第二章运动与能量全章分节课件-PPT课件.ppt

1、第一节认识运动第一节认识运动张涛然张涛然 QQ415918395 西华大学研究生西华大学研究生第二章第二章 运动与能量运动与能量宇宙宇宙宇宙是由物质组成的宇宙是由物质组成的,物质处于不停的运动和发展中物质处于不停的运动和发展中飞奔的猎豹飞奔的猎豹 行驶的汽车，航行的轮船行驶的汽车，航行的轮船 日本茨城县鹿岛町与日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，中国上海市的距离，由于板块运动每年缩由于板块运动每年缩短短2.9cm2.9cm珠穆朗玛峰正以平均珠穆朗玛峰正以平均每年每年1.8cm1.8cm的速度上升的速度上升 运动运动 无处不在无处不在大到宇宙大到宇宙 小到分子、原子小到分子、原子知识点知识点 运

2、动的普遍性与绝对性运动的普遍性与绝对性运动运动是宇宙中的普遍现象是宇宙中的普遍现象.宇宙中的宇宙中的一切一切都处在都处在永恒的运永恒的运 动中动中,物质世界是个运动的世界。运动具有物质世界是个运动的世界。运动具有普遍性普遍性绝对不运动的物体是不存在的绝对不运动的物体是不存在的.所以所以运动运动具有具有绝对性绝对性.运动的绝对性：运动的绝对性：宇宙中绝对不运动的物宇宙中绝对不运动的物体是不存在的。所以体是不存在的。所以运动具有绝对性运动具有绝对性。（一）、宇宙中的（一）、宇宙中的一切一切都处在永恒的运都处在永恒的运 动中动中。 物质世界是个运动的世界。物质世界是个运动的世界。运动具有普遍性运动具

3、有普遍性世界上没有绝对静止的物体世界上没有绝对静止的物体（二）、宏观物体的运动：（二）、宏观物体的运动： 1.在物理学中，把在物理学中，把一个物体相对于另一个一个物体相对于另一个物体位置的改变物体位置的改变，叫做，叫做2 .指出：机械运动是我们生活中最常见、与我们指出：机械运动是我们生活中最常见、与我们 生活联系最密切的运动。衣、食、住、生活联系最密切的运动。衣、食、住、 行、生产、生活、工作处处都离不开机行、生产、生活、工作处处都离不开机 械运动。械运动。机械运动机械运动课堂练习以下变化过程中没有机械运动的是（ ）A.夏日的馒头长时间放置后会变黑B.地震时很多石块从山顶滑到山下C.太阳东升西

4、落D.青蛙从水中跳上岸A二、微观世界的运动的运动400倍显微镜下的寄生虫200倍雪松叶子横截面花香分子在空气中的运动，引来了花香分子在空气中的运动，引来了蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜一切物质都是由肉眼看不到的微粒一切物质都是由肉眼看不到的微粒 分子分子组成，组成，而组成物质的分子在不断地运动。而组成物质的分子在不断地运动。 例一例一 ：以前有人做过这样一个实验，一块铅和一块：以前有人做过这样一个实验，一块铅和一块金金，紧贴一起埋入地下，五年，紧贴一起埋入地下，五年后，发现两块金属结合在一起了，大家想想为什么？后，发现两块金属结合在一起了，大家想想为什么？ 例二：例二： 清水里滴一点红墨水，过一会，一杯水全

5、变红了，大家想想为什清水里滴一点红墨水，过一会，一杯水全变红了，大家想想为什 么？么？ 例三：一个人身上擦了香水，周围的人马上就能闻到，大家想想为什么？例三：一个人身上擦了香水，周围的人马上就能闻到，大家想想为什么？上面三种情况说明了什么上面三种情况说明了什么？（1）.物质是由分子构成的物质是由分子构成的 （2）.分子一直在不停的分子一直在不停的做无做无规则运动规则运动说明了说明了：无论是固体分子、液体分子、气体分子，它们无论是固体分子、液体分子、气体分子，它们 都在运动。都在运动。1.分子动理论分子动理论一根头发的直径相当于一根头发的直径相当于100万个分子排成一排的长度万个分子排成一排的长

6、度 为什么固态分子运动要五年才有明显的效果，液态为什么固态分子运动要五年才有明显的效果，液态分子运动过一会儿就有明显的效果，而气态分子运动马上分子运动过一会儿就有明显的效果，而气态分子运动马上就会产生效果呢？就会产生效果呢？a 固态分子最稳定，它们的运动是很微弱的。固态分子最稳定，它们的运动是很微弱的。 b液态的运动比较活跃。液态的运动比较活跃。c气态的运动最剧烈。气态的运动最剧烈。分子的运动情况决定了物质所处的状态。分子的运动情况决定了物质所处的状态。固态固态液态液态气态气态固态、液态、气态的微观模型固态、液态、气态的微观模型有一定的体有一定的体积和形状积和形状有一定的体积没有一定的体积没有

7、确定的形状有确定的形状, ,具有流动性具有流动性没有一定的没有一定的体积和形状体积和形状,具有很强的具有很强的流动性流动性组成物质的分子还有内部结构吗？（1）原子也具有结构：）原子也具有结构：它的它的中心是原子核，中心是原子核，在原子在原子核周围核周围，有一定数目，有一定数目 的的电子在围绕原子核不停地运动着。电子在围绕原子核不停地运动着。 原子核还有自己的内部结构原子核还有自己的内部结构: 原子核又由质子和中子构成，质子又是由更小的微粒夸克组成。原子核又由质子和中子构成，质子又是由更小的微粒夸克组成。 2.原子的运动原子的运动（2）原子内部的运动）原子内部的运动存在存在两种不同运动两种不同运

8、动：一种是核外电子的运动，与导体的导电、材料的发：一种是核外电子的运动，与导体的导电、材料的发 光、燃烧有关。光、燃烧有关。 另外一种是核内的运动，如原子弹爆炸、核电另外一种是核内的运动，如原子弹爆炸、核电 站里的核反应等。站里的核反应等。与太阳系十分相似 下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是（是（ ） A.分子分子 夸克夸克 质子质子 电子电子 B.分子分子 原子核原子核 质子质子 夸克夸克 C.原子核原子核 电子电子 质子质子 分子分子 D.分子分子 原子原子 电子电子 原子核原子核B在探索自然界奥秘的过程中，人类的视野向宏观和微观在探索自然界奥秘的过

9、程中，人类的视野向宏观和微观两个方面延伸，大到宇宙、小到夸克空间尺度大小各两个方面延伸，大到宇宙、小到夸克空间尺度大小各异以下四个物体尺度最小的是（）异以下四个物体尺度最小的是（）A地球地球 B分子分子 C质子质子 D太阳系太阳系C1现代科学研究表明，物质是由 和 组成。2不同的物质互相接触时，彼此进人对方的现象叫做 ，它表明构成物质的分子在永不停息地做 。3下列变化中可称为机械运动的是（ ） A物体温度从150C升高到25 B电灯从亮到不亮的过程 C小刚同学做100米短跑 D指南针指向南方4地震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病 菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的

10、顺序排列的是（ ） A原子、电子、病菌 B电子、原子、病菌 C电子、病菌、原子 D原子、病菌、电子5夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥，因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明（ ） A.水分子由原子构成 水分子的体积变大 C.水分子间有相互作用力 水分子在不断运动课堂练习课堂练习 1现代科学研究表明，物质是由 分子 和 原子 组成。2不同的物质互相接触时，彼此进人对方的现象叫做 扩散 ，它表明构成物质的分子在永不停息地做 无规则运动 。3下列变化中可称为机械运动的是（ C ） A物体温度从150C升高到25 B电灯从亮到不亮的过程 C小刚同学做100米短跑

11、D指南针指向南方4地震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病 菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（ B ） A原子、电子、病菌 B电子、原子、病菌 C电子、病菌、原子 D原子、病菌、电子5夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥，因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明（ D ） A.水分子由原子构成 水分子的体积变大 C.水分子间有相互作用力 水分子在不断运动课堂练习课堂练习 6、下列对宇宙和微观世界的描述不正确的说法是（ ）A.地球是由物质组成的 B.宇宙中的各个天体都处于不停的运动中C.组成物质的分子在不停的运动 D.分子是

12、微观世界中的最小微粒7、下列情况下不属于机械运动的是（ ）A.小鸟在空中飞行 B.河水流动 C.水凝固成冰 D.雨滴下落8、大多数物质从液态变为固态时体积（ ）A.变大 B.不变 C.变小 D.无法判断9、物质由分子组成 ，分子由原子组成，那么原子是由下面哪两部分组成（ ）A.原子核、质子 B.质子、中子 C.原子核、夸克 D.原子核、核外电子10、原子核是由（ ）A.质子和电子组成的 B.质子 和中子组成的 C.原子核和核外电子组成的 D.质子、中子和电子组成的11、下列物体中，尺度最大的是（ ）A.太阳 B.原子 C.地球 D.电子课堂练习课堂练习DCCDBA 20世纪物理学的研究发现，物

13、质是由世纪物理学的研究发现，物质是由分子组成，分子又是由原子组成，原子是分子组成，分子又是由原子组成，原子是由原子核和绕核运动的电子组成，而原子由原子核和绕核运动的电子组成，而原子核是由质子和中子组成，质子和中子又都核是由质子和中子组成，质子和中子又都是由夸克构成的是由夸克构成的物理学家对原子核内部结构及运动的研究，物理学家对原子核内部结构及运动的研究，发展了造福人类的核技术，开创了原子时发展了造福人类的核技术，开创了原子时代。推动了现代人类文明的发展。代。推动了现代人类文明的发展。本节重点 认识运动的普遍性，知道物质世界是一个运动的世界。 了解物质世界常见机械运动方式。 初步了解分子、原子的

14、组成、知道微观世界也存在运动 谢谢大家！谢谢大家！第第 二二 章章 : 运运 动动 与与 能能 量量第二节运第二节运 动动 的的 描描 述述画家用色彩和形态来描述运动画家用色彩和形态来描述运动高山流水高山流水音乐家用旋律和节奏来表现运动音乐家用旋律和节奏来表现运动早发白帝城早发白帝城李白李白朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山轻舟已过万重山。诗人用语言的韵律和意境来赞美运动诗人用语言的韵律和意境来赞美运动摄影师用光和影来创造运动的画面摄影师用光和影来创造运动的画面物理学上用什么来描写物体的运动呢物理学上用什么来描写物体

15、的运动呢?1、运动的描述、运动的描述:物理学用物体位置的变化来描物理学用物体位置的变化来描述物体的运动。述物体的运动。汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？、运动的分类、运动的分类:直线运动：经过路线是直线的运动直线运动：经过路线是直线的运动曲线运动：经过路线是曲线的运动曲线运动：经过路线是曲线的运动为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？比较标准不同比较标准不同说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个个被选作标准的物体被选作标准的物体叫叫参照

16、物参照物假定不动的做一做 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？判断物体是运动还判断物体是运动还是静止是静止一看一看选哪个物体作选哪个物体作参照物参照物。二看二看被判断物体与参照物之间是否发生位被判断物体与参照物之间是否发生位置变化置变化，如果发生了位置变化，那么被判如果发生了位置变化，那么被判断

17、物体就是运动的；如果没有发生位置变断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。化，那么被判断物体就是静止的。 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？运动运动静止静止物体的运动和静止是物体的运动和静止是相对相对的的我们通常所说的运动或静止是以地面地面或地面上固定不动的物体地面上

18、固定不动的物体为参照物的。文具盒文具盒课本课本课桌课桌做一做为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？小朋友是选择地面作为参照物的，小朋友是选择地面作为参照物的，而司机是选择汽车作为参照物的。而司机是选择汽车作为参照物的。 小小竹排江中游，小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。巍巍青山两岸走。 第第1 1句以句以 为参照物；为参照物； 第第2 2句以句以 为参照物。为参照物。 岸岸自己、竹排自己、竹排 我国诗人曾写下这样一首诗：我国诗人曾写下这样一首诗：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是

19、船行。仔细看山山不动，是船行。”这里这里“看山恰似走来迎看山恰似走来迎”选择的参照选择的参照物是，而物是，而“仔细看山山不动，是仔细看山山不动，是船行船行”则是选择则是选择_为参照物。为参照物。船船山山1、我们通常所说的、我们通常所说的“太阳东升太阳东升西落西落”，是以谁为参照物呢？，是以谁为参照物呢？2、而地理学科中所说的、而地理学科中所说的“地球地球绕着太阳转绕着太阳转”又是以谁为参照物又是以谁为参照物呢？呢？3、地球同步卫星与地球一起在、地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球为参照做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是运动还是静物，地球同步卫星是运动还是静止？止？ 第一次

20、世界大战期间，一名法国飞行员在第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹这名法国飞行员怎么会有这么大德国子弹这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢的本领呢?可能吗？可能吗？1 1、下列运动中，属于直线运动的是、下列运动中，属于直线运动的是 （ ）打算盘时，算盘珠子在杆上的运动打算盘时，算盘珠子在杆上的运动推铅球时，铅球离手后的运动推铅球时，铅球离手后的运动没有风时，雨滴的下

21、落运动没有风时，雨滴的下落运动飞机起飞前在跑道上滑行的运动飞机起飞前在跑道上滑行的运动太阳相对于地球的运动太阳相对于地球的运动跳高运动跳高运动 2 2、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为时，如果以飞机为参照物，他们是（参照物，他们是（ ）的）的; ;以地面为参照物，以地面为参照物，甲甲 运动员是（运动员是（ ）的）的; ;以乙运动员以乙运动员 为参为参照物，甲运动员是（照物，甲运动员是（ ） 的。的。运动运动运动运动静止静止3 3、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，、小船在河里顺流而下，船上

22、坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是（河岸上有树。相对于树来说，人是（ ）的，小船是（的，小船是（ ）的。相对于船来说，人）的。相对于船来说，人是是( ( ）的，树是（）的，树是（ ）的。）的。运动运动运动运动静止静止运动运动4、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（话，以下分析正确的是（ ）A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物、司机说乘客没有动，是以汽车

23、为参照物D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的的C5、一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车、一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为参照物，此人（）参照物，此人（）A.向东运动向东运动C.不运动不运动B.向西运动向西运动D.运动方向无法判断运动方向无法判断6、两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间、两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若以以_为参照物，这两辆汽车是静为参照物，这两辆汽车是静止的；

24、若以止的；若以_为参照物，它们都是运动为参照物，它们都是运动的。的。A其中一辆汽车其中一辆汽车地面地面7、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？A.这列火车的机车这列火车的机车 B.关着的车门关着的车门C.在旁边走过的列车员在旁边走过的列车员D.坐在车厢椅子上的乘客坐在车厢椅子上的乘客在旁边走过的列车员在旁边走过的列车员8 8、乘客坐在南北向的火车里，他从左边窗口看、乘客坐在南北向的火车里，他从左边窗口看到车站的建筑物在向南运动，从右边窗口看到另到车站的建筑物在向南运动，从右边窗口看到另

25、一列火车却没有运动。如果以（一列火车却没有运动。如果以（ ）为）为参照物，乘客的火车是静止的，以（参照物，乘客的火车是静止的，以（ ）为）为参照物，乘客的火车是运动的，且运动的方向是参照物，乘客的火车是运动的，且运动的方向是向（向（ ）。（填东、南、西、北）。（填东、南、西、北）另一列火车另一列火车车站车站北北9 9、两辆汽车都向南行驶，甲车运动得快，乙车运动得、两辆汽车都向南行驶，甲车运动得快，乙车运动得慢。若以甲车为参照物，乙车向慢。若以甲车为参照物，乙车向_运动；若以乙车为运动；若以乙车为参照物，甲车向参照物，甲车向_运动。运动。 1010、 图图 4-7 4-7 中是特技跳中是特技跳伞

26、运动员在空中所做的伞运动员在空中所做的造型。请你分别以地面造型。请你分别以地面和其中一位跳伞运动员和其中一位跳伞运动员为参照物来描述他们的为参照物来描述他们的运动运动 。北北南南 关于参照物须注意关于参照物须注意5 5点点: :1.1.要描述物体的运动必须首先选择参照物。要描述物体的运动必须首先选择参照物。2.2.参照物是研究机械运动时被选来作参照的物参照物是研究机械运动时被选来作参照的物 体，并不说明物体是不动的。体，并不说明物体是不动的。3.3.参照物可以任意选择。参照物可以任意选择。4.4.对同一物体，参照物不同，运动状态可以不同。对同一物体，参照物不同，运动状态可以不同。5.5.一般选

27、择地面或相对地面静止的物体为参照物。一般选择地面或相对地面静止的物体为参照物。这节课我们学会了 参照物：被选为标准的物体。参照物：被选为标准的物体。 物体的运动和静止是相对的。物体的运动和静止是相对的。 机械运动的分类机械运动的分类 直线运动直线运动机械运动机械运动 曲线运动曲线运动 课堂小结1、参照物：参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个这个被选作标准的物体被选作标准的物体叫做参照物叫做参照物判断物体是运判断物体是运动还是静止动还是静止一看一看选哪个物体作参照物参照物。二看二看被判断物体与参照物之间是否发生位置被判断物体与参照

28、物之间是否发生位置变化变化。2、物体的运动和静止是物体的运动和静止是相对相对的。的。1、熟读本节课本，预习下一节。、熟读本节课本，预习下一节。课下作业2、观察图中的小旗，、观察图中的小旗，判断船相对岸上楼房判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种的运动状态有哪几种可能？可能？1.静止静止3.向右运动向右运动2.向左运动向左运动（船速小于风速）（船速小于风速）去年暑假，我带我表妹去厦门玩。汽车徐徐地开动了，我表妹刚好坐在窗边，却看到窗外的妈妈在渐渐向后退去。这是什么原因？究竟是谁在动？判断物体是否运动和如何运动，首先要选择一个标准物体，这个标准物体叫做参照物。如果物体相对与参照物位置没有发生变化，则

29、称这个物体是静止的。如果物体相对与参照物位置发生了变化，则称这个物体是运动的。参照物的选择要根据需要和方便来确定。研究地面上的物体，通常选择地面或者地面上固定的物体为参照物。、参照物、参照物判断物体是运动还是静止时被选作判断物体是运动还是静止时被选作标准的物体。标准的物体。物体的运动和静止是相对的。从哲学观点看：运动是绝对的，静止是相对的，宇宙中每个物体都在不停的运动中。、运动和静止的相对性、运动和静止的相对性选不同的物体做参照物，物体运动选不同的物体做参照物，物体运动和静止情况不同。和静止情况不同。生活中还有哪些运动和静止相对性的实例呢？可能吗？可能吗？第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在

30、两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹 。 例例1.两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若以以_为参照物，这两辆汽车是静为参照物，这两辆汽车是静止的；若以止的；若以_为参照物，它们都是运动为参照物，它们都是运动的。的。其中一辆汽车其中一辆汽车地面地面例例2.一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为参照物，此人（）

31、参照物，此人（）A.向东运动向东运动C.不运动不运动B.向西运动向西运动D.运动方向无法判断运动方向无法判断A例例3.观察图中的小旗，观察图中的小旗，判断船相对岸上楼房判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种的运动状态有哪几种可能？可能？1.静止静止3.向右运动向右运动2.向左运动向左运动（船速小于风速）（船速小于风速）第二章第二章 运动与能量运动与能量第第3 3节节 运动的速度运动的速度骏马在骏马在快快速奔驰速奔驰蜗牛在缓蜗牛在缓慢慢爬行爬行物体的运动有物体的运动有_快慢快慢谁运动的快？谁运动的快？_中间的中间的相同时间比较路程相同时间比较路程你是依据什么判断的？你是依据什么判断的？_谁运动的快

32、？谁运动的快？_你是依据什么判断的？你是依据什么判断的？_David Oliver相同路程比较时间相同路程比较时间比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法1、相同的时间，比较运动的路程、相同的时间，比较运动的路程2、相同的路程，比较所用的时间、相同的路程，比较所用的时间2 2秒内运动了秒内运动了100100米米3 3秒内运动了秒内运动了900900米米一秒一秒内运动：内运动：_一秒一秒内运动内运动:_50米米300米米用用单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程比较物体运动的比较物体运动的快慢快慢速度速度物体单位时间内通过的路程等物体单位时间内通过的路程等于于物理意义物理意义用来表示物体运

33、动的快慢用来表示物体运动的快慢概念概念速度等于物体在单位时间内通过的路程速度等于物体在单位时间内通过的路程公式公式速度速度路程路程时间时间V=st变形式变形式t=svS=vt推导推导：V=st速度的单位速度的单位路程的单位路程的单位时间的单位时间的单位m/s读作：米每秒读作：米每秒米米/秒秒=秒米千米千米/时时=小时千米Km/h读作：千米每时读作：千米每时基本单位：基本单位：m/s常用单位：常用单位：Km/h单位单位5m/s 读作读作 。 自行车自行车5m/s 表表示示 。 自行车每秒钟通过路程自行车每秒钟通过路程5米米5米每秒米每秒时间的换算时间的国际单位时间的国际单位秒秒，符号，符号 s

34、.其他时间单位其他时间单位 h(小时小时) min（分钟）（分钟）1h=60min 1min=60s 1h=3600s练习3min20s=_=_s45min=_=_h1.5h= _=_min360s+20s200(4560)h0.751.560min90关系：关系：1m/s=1m 1s=13600h11000km=3.6km/h1m/s=3.6km/h 1km/h=1 3.6m/s1km/h=1 3.6m/s1000m 3600s1km1h=生活中一些大致速度生活中一些大致速度 人步行：人步行：1.2m/s 自行车：自行车：5m/s 火车：火车：28m/s 客机：客机：250m/s 子弹：子弹

35、：900m/s 光：光：3108m/s 声音在空气中的速度声音在空气中的速度340m/s5420练习练习完成下列单位换算完成下列单位换算2 2、72 km/h72 km/hm/sm/s1 1、15 m/s= 15 m/s= km/hkm/h右图描述了一辆汽车在沪宁高速公路右图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上的情形，如果汽车速度保持不变，上的情形，如果汽车速度保持不变，需要多少时间到达上海？需要多少时间到达上海？已知：已知：s180km, v=100km/h求：求：t答：汽车需要答：汽车需要1.8h可到可到达上海达上海解：由解：由v=s/t得得t= = =1.8h180km100km/hsv由图中

36、你能得出哪由图中你能得出哪些信息些信息例题：声音在空气中的传播速度为例题：声音在空气中的传播速度为ms需要多长时间才能听需要多长时间才能听到距你到距你km处产生的雷声？处产生的雷声？已知：已知：ms,1km=m。求：求：t解：由解：由 可得可得tt=sv=1000m340m/s2.94s答：需要大约答：需要大约.s才能听到相距才能听到相距km处产生的雷声处产生的雷声例：例：张三跑张三跑100m用了用了17s，而李四用，而李四用25s跑跑了了165米，张三和李四谁跑得快些？米，张三和李四谁跑得快些？s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。已知已知：v1 ，v2求求

37、：解：解：V1s1t1=100m17s 5.9m/sV2s2t2=165m25s=6.6m/s因为因为V2 V1 ，所以李四跑得快些。，所以李四跑得快些。答答：李四跑得快些李四跑得快些使用公式时应注意的事项：使用公式时应注意的事项：1、解答时要有已知、求、解、答。、解答时要有已知、求、解、答。2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。而言。3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。要么均用基本单位，或者均用常用单位。公式课堂小结课堂小结1、速度的物理意义：表示物体运动快

38、慢程度。、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。二、速度二、速度2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。V=ts3、速度的公式：、速度的公式： (定义式）定义式）S=vt，t=sv(变形式）变形式）4、速度的单位：基本单位、速度的单位：基本单位m/s，常用单位，常用单位km/hm/s=1m/s=3.6km/h 1km/h1 3.6一、比较快慢的三种方法一、比较快慢的三种方法1、相同的时间，比较运动的路程、相同的时间，比较运动的路程2、相同的路程，比较所用的时间、相同的路程，比较所用的时间3、速度：单位时间内通过的路程、速度：单位时间

39、内通过的路程1.速度是速度是52km/h的运动物体可能是：的运动物体可能是： （ ）A行人；行人； B卡车；卡车； C飞机；飞机； D人造地球卫星。人造地球卫星。2、飞机在、飞机在10min内飞行了内飞行了180km，它的速度是，它的速度是_km/h，合，合_m/s。3.一汽车行驶速度是一汽车行驶速度是10m/s，物理意义是，物理意义是_4、小刚在体育中考项目、小刚在体育中考项目50m跑的测试中，体育老师记下跑的测试中，体育老师记下了他跑到了他跑到30m处所用的时间是处所用的时间是5s。他跑这。他跑这30m的平均速的平均速度是度是_ms，合，合_kmh。5、中国跨海第一桥、中国跨海第一桥东海大

40、桥的雄姿东海大桥的雄姿,一辆汽车一辆汽车以以60千米千米/时的速度匀速通过大桥的时间约为时的速度匀速通过大桥的时间约为33分钟，则分钟，则东海大桥全长约为东海大桥全长约为_千米，坐在该车上的小王同千米，坐在该车上的小王同学，看到洋山深水港逐渐向他靠近，这是以学，看到洋山深水港逐渐向他靠近，这是以_为为参照物的。参照物的。练习练习6.甲、乙、丙三个物体均作匀速直线运动，速度分别是甲、乙、丙三个物体均作匀速直线运动，速度分别是36km/h、15m/s、1800m/min，则他们的大小关系是，则他们的大小关系是_7、上海已经建成我国第一条磁悬浮列车铁路线，列车运行时速可达、上海已经建成我国第一条磁悬

41、浮列车铁路线，列车运行时速可达500km/h，如果乘坐这一时速的列车从上海到杭州约，如果乘坐这一时速的列车从上海到杭州约200km的路程，需要的路程，需要_min8、小曼骑自行车在、小曼骑自行车在10s内前进了内前进了50m，若他保持这个速度不变，前进，若他保持这个速度不变，前进600m需要需要_时间时间9、比较物体运动快慢的方法通常有两种、比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图如图8甲、乙甲、乙),其中甲是其中甲是_;乙是乙是_. 练习练习一辆公共汽车以一辆公共汽车以45千米千米/时的速度匀速直线前进，时的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相

42、分钟，问两站相距多少米？距多少米？已知：已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s求：求：s解：由可得解：由可得V=sts=vt=12.5m/s 240s=3000m答：两车站相距答：两车站相距3000m。 运动形式多种多样，你知运动形式多种多样，你知道哪种运动最简单吗？它又分道哪种运动最简单吗？它又分为几种呢？为几种呢？请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。这辆小车作直线运动时，快慢这辆小车作直线运动时，快慢_不变不变20m/s20m/s20m/s匀速直线运动：匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动物体运

43、动速度保持不变的直线运动在任何一段相等的时间内，通过的路程是在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。相等的。2、公式：、公式：V=st 对于同一个匀速直线运动，速度对于同一个匀速直线运动，速度V是不变的，是一个常量。是不变的，是一个常量。 所以，所以， S与与t成正比成正比。匀速直线运动中，匀速直线运动中，v与与s、t无关，但可以用无关，但可以用s/t计算计算v。匀速直线运动：匀速直线运动： 物体运动速度保持不变的直线运动物体运动速度保持不变的直线运动1、定义：在任何一段相等的时间内，通过、定义：在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。的路程是相等的。 一个同学直线步行，第一个同学直线

44、步行，第1秒走了秒走了1m，第，第2秒又走了秒又走了1m，第，第3秒秒还是走了还是走了1m，问该同学做什么运动？，问该同学做什么运动？ 生活中直线运动的列子很少很少，很多情况我们生活中直线运动的列子很少很少，很多情况我们可以简化为直线运动。可以简化为直线运动。o otsots静止静止匀速直线运动匀速直线运动otv匀速直线运动匀速直线运动6.6.路程与时间（路程与时间（s-ts-t图）或速度与时图）或速度与时间（间（v-tv-t图）的图象图）的图象例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体图像如图所示，由图可知，甲、乙

45、两运动物体的速度大小关系是（的速度大小关系是（ ） A A、v v甲甲 v v乙乙 B、v甲甲 v乙乙 C、v甲甲 = v乙乙 D、条件不足，不能确定、条件不足，不能确定 ots甲甲乙乙A请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。这只天鹅作直线运动时，快慢这只天鹅作直线运动时，快慢_在变化在变化10m/s13.3m/s20m/s变速直线运动：变速直线运动： 物体速度发生变化的直线运动物体速度发生变化的直线运动物体在运动中，运动快慢在发生变化，我物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一们可以用平均速度来大致

46、表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。段路程或某一段时间内的平均快慢程度。 V=st公式：公式：例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像（据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图），图），你从该图像中可以获得哪些信息？你从该图像中可以获得哪些信息？（1）_（2）_（3）_ot/ss/m2244668ot/ss/m2244668答：（答：（1

47、）小车前）小车前2s内的速度为内的速度为1m/s （2）小车后）小车后2s内的速度为内的速度为2m/s （3）整个过程小车在做变速直线运动）整个过程小车在做变速直线运动 （4）小车在）小车在7s内通过的路程是内通过的路程是6m （5）小车在第）小车在第2 5s内处于静止状态内处于静止状态 （6）小车在）小车在7s内的平均速度为内的平均速度为0.87m/s （7）小车后）小车后2s内的速度是前内的速度是前2s内的速度的内的速度的2倍倍ot/ss/m2244668答：（答：（1）小车前）小车前2s内的速度为内的速度为1m/s （2）小车后）小车后2s内的速度为内的速度为2m/s （3）整个过程小车

48、在做变速直线运动）整个过程小车在做变速直线运动 （4）小车在）小车在7s内通过的路程是内通过的路程是6m （5）小车在第）小车在第2 5s内处于静止状态内处于静止状态 （6）小车在）小车在7s内的平均速度为内的平均速度为0.87m/s （7）小车后）小车后2s内的速度是前内的速度是前2s内的速度的内的速度的2倍倍课堂小结课堂小结1、匀速直线运动和变速直线运动、匀速直线运动和变速直线运动物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。2、匀速直线运动和变速直

49、线运动的图像、匀速直线运动和变速直线运动的图像练习练习1、匀速直线运动的路程公式、匀速直线运动的路程公式vs /t说明：（说明：（ ）A路程越长，则速度越大；路程越长，则速度越大；B时间越长，则速度越大；时间越长，则速度越大； C速度一定时，路程与时间成正比；速度一定时，路程与时间成正比；D路程一定时，速度与时间成正比。路程一定时，速度与时间成正比。2、小明为了测自己步行的速度，他从、小明为了测自己步行的速度，他从400m跑道的起点从跑道的起点从8时时10分分0秒开始计时，沿着跑道走一圈到终点秒开始计时，沿着跑道走一圈到终点(即起点即起点)，表针指到，表针指到8时时18分分20秒，则小明的平均

50、速度是秒，则小明的平均速度是 ( ) A、1.25m/s B、0.73m/s C、0.67m/s D、0.8m/s3、你一定听说过、你一定听说过龟兔赛跑龟兔赛跑的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确才发现：乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（的是（ ）A兔子始终比乌龟跑得快兔子始终比乌龟跑得快 B只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C兔子