简述热力学第一、第二定律分别是什么？2、工质边被压缩边吸入热量可以否？对工质加热，其温度反而降低，有否

2、可能？3、在热力学能、焓、熵、功和热量这些参数中，哪些量是状态量？哪些量是过程量？4、一个热力系统中熵的变化可分为熵流和熵产，分别说明它们的含义，并指出它们的正负号。5、理想气体绝热节流后，其状态参数熵、焓、温度各自怎么变化（回答“ 不变” 、或“增大” 、或“降低” 、或“不确定” ）？6、 “循环功越大，则热效率越高” ； “可逆循环热效率都相等” ； “不可逆循环效率一定小于可逆循环效率” 。这些结论是否正确？为什么？7、下述说法是否正确，为什么？（1）若从某一初态经可逆与不可逆两条途径到达同一终态，则不可逆途径的S必大于可逆过程途径的S；（2）工质经不可逆循环，0S；8、某一湿蒸汽中，

3、饱和水蒸气的质量为 A，饱和水的质量为 B，请写出干度 x 的表达式。饱和水与饱和蒸汽的干度分别为多少？9、是否可用制冷机产生低温，作为热机的冷源，提高热机循环的热效率，从而提高能源的利用效率，试分析之。10、简述提高混合加热内燃机理想循环的热效率措施有哪些？11、为什么在烘干过程中总是先把烘干用的湿空气加热到较高的温度？12、在制冷装置中可以使热量从低温物体（冷库）转移到高温物体（大气） 。问此过程是否违背热力学第二定律？二、计算题（本大题共二、计算题（本大题共 4 小题，共小题，共 54 分）分）1、 （12 分）压力为 0.1 MPa，温度为 20 C 的 1 kg 空气经绝热压缩后，压

4、力变为 2 MPa，温度升到 400 C，过程中熵的变化为多少？这一过程能否实现？（空气的pc=1.004k /(kg)JK，g=0.287k /(kg)RJK） 。宁波大学宁波大学 20172017 年硕士研究生招生考试初试试题年硕士研究生招生考试初试试题( (A A 卷卷) )(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码科目代码:931科目名称：科目名称：工程热力学工程热力学适用专业适用专业:船舶与海洋结构物设计制造船舶与海洋结构物设计制造 轮机工程轮机工程 港航技术与管理工程港航技术与管理工程 船舶与海洋工程船舶与海洋工程第 2 页 共 2 页2、 （14 分）有人设计了一台热机，工质分别

5、从温度为 t1=527 C、t2=227 C 的两个高温热源吸热Q1=1500 kJ 和 Q2=500 kJ，以 t0=27 C 的环境为冷源，放热 Q3，问：（1）如要求热机作出循环净功 Wnet=1000 kJ，该循环能否实现？（2）最大循环净功 Wnet,max为多少？3、 （12 分）将 5 kg 温度为 0的冰，投入盛有 20 kg 温度为 40的水的容器中，求最后达到热平衡时整个系统的熵增。已知水的比热容为 4.187k /(kg)JK，冰的溶解热为 333 kJ/kg（假设混合过程为绝热过程并不考虑体积的变化） 。4、 （16 分） 如图 1 所示。 试求 1mol 理想气体工质在A、 D、 E以及D+E过程的u、h、s、q、w。设 cp与 cv均为定值，过程可逆。图 1