2020年宁波大学考研专业课试题947（农村与区域发展技术综合）.doc

1、宁波大学2020年硕士研究生招生考试初试试题(A卷) (答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码： 947总分值： 150科目名称：农村与区域发展技术综合一、简答题（50分，每题10分，共5题）1、简述农业生产要素的含义与分类。2、农业技术进步对农业发展的重要作用有哪些？3、请简述农业规模经营的优势。4、请简述参与式发展的内涵及核心目标。5、什么是金融体制？简述我国农村金融体制变迁的脉络。二、案例分析（40分，每题20分，共2题）1、案例：走进山东高青县乾旺村，人们可以看到，这个由5个行政村合并而成的新行政村面貌已焕然一新。兴茹粮食种植专业合作社、沿黄博物馆、LED文化广场等各具特色的乡村生产

2、生活要素展现在面前。村党支部书记茹会说：“这些公共设施从今年春开始投入使用，群众生活条件可大变样了。在村庄合并、农村集体产权改革之前，这样的好事咱老百姓想都不敢想。”近年来，农村集体产权制度改革试点在3个省、50个地市、150个县开展，13万多个村组已完成改革。集体资产清查核资试点县增加到1000个，预计2019年年底前，全国农村集体资产的家底将全都摸清。中央农办副主任韩俊认为，当前一些地方仍然存在农村集体产权虚置、账目不清的问题，迫切需要解决。全面开展清产核资，将从制度上来遏制“微腐败”，让农村的集体资产真正在阳光下运行。当前，农村承包地确权登记颁证进入收尾阶段，新型农业经营主体不断壮大，数

3、量超过300万个。农垦改革稳步推进，52.3%的农场完成了办社会职能改革任务，土地确权发证率达到40.7%。各地进一步完善设施农用地政策，探索利用农村闲置建设用地发展农村新产业新业态。一系列关乎农业农村发展的重大改革已经取得初步成果。请结合上述案例谈谈你对农村集体产权改革的认识。2、案例：“给钱给物，不如给技术，现在学会了大棚种菜，包上一亩地，一年就能赚个两三万，不用政府帮，我也能靠技术致富了。”新蔡县贫困户王海珍乐观地说。在脱贫决战中，曾经的“国贫县”河南新蔡县探索出了一条脱贫产业孵化脱贫能力的扶贫新模式，“大棚课堂”教出了脱贫的“菜把式”，过去的扶贫对象如今变成了致富奔小康、乡村振兴的主力

4、军。 在新蔡县砖店镇大宋庄村，一个占地300亩的现代化农业产业园区里一座座高标准蔬菜大棚并肩相连，虽然已是深秋，但大棚里的黄瓜、包菜、豆角、甜瓜仍然长势喜人。60岁的贫困户王汉中说起自家大棚里的豆角，声音都高了几个调：“你瞅瞅我家这豆角，半个胳膊长，种了一辈子地也没想到能种出这么好的豆角。”新蔡县砖店镇党委书记管健介绍，2016年当地流转了300亩土地，引入一家现代化农业企业，成立了蔬菜种植专业合作社，建设了149座蔬菜大棚。当地村民开始不仅“吃租金”“赚工钱”，还开始“学本领”。建设蔬菜大棚土地流转租金每亩1200元，还有80多名村民在企业务工，每个月工资收入2200元。此外，企业还为当地22户贫困户每户免费提供一个面积大约160平方米的小型蔬菜大棚，带动贫困户脱贫。今年8月，新蔡县正式摘下了贫困帽，率先实现了脱贫，但蔬菜大棚这个因扶贫而生的产业反而更加火爆，成为乡村振兴的重要产业支撑。根据规划，到2019年，新蔡县将在砖店镇建成1000亩的蔬菜大棚基地，未来全县蔬菜产业将达到万亩规模，建成专业化的蔬菜大县。请结合上述案例谈谈你对我国贫困地区扶贫方式的认识。三、论述题（60分，每题30分，共2题）1、试分析我国农村基础教育的现状、原因及加强我国农村基础教育的对策。2、试论我国新农村建设的现状及发展方向。第 2 页 共 2 页