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1、要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。向 / 全 / 体 / 白 / 衣 / 天 / 使 / 致 / 敬5.12国际护士节表彰大会汇报人：XXX 汇报时间：2022年要求各地要统筹谋划、系统推进

2、义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。2 . 活 动 内 容 构 成3 . 活 动 细 节 安 排4 . 颁 奖 晚 会 流 程5.活动预算及效果展示1 . 主 题 活 动 策 划目录要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课

3、程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。主 题 活 动 策 划01要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长

4、、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。医院活动策划也是一样，策划一场活动的时候，首先就要设计活动的话题性，有了话题性，活动才不会沦为主办方的一场自嗨，而是真正实现了目标受众的情绪带动。活动也就会产生传播节奏，在各个渠道自发传播，从而达到活动的宣传效果。活动目的国际护士日01 主题活动策划要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地

5、实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。01 主题活动策划活动主题天使在身边-庆祝2019年512国际护士节要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实

6、现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。01 主题活动策划4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作；4月30日前完成护理岗位技能竞赛；5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。010203要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求

7、的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。02活 动 内 容 构 成要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（

8、2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。02 活动内容构成活动（一）评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动；（二）开展岗位技能竞赛活动；1、理论考试内容：医学临床三基训练护士分册及护理核心制度；2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”；“徒手心肺复苏”；“ 氧气吸入”。（三）召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。二、512当天：晨会：要求各科室在晨会上向护士祝贺节目，科主任向新进来的护士、最年轻的护士、资历最老的护士送一个小礼物；上午：院长在护理部等领导的陪同下

9、，给每个护士站送花，写一张卡片，慰问工作；5.12当天要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。03活 动 细 节 安 排要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实

10、施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。03 活动细节安排（一）“优秀病区主任”评选条件1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作；2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德；3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识

11、，主动意识，成绩突出；4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生；5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标；要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。03 活动细节

12、安排（一）“优秀病区主任”评选条件6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。7 、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。8、运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显着的社会、经济效益。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要

13、求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。03 活动细节安排（二） “杰出护士”评选条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员；2、坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显着；4、坚持

14、“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。03 活动细节安排（二） “杰出护士”

15、评选条件5、做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理；6、主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本控制观念强，积极参与科室的全成本核算；7、近一年未发生重大护理差错事故。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的

16、研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。03 活动细节安排（三） 评选办法（一）、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。（二）、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部（逾期视作放弃），经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表（三）、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的

17、40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。03 活动细节安排（四） 评选要求（一）评选是一项严

18、肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。（二）推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人

19、员全覆盖LHJ+FHX。04颁 奖 晚 会 流 程要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。04 颁奖晚会安排晚会流程在正式开始前，大屏幕放PPT天使风采，播的是护士平时工作、生活、学习的照片，配上

20、一些煽情的文字，加上背景音乐。全体护理人员宣誓 ：南丁格尔誓言新护士授帽仪式院长颁奖：优秀护士、优秀护士长、最佳新人奖、星级护士站。合影护士代表发言护士家属发言要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FH

21、X。04 颁奖晚会安排护士，你辛苦了视频播放，从院领导到医生，对护士说几句理解、支持与感谢的话医生们为护士准备节目。（为创造幽默效果，可以让男医生穿上护士服，进行一些护理操作，类似情景剧、小品）让护士丈夫与孩子表演一个节目其他节目由各科室选报院长深情讲话，表扬一下活动亮点，感谢护士家属的理解与支持。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施

22、。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。04 颁奖晚会安排现场布置会场布置音响、话筒、投影仪等设备。会场前面留足够空地进行各项活动，根据节目情况布置舞美。座位安排以科室为单位，欢迎护士家属参加。010203要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版

23、）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。05预算及效果展示要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖

24、LHJ+FHX。05 预算及效果展示活动预算 解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项容解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项容解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项容解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项容 解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项容解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项容要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科

25、研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。05 预算及效果展示效果展示科 室 名 称科室名称科 室 名 称科 室 名 称科 室 名 称科 室 名 称 解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项容解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项容解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项容解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，

26、言简意赅的说明分项容 解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项容解释说明文字，点击输入文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项容要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。05 预算

27、及效果展示效果展示点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。向 / 全 / 体 / 白 / 衣 / 天 / 使 / 致 / 敬5.12国际护士节表彰大会汇报人：XXX 汇报时间：2022年