上海市浦东新区2017-2018学年八年级语文上学期阶段质量调研(期中)试题沪教版(附答案).doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 2017-2018 学年第一学期八年级语文阶段质量调研试卷 (完卷时间: 100 分钟 满分: 100 分) 文言文 现代文 作文 总分 默写 基础 积累 诗词 赏析 课内 文言文 课外 文言文 现代文(一 ) 现代文(二 ) 一、文言文( 30 分) (一) 默写( 10 分) 1. ,小溪泛尽却山行。三衢道中 2.种豆南山下, 。归园田居 3.愿得人间皆似我, 。畬田词五首(其四) 4. ,五十弦翻塞外声。破阵子为陈同甫赋壮词以寄 5.关河梦断何处, 。诉衷情 (二) 基础积累( 4 分) 6.宋代 和 二人同为豪放词派的代表,并称“苏辛”。 7.陆游的诉
2、衷情“当年万里觅封侯”一句用的是班超的典故,请问下列哪个成语与班超有关? ( ) A闻鸡起舞 B投笔从戎 C纸上谈兵 D破釜沉舟 (三) 诗词赏析( 4 分) 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 8.上面这首词的 词牌名 是 9.下列对这首词的内容理解 不正确 的一项是 A“层楼”是指高楼,“爱上层楼”也可指年少志高,目光远大。 B“强说愁”中“强”读“ qing”意为勉强,其实是没有愁而硬要说愁。 C“欲说还休”表现了词人有苦无处诉的痛苦矛盾心情。 D“却道天凉好个秋”强调秋天季节凉爽,“好”字也表明作者心情舒畅。 (四
3、) 课内文言 文阅读( 6 分) 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 10.本文作者孟子是 学派著名的代表人物,其地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。 11.找出下列句子中的 通假字 ,并解释。 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 “ ”同“ ”( ) 12.选段主要从个人、国家两方面进行论证,说明人处困境能激发斗志,国无忧患易遭灭亡的道理,从而论证了本文的中心论点: =【 ;精品教育资源文库 】 = (五) 课外文言文阅读( 6 分) 惠子家穷 惠子家穷,饿数日不举火,乃见梁王
4、。王曰:“夏麦方熟,请以割子可乎?”惠子曰:“施 方来,遇群川之水涨,有一人溺,流而下,呼施救之。施应曰:我不善游,方将为子告急于东越之王,简其善游者以救子,可乎?溺者曰:我得一瓢之力则活矣。子方告急于东越之王,简其善游者以救我,是不如救我于重渊 之下、鱼龙之腹矣。” 惠子,名施,战国时期著名的政治家、哲学家,名家思想主要代表人物。 重渊:深水,深渊。 13.下列加点词语的含义 不同 的一组是: ( ) A饿数日不 举 火 胶鬲 举 于鱼盐之中 B夏麦 方 熟 今 方 来,吾欲辱之 C我不 善 游 京中有 善 口技者 D 简 其善游者以救我 盖 简 桃核修狭者为之 14.用现代汉语翻译下面的句
5、子。 我得一瓢之力则活矣。 15.惠子说自己如何对待溺水之人的事,其实想告诉梁王的道理是:( ) A心急吃不了热豆腐 ,很多事情要慢慢来,耐心、细心最重要。 B远水救不了近火,要正确而又高效地去解决问题。 C两利相权取其重,做事情一定要学会比较,取利益大的事去做。 D助人为快乐之本,要凭借自己的力量帮助别人 ,这样才会快乐。 二、现代文( 30 分) (一)阅读下列现代文,完成 16-20 题。( 15 分) 温州独有的民间工艺 瓯塑 2002 年,倒掉的雷锋塔又重新矗立于风景如画的西子湖畔,并对游人开放。千年的古塔重建后被装饰一新。在塔的四层,络绎不绝的游人被墙面上一幅大型的壁挂西湖今貌吸引
6、住了。这种似画非画,类似浮 雕的精美壁挂到底是什么呢?原来这就是温州独有的民间工艺 瓯塑。 温州是一块好地,一条瓯江缓缓而过,不但孕育了温州的勃勃生机,也孕育出了各种独特的民间工艺。源于汉代的瓯塑,又有“东方立体油画”、“彩色浮雕”之称,以桐油和泥碾细合为原料,运用堆塑技艺的手法,用于装饰寺院、庙宇门壁和民间嫁妆品等。瓯塑具有构图自由,层次清晰,色彩明快,立体感强,水浸不透,受燥不裂等诸多特点。 瓯塑工艺历史悠久,据考证,它是在古代传统泥塑的基础上,吸取民间漆器制作技巧发展起来的,早在宋代就已经具有相当高的艺术水平,从找到的一件 最早的瓯塑文物 温州仙岩塔发掘出来的瓯塑梳妆盒来看,造型精巧,纹
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