2018年宁波大学考研专业课试题832教育管理学 .doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2018年宁波大学考研专业课试题832教育管理学 .doc》由用户(雁南飞1234)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宁波大学专业课考试试题
- 资源描述:
-
宁波大学2018年硕士研究生招生考试初试试题(A卷) (答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码: 832总分值: 150科目名称:教育管理学一、简答题(每题10分,共100分)1、什么是教育管理学?教育管理学的学科使命是什么?2、试析以“私权”为中心的传统教育管理和以“人权”为中心的现代教育管理的特征与区别。 3、简述蔡元培的教育管理思想。 4、如何在学校中实践道德领导理论? 5、试析古典教育管理理论的贡献及其缺陷。6、试述赫兹伯格的双因素理论及其对学校管理的意义。7、什么是教育管理?教育管理的目的是什么? 8、如何认识和理解教育行政的中央集权制与地方分权制?9、试析现代学校制度的构成及价值追求。10、现代教育管理中如何实施文化激励?二、论述题(每题25分,共50分)1、如何理解教育决策的基本价值标准?当前我国教育决策面临的突出问题是什么,什么原因造成的,你认为应如何改进?2、结合你对学校生活的体验与观察,谈谈当前我国学校教育的合理性与缺陷,并尝试提出解决问题的思路。第 1 页 共 1 页
展开阅读全文