二氧化碳制取的研究PPT课件22-鲁教版.ppt

1、一、实验室制取气体的一般思路： 选择药品选择药品 检验方法检验方法收集方法收集方法 制取装置制取装置 反应原理反应原理 v1、选择药品：、选择药品：Na2CO3、大理石（、大理石（CaCO3）、稀盐酸）、稀盐酸（HCl）、稀硫酸（）、稀硫酸（H2SO4） 请同学们根据表格要求完成相应实验：请同学们根据表格要求完成相应实验： 提示：对比观察反应的剧烈程度、反应时间提示：对比观察反应的剧烈程度、反应时间的长短。的长短。二、探究实验室制取二氧化碳二、探究实验室制取二氧化碳药品药品 探究方法探究方法 实验现象实验现象 1Na2CO3、稀盐稀盐（HCl） 向一支试管中向一支试管中装入少量装入少量Na2C

2、O3，倒入，倒入5ml稀盐酸稀盐酸 2大理石、大理石、稀盐酸稀盐酸（HCl） 向一个烧杯中向一个烧杯中装入少量大理装入少量大理石，倒入石，倒入5ml稀盐酸稀盐酸 3大理石、大理石、稀硫酸稀硫酸（H2SO4） 向一个烧杯中向一个烧杯中装入少量大理装入少量大理石，倒入石，倒入5ml稀硫酸稀硫酸 冒出大量气泡，反应速率冒出大量气泡，反应速率非常快。非常快。冒出大量气泡，反应速率冒出大量气泡，反应速率适中。适中。大理石表面有气泡冒出，大理石表面有气泡冒出，反应速率慢，反应一会儿反应速率慢，反应一会儿停止。停止。因为反应速率太因为反应速率太快，不易收集快，不易收集气体，且成本太高气体，且成本太高反应速率

3、适中，持续反应速率适中，持续进行，便于气体收集，进行，便于气体收集，价格便宜适于实验价格便宜适于实验因为反应生成了微溶于因为反应生成了微溶于水的硫酸钙，附着于大理石水的硫酸钙，附着于大理石表面，阻止反应继续进行表面，阻止反应继续进行化学反应方程式为：化学反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO22、反应原理、反应原理3、制取装置、制取装置请同学们结合实验室制取氧气所学知识填写表：请同学们结合实验室制取氧气所学知识填写表：反应物的反应物的状态状态反应条件反应条件气体密度气体密度比空气大比空气大或小或小是否溶于是否溶于水水氧气（双氧气（双氧水和二氧水和二氧化锰）氧化锰） 氧气（

4、高氧气（高锰酸钾）锰酸钾） 二氧化碳二氧化碳 固体和液体固体和液体固体固体固体和液体固体和液体常温常温常温常温需要加热需要加热大大大大大大不易溶于水不易溶于水不易溶于水不易溶于水溶于水且和水溶于水且和水反应反应想一想：实验室制取二氧化碳的装置是否与制想一想：实验室制取二氧化碳的装置是否与制取氧气的装置相同？为什么？取氧气的装置相同？为什么？下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可以利用代用品。你也可以另选或自制仪器，还可以利用代用品。下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什

5、么？请改正？错误？为什么？请改正？长颈漏斗没有长颈漏斗没有插入液面下插入液面下出气导管太长，出气导管太长，伸入了液面下伸入了液面下没有用向上排没有用向上排空气法收集空气法收集5、检验气体、检验气体讨论讨论1 1、怎样检验生成的气体是二氧化、怎样检验生成的气体是二氧化 碳？碳？答：将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰答：将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体水变浑浊，证明生成的气体 是二氧化碳。是二氧化碳。2 2、怎样检验二氧化碳是否收集满？、怎样检验二氧化碳是否收集满？答：用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条答：用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明已满。熄灭，证明已满。

6、讨论并归纳实验室制取二氧化碳的讨论并归纳实验室制取二氧化碳的 操作步骤操作步骤:集气瓶正方桌面集气瓶正方桌面 请同学们谈谈今天的的收获。请同学们谈谈今天的的收获。注意事项：注意事项：1、长颈漏斗必须液封。、长颈漏斗必须液封。2、导管深入锥形瓶不能太长。、导管深入锥形瓶不能太长。3、导管必须插入到集气瓶底部。、导管必须插入到集气瓶底部。4、收集完毕后必须盖好玻璃片，正放在、收集完毕后必须盖好玻璃片，正放在 实验台上实验台上ABDC课堂练习课堂练习2 21 1 实验室制取氧气的发生装置实验室制取氧气的发生装置应选择应选择_ _，收集装置应，收集装置应选择选择_。2 2 实验室制取二氧化碳的发生实验

7、室制取二氧化碳的发生装置应选择装置应选择_，收集装，收集装置应选择置应选择_。3 3 实验室制取氢气的发生装置实验室制取氢气的发生装置应选择应选择_，收集装置，收集装置应选择应选择_。ABCD EB CE FB CDEF课堂练习课堂练习3 甲烷是一种无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小。在空气中燃烧发出明亮的蓝色火焰，放出大量的热，生成水和二氧化碳。在实验室中用碱石灰和乙酸钠两种固体混合加热来制取。阅读下面一段文字，然后回答下列问题：（1）在上述文字中用“”画出甲烷的物理性质（2）在上述文字中用“-”画出甲烷的化学性质（3）写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式（4）实验室制取甲烷应该选用怎样的

8、装置？怎样收集甲烷？CH4+2O2=2H2O+CO2点燃点燃-=-答：可选用实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置；收集甲烷可用排水法或向下排空气法。（5）想一想，甲烷有什么用途？答：可作燃料、化工原料水水垢垢珍珍 珠珠大大 理理 石石含含CaCO3的物质的物质钟钟 乳乳 石石汉白玉汉白玉蛋蛋 壳壳贝贝壳壳1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！