九年级物理总复习欧姆定律ppt课件.ppt

1、ppt课件.1欧姆定律欧姆定律ppt课件.21 1在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的_成成_ _ ；在电压一定时，导体中的电流与导体；在电压一定时，导体中的电流与导体的的_成成_。2 2在研究电流与电压、电阻的关系时，运用的是在研究电流与电压、电阻的关系时，运用的是_法，即：在研究电流与电压的关系时，应控法，即：在研究电流与电压的关系时，应控制制_不变，使不变，使_发生变化；在研究电流与电阻发生变化；在研究电流与电阻的关系时，应控制的关系时，应控制_不变，使不变，使_发生变化发生变化电压电压正比正比电阻电阻反比反比控制变量控制变量电阻电阻电压电压电压电

2、压电阻电阻正比正比反比反比电流与电压、电阻的关系电流与电压、电阻的关系2013届中考物理备考复习课件ppt课件.3先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；然先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；然后保持电压不变，研究电流随电阻的变化。后保持电压不变，研究电流随电阻的变化。控制变量法控制变量法 (让一个量不变，观察另两个量的关系让一个量不变，观察另两个量的关系)思考思考2：可采用的实验步骤：可采用的实验步骤：电流与电压、电阻的关系电流与电压、电阻的关系2013届中考物理备考复习课件ppt课件.4AsVR电路图：电路图：注意：注意：(1) 连接电路时，开关应该断开。连接电路时，开关应该断开。 （2）

3、滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处。）滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处。思考思考3 3、研究、研究、U、间的关系，、间的关系， 需要哪些实验器材？需要哪些实验器材？2013届中考物理备考复习课件ppt课件.5思考思考5、如何研究、如何研究、R之间的关系？之间的关系？保持电阻保持电阻R不变不变，移动滑片，移动滑片P，测量，测量电阻两端的电压电阻两端的电压U和通过电阻的电流和通过电阻的电流，研究，研究、U之间的关系。之间的关系。滑动变阻器的作用：滑动变阻器的作用： 保持电阻两端的电压保持电阻两端的电压U不变不变，改变电阻，改变电阻R的阻值，研究的阻值，研究、U之间的关系。之间的关系。滑动变阻器的作用

4、滑动变阻器的作用:AsVRP改变电路中的电流。改变电路中的电流。保持电阻保持电阻R两端的电压不变两端的电压不变。ppt课件.6 1、利用如图所示的电路探究电流与、利用如图所示的电路探究电流与电压的关系，探究中应保持电压的关系，探究中应保持 不变，不变，调节调节 ，改变，改变 记录记录 。 仍利用这个电路探究电流与电阻的关系，仍利用这个电路探究电流与电阻的关系，则应：则应： （1） （2） （3） 电阻电阻滑动变阻器滑动变阻器电阻电阻R两端电压两端电压对应的电压值和电流值对应的电压值和电流值更换电阻，改变电阻更换电阻，改变电阻R的阻值；的阻值；调节滑动变阻器使电阻两端电压不变；调节滑动变阻器使电

5、阻两端电压不变；记录对应的电流值和每次所换的电阻值。记录对应的电流值和每次所换的电阻值。典型例题典型例题ppt课件.72、小明利用如图714甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。（1）请根据图714甲将图714乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。典型例题典型例题ppt课件.8（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图714丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，_。上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，接下来的操作是_，然后将

6、10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数。（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。35通过导体的电流与导体的点通过导体的电流与导体的点组成反比组成反比断开开关断开开关2.5典型例题典型例题ppt课件.9 两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现在将甲和乙并联后接在电压为在将甲和乙并联后接在电压为3V3V的电源两端下列分析正确的电源两端下列分析正确的是的是( )( )A A甲的电阻是乙的电阻的两倍甲的电阻是乙的电阻的两倍B B甲的电压是乙的电压的两倍甲的电压是乙的电压的两倍C C流过

7、甲的电流是流过乙的两倍流过甲的电流是流过乙的两倍D D流过乙的电流是流过甲的两倍流过乙的电流是流过甲的两倍变式题一：变式题一：Cppt课件.10在在“研究电流跟电压、电阻的关系研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中时，同学们设计如图电路图，其中R R为定值电为定值电阻，阻，RR为滑动变阻器：为滑动变阻器： （1 1）在研究电流与电阻关系时，先用）在研究电流与电阻关系时，先用55的定值电阻进行实验，使电压表的示数的定值电阻进行实验，使电压表的示数为为3V3V，再换用，再换用1010的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片

8、的位置，合上开关后，电压表的示数将开关后，电压表的示数将 3V3V（选填（选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）。此时）。此时应向应向 （选填（选填“右右”或或“左左”）调节滑片，使电压表的示数为）调节滑片，使电压表的示数为 V V。（2 2）整个实验中数据记录在表一和表二中，）整个实验中数据记录在表一和表二中，变式题二：变式题二：表一表一表二表二R=5R=5电压电压/V/V1.01.02.02.03.03.0U=3 VU=3 V电阻电阻/5 510101515电流电流/A/A0.20.20.40.40.60.6电流电流/A/A0.60.60.30.30.20.2根据表中实验数据，可

9、得出如下结论：根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得出结论：由表一可得出结论： 。由表二可得出结论：由表二可得出结论： 。 电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比大于大于右右3电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比ppt课件.11变式题三：变式题三：在在“探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系”过程中，三（过程中，三（2 2）班同学完成了实）班同学完成了实验方案的三次设计。验方案的三次设计。由图由图2 2到图到图3 3，改进的理由是，改进的理由是 ；由图由图3 3到图到图4 4，改进的理由是

10、，改进的理由是 。完成该实验后，他们用图完成该实验后，他们用图4 4所示电路又来探究所示电路又来探究“电流跟电阻的关电流跟电阻的关系系”。在此实验过程中，当电阻。在此实验过程中，当电阻R R的阻值由的阻值由55更换为更换为1010后，后，为了探究上述问题，他应该采取的操作是将滑片向为了探究上述问题，他应该采取的操作是将滑片向 移移（选填（选填 “ “左左”或或“右右”）。）。 使电阻保持不变使电阻保持不变右右为了改变电压为了改变电压ppt课件.121.定律内容：定律内容：一段导体中的电流，跟这段导一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成体两端的电压成正比，跟这段导体的电

11、阻成反比。这个规律叫欧姆定律。反比。这个规律叫欧姆定律。2.公式：公式： IRU3.变换公式：变换公式：U=IRR =IUR（）单位：单位：I（A）U（V）RUI欧姆定律欧姆定律ppt课件.131、从欧姆定律可以导出公式R=U/I。对电阻的理解。你认为正确的是( )A当电压增大时，电阻也增大B当电流增大时，电阻减小C当电压为零时，电阻也为零D电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关D典型例题典型例题ppt课件.142、重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图79所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）A称重表相当于一个电压表 B电路中的R1

12、是没有作用的 C当车辆越重时，称重表的示数越小 D当车辆越重时，称重表的示数越大图79D典型例题典型例题ppt课件.153、如图713，电压表示数为3.8V，L1的电阻为20，L2的电阻为30，求:（1）通过L1的电流；（2）L2两端的电压和电源电压。0.19A5.7V；9.5V典型例题典型例题ppt课件.16 如图所示，通过灯泡如图所示，通过灯泡L L1 1、L L2 2中的电流分别中的电流分别为为0.2A0.2A和和0.3A0.3A，电源电压保持不变，电源电压保持不变， L L1 1的电阻为的电阻为1515，则干路电流为，则干路电流为 A A，电源电压，电源电压 V, V, L2L2的电阻

13、为的电阻为 变式题一：变式题一：0.5310ppt课件.17变式题二：变式题二：小明同学设计了如图的电路，用来测量电阻小明同学设计了如图的电路，用来测量电阻R1R1的阻值。他将开关分别与的阻值。他将开关分别与a a、b b接触时，电流表接触时，电流表的示数分别为的示数分别为0.5A0.5A和和0.2A0.2A，已知，已知R R2 266，求，求R R1 1的阻值是多少？的阻值是多少？ 2012届中考物理备考复习课件ppt课件.18变式题三：变式题三： 如图所示，电源电压如图所示，电源电压U U保持不变，滑动变阻器保持不变，滑动变阻器R R2 2的最大阻的最大阻值为值为50.50.当当S S闭合

14、、闭合、S S1 1断开，断开，P P在在b b端时，灯泡端时，灯泡L L的功率为的功率为0.4W0.4W，电流表的示数为电流表的示数为0.2A0.2A；当；当S S 、S1S1均闭合，均闭合，P P在在a a端时，电流表的端时，电流表的示数为示数为1.5A1.5A求：求：(1)(1)灯灯L L的电阻的电阻R RL L和电源电压；和电源电压；(2)(2)电阻电阻R1R1的阻值的阻值( (不考虑温度对电阻的影响不考虑温度对电阻的影响) )ppt课件.19实验原理实验原理 ：RIU实验器材：实验器材： 电池、电压表、电流表、滑动变阻器、电池、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、开关、导线（若干）小

15、灯泡、开关、导线（若干） 实验电路：实验电路： 小灯泡灯丝特性：小灯泡灯丝特性： 小灯泡的电阻随温度的升高而增大。小灯泡的电阻随温度的升高而增大。测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻 ppt课件.20 （1）在连线的过程中，）在连线的过程中，开关应该处于开关应该处于_状态，状态，滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P应先移应先移到到_（填（填“A”或或“B”）端，）端，使它的电阻值使它的电阻值_。 1、在如图所示的测小灯泡电阻、在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中：的实验中： （2）闭合开关后，当滑片向左移动时，电流表读数）闭合开关后，当滑片向左移动时，电流表读数_、电压表读数、电压表读数_（填（填“变

16、大变大”、“变小变小”或或“不变不变”）。）。断开断开B最大最大变大变大变大变大典型例题典型例题ppt课件.212 2、一个额定电压为、一个额定电压为3.8V3.8V的小灯泡，小明在的小灯泡，小明在1.2V1.2V下下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3 38V8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为多，这是因为( )( ) A A实验方法不对实验方法不对 B B实验误差实验误差 C C导体的电阻跟温度有关导体的电阻跟温度有关 D D实验错误实验错误C典型例题典型例题ppt课件.223、小名在

17、做“伏安法测电阻”的实验时 （1）按图716电路图，用笔画线代替导线将实物717连接起来，电压表选用03V量程。（2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是_定值电阻定值电阻R典型例题典型例题ppt课件.23（3）改正电路正确无误后开始实验，前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图718所示，请将下面表格中的空白处填写完整（计算结果保留一位小数）图718实验实验次数次数电流电流/A电压电压/V电阻电阻/测量结果测量结果R_10. .302. .58. .320. .262. .18. .13 1. .60.28.08.1典型例题典型例

18、题ppt课件.24（4）小名想测额定电压为“3.8V” 的小灯泡正常发光时的电阻值(约10) ，他的实验步骤是：断开开关， 拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整_ ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻。电压表的量程电压表的量程典型例题典型例题ppt课件.25如图甲所示是小艳和小刚做如图甲所示是小艳和小刚做“测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻”实验的电路，实验的电路，小灯泡的额定电压为小灯泡的额定电压为25V。(1)小艳连接电路后，对其认真检查，发现少了一根导线，请你补画这根导线，使电路小艳连接电路后，对其

19、认真检查，发现少了一根导线，请你补画这根导线，使电路连接完整，并在虚线框中画出对应电路图。连接完整，并在虚线框中画出对应电路图。 变式题一：变式题一：(2)当小艳完成电路连接后就准备闭当小艳完成电路连接后就准备闭 合开关，同伴小刚提醒还有一处不妥合开关，同伴小刚提醒还有一处不妥 当，你知道小刚提醒的是什么吗当，你知道小刚提醒的是什么吗? 答：答： (3)请你帮助他们设计出实验数据的记录表格请你帮助他们设计出实验数据的记录表格。（略）。（略）(4)他们移动滑动变阻器滑片使电压表示数为他们移动滑动变阻器滑片使电压表示数为25v，电流表的示数如图乙所电流表的示数如图乙所示示，则小灯泡正常发光时电阻为

20、，则小灯泡正常发光时电阻为 ，额定功率为，额定功率为 w。 (5)他们继续调节滑动变阻器滑片又测得了两组数据分别为他们继续调节滑动变阻器滑片又测得了两组数据分别为“2v 02A”和和“15v 024 A”。分析三组数据，小刚。分析三组数据，小刚 发现灯丝电阻随着它两端电压的发现灯丝电阻随着它两端电压的升高而增大升高而增大，你认为造成这种结果的原因是，你认为造成这种结果的原因是 。 (6)在实验过程中。小灯泡突然不亮了，在实验过程中。小灯泡突然不亮了，小艳发现此时电流表没有示数，而小艳发现此时电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：则故障可

21、能是： 。没有将滑片调到阻值最大没有将滑片调到阻值最大 83075电阻随温度升高而增大电阻随温度升高而增大灯泡断路灯泡断路ppt课件.26变式题二：变式题二： 在测量定值电阻的实验中，在测量定值电阻的实验中，（1）连接电路时开关应）连接电路时开关应_。（2）请你用笔画线代替导线，将图）请你用笔画线代替导线，将图25中的实物电路连接完整。中的实物电路连接完整。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至应移至_（选填（选填“A”或或“B”）端。小青闭）端。小青闭合开关后，移动滑片合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如

22、图，电压表示数如图26所示，为所示，为_ V，计算出的电阻值为，计算出的电阻值为_ 。 （4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗?_ _，理由是理由是_。（5）如图）如图27所示是其他两组同学根据测得数据作出的，所示是其他两组同学根据测得数据作出的，I-U图像，分析图像可知图像，分析图像可知Ra_填填“”、“=”或或“”）。）。（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是流表

23、均有示数，但都不改变，原因可能是_ 。（写出一种即可）。（写出一种即可） 滑动变阻器接在滑动变阻器接在C、D接线柱接线柱（或接在（或接在A、B接线柱）接线柱）不合适不合适没有多次测量取平均值以减小误差没有多次测量取平均值以减小误差91.8B断开断开ppt课件.27变式题三：变式题三： 如图所示，是小明的实验小组在如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯测量小灯泡的电阻泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。字样。（1）请指出电路连接中的两个不当之处：）请指出电路连接中的两个不当之处： ； 。（2）他们改正电路连接中的不当之处后，

24、闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是：出现这种现象的原因是：。（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如上表：）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如上表： 小灯泡正常工作时的电阻大小约为小灯泡正常工作时的电阻大小约为；通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是（填写（填写“不变不变”

25、或或“变化变化”）的，）的，其原因是：其原因是： 。（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系路中干路电流与各支路电流有什么关系”。请帮他们设计一个实验方案，将电路图。请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；画在虚线框中；在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个的电流，它还是电路中的一个 ，但在移动滑片时一定要注意但在移动滑片时一定要注意。图略（变阻器与灯泡接在两个支路中）

26、图略（变阻器与灯泡接在两个支路中）电压表电流表选用的量程太大电压表电流表选用的量程太大电压表没有测量灯泡两端的电压电压表没有测量灯泡两端的电压滑动变阻器的阻值太大了滑动变阻器的阻值太大了10.4欧欧变大变大灯丝电阻跟温度有关灯丝电阻跟温度有关电阻电阻不能调到阻值为不能调到阻值为0的地方的地方ppt课件.28R=R1+R2长度长度都大都大横截面积横截面积都小都小 R=(R1R2)/(R1+R2)21111RRR+ += =电阻的串联与并联电阻的串联与并联2012届中考物理备考复习课件ppt课件.29串联电路串联电路 并联电路并联电路电电路路图图 电流电流 电压电压 电阻电阻 I =I1+I2U

27、=U1+U2U =U1=U2R =R1+R2 电压与电流电压与电流分配关系分配关系I1 R2 I2 R1 =U1 R1 U2 R2 =串联分压，串联分压，与电阻成与电阻成正比正比并联分流，并联分流，与电阻成与电阻成反比反比I = I1 =I2 I I1 I2U U2U1R2R1IU1U2UI2I1 R2R1分压电路分压电路分流电路分流电路21111RRR+ += =ppt课件.301、已知两个电阻R1=15，R2=5，若把它们串联起来接入电路中，R1两端的电压为30V，则R2两端的电压为_，通过R1的电流为_。2、有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热，其工作原理相当于如图712所示的电路图

28、，其中R1=12，R2=6，闭合开关后，通过R1的电流为2A，求：（1）R1两端的电压；（2）通过R2的电流。10V2A24V4A典型例题典型例题ppt课件.313、一根电阻丝连接在15V的电路中，通过它的电流是0.5A，由此可知，电阻丝的阻值是 ；如果把它接到9V的电路中，此时通过它的电流是_A；如果它的两端不加电压，此时通过它的电流是 A，它的阻值是 。4、一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.4A。现将该小灯泡接在12V的电源上。为使其正常发光，应_联一个_的电阻。 300.3030串串10典型例题典型例题ppt课件.325、一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并

29、联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图711所示。由图可得定值电阻R的阻值为 _；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，L、R并联的总电阻是 。102.5典型例题典型例题ppt课件.33有两个电阻有两个电阻R R1 1=2=2，R R2 2=3=3，若，若把它们串联接在电路中，总电阻把它们串联接在电路中，总电阻是是 ，R1R1和和R2R2两端电压之比两端电压之比U U1 1:U:U2 2= = 。 变式题一：变式题一：5 52:32:32013届中考物理备考复习课件ppt课件.34 灯泡的电阻为灯泡的电阻为66，需要，需要4V4V的电压，现有的电压，现有6V6V的电源，的电源，需要需要

30、_一只一只_的电阻。的电阻。串联串联3变式题二：变式题二：2013届中考物理备考复习课件ppt课件.35变式题三：变式题三：如图所示，电源电压如图所示，电源电压UU 保持不变，在甲、保持不变，在甲、乙两处都接入电压表，闭合开关乙两处都接入电压表，闭合开关S S，测得，测得U U甲甲: :U U乙乙=1:3;=1:3; 断开开关断开开关S S，拆去电压表并，拆去电压表并在甲、乙两处都接入电流表，此时在甲、乙两处都接入电流表，此时I I甲甲: :I I乙乙是：是： ；电阻；电阻R R1 1：R R2 2= = 。 1:31:31:31:32013届中考物理备考复习课件ppt课件.36变式题四：变式

31、题四： 定值电阻定值电阻R R1 1和和R R2 2分别标有分别标有“10 10 1A”1A”和和“20 0.5A”20 0.5A”的字样，现将它们的字样，现将它们串联起来接到某电源两端，为了不损坏电串联起来接到某电源两端，为了不损坏电阻，该电源电压不能超过阻，该电源电压不能超过 V V；若将；若将它们并联起来，在不损坏电阻的情况下，它们并联起来，在不损坏电阻的情况下，干路上最大电流是干路上最大电流是 A A151.52013届中考物理备考复习课件ppt课件.37变式题五：变式题五： 如图的电路中，电源电压保持不变，定值如图的电路中，电源电压保持不变，定值电阻的阻值是电阻的阻值是44，滑动变阻

32、器的最大阻值，滑动变阻器的最大阻值1010。滑片滑片P P置于滑动变阻器的中点时，电压表示数为置于滑动变阻器的中点时，电压表示数为8V8V；当滑片从中点向；当滑片从中点向b b端移动距离端移动距离s s后，电压表后，电压表示数变为示数变为6V6V；当滑片从中点向；当滑片从中点向a a端移动距离端移动距离s s后，后，电压表示数为电压表示数为( )( )A.4V B.6V C.10V D.12VA.4V B.6V C.10V D.12VDppt课件.381.1.电源电压保持不变电源电压保持不变, , R R1 1= R= R2 2= R= R3 3= 20 ,= 20 ,当当S S1、S S2都

33、断开，电都断开，电流表示数是流表示数是0.3A0.3A，则电源电压是则电源电压是 ，S S1、S S2都闭合时，电流表示数是都闭合时，电流表示数是 。 AR1R2R3S1S212V1.2A动态电路题动态电路题2013届中考物理备考复习课件ppt课件.39 2 2、如图所示电路，电源电压不变当开关、如图所示电路，电源电压不变当开关S S1 1由闭合到断开，电流表示数将由闭合到断开，电流表示数将_，电，电压表示数将压表示数将_( (选填选填“变大变大”、“不不变变“或或“变小变小”) ) 3 3、在如图所示的电路中，、在如图所示的电路中，R R1 1=R=R2 2=R=R3 3， 要使电流表示数最

34、小，应使开关要使电流表示数最小，应使开关 ；要；要使电流表示数最大，应使开关使电流表示数最大，应使开关 . . 变小变小变小变小都断开都断开都闭合都闭合ppt课件.404.4.如图所示电路，当滑片向右如图所示电路，当滑片向右滑动时，各表示数的变化是：滑动时，各表示数的变化是： A A_ _ _,V,V 。 不变不变变小变小动态电路题动态电路题2013届中考物理备考复习课件ppt课件.415、如图710所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ） A. 灯L1断路 B灯L2断路 C灯L1短路 D灯

35、L2短路图710A动态电路题动态电路题2013届中考物理备考复习课件ppt课件.426、如图78所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是（ ）A电流表示数变大，电压表示数变小B电流表示数变大，电压表示数变大C电流表示数变小，电压表示数变小D电流表示数变小，电压表示数变大图78B动态电路题动态电路题2013届中考物理备考复习课件ppt课件.438、如图715所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中（ ）A电流表A示数变大，电压表V2示数变小B电流表A示数变大，电压表V1示数变小C电压表V1示数变小，电压表V2示数变大D电压表V1示

36、数不变，电压表V2示数变大A动态电路题动态电路题ppt课件.44中考真题赏析中考真题赏析1（11黄冈）小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如图黄冈）小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。则下为定值电阻，电源电压恒定不变。则下列说法正确的是列说法正确的是 （ ）A天然气浓度增大，电压表示数变小天然气浓度增大，电压表示数变小B天然气浓度减小，电流表示数变大天然气浓度减小，电流表示数变大C天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小天然气浓度增大，电路消耗的总功率

37、变小D天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变Dppt课件.452（2011山东省荷泽市）利用如图山东省荷泽市）利用如图11（甲）（甲）所示实验电路，探究所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的通过导体的电流跟电压的关系关系”时：时：（1）需要个定值电阻。）需要个定值电阻。（2）滑动变阻器的作用是图）滑动变阻器的作用是图11甲乙甲乙（3）利用实验数据作出的）利用实验数据作出的I- U关系图线，与图关系图线，与图11（乙）（乙）中的最接近中的最接近图11甲甲000IIIUUUABC乙1 调节定值电阻两端的电压调节定值电阻两端的电压 B中考真题赏析

38、中考真题赏析ppt课件.46中考真题赏析中考真题赏析3.(11南昌南昌)关于测量定值电阻阻值的实验关于测量定值电阻阻值的实验【方案一方案一】运用电压表运用电压表(无电流表无电流表)，一个阻值为，一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值的固定电阻，测量定值电阻阻值.器器 材材:一只电压表、一个阻值为一只电压表、一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干的固定电阻、电源、开关和导线若干.实验步骤实验步骤:步骤一步骤一:请你在虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路；请你在虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路；步骤二步骤二:将电压表并联在将电压表并联在R 两端，闭合开关，读出电压表的示

39、数两端，闭合开关，读出电压表的示数U ；步骤三步骤三:将电压表并联在将电压表并联在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数两端，闭合开关，读出电压表的示数U0；步骤四步骤四:根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出写出R 的表达式的表达式 （用符号表示）（用符号表示）.【方案二方案二】运用一只电压表运用一只电压表(无电流表无电流表)，一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻，一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值阻值.器器 材材:一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器、电源、开关和导线若干一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器、电源

40、、开关和导线若干.实验要求实验要求:请在图请在图17虚线框中画出实验时所需的电路图虚线框中画出实验时所需的电路图.评估交流评估交流:（1）从实验操作角度看，以上两个方案中）从实验操作角度看，以上两个方案中,方案方案 更好更好.（2）好在）好在 .(只要求写出一条只要求写出一条)R = U R0 /U0二二方案二中在测量电压时无需换接电压表，测量电压更方便方案二中在测量电压时无需换接电压表，测量电压更方便ppt课件.474（2011达州）达州）如图甲所示，闭合开关S后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则L1和L2两灯的电阻之比为A1：4 B、4：1 C、1：5 D、5：1A中考真题赏析中考真

41、题赏析ppt课件.485、（2011莆田）莆田）将粗细均匀的电阻丝围成闭合的等边三角形abc，如图所示，分别将a、b和a、c两端接在同一电源上，则两次通过ab的电流大小之比是（ ）A、1：1 B、2：1 C、1：2 D、2：3B中考真题赏析中考真题赏析ppt课件.496、(2011上海上海)在图3所示的电路中，电源电压保持不变。由于电阻R、灯L可能出现了故璋电键S 闭合前后，电流表指针所在的位置不交，下列判断中正确的是( ) A若灯L不发光，则只有电阻R短路 B若灯L不发光，则只有电阻R断路 C若灯L发光，则只有电阻R短路 D若灯L发光，则只有电阻R断路中考真题赏析中考真题赏析ppt课件.50

42、7(2011甘肃兰州，第27题)电路的识别与连接（1）根据左图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来。（要求：导线不能交叉）（2）用“伏安法”测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路，电路连接中存在几处错误和不足，请你找出来（待测电阻约为15?。）；。连接电路时，开关应该断开连接电路时，开关应该断开 电压表的量程选小了电压表的量程选小了 变阻器同时接在了两个上接线柱，使变阻器接入的电阻为零，变阻器同时接在了两个上接线柱，使变阻器接入的电阻为零，不起变阻作用不起变阻作用 中考真题赏析中考真题赏析ppt课件.518（2011江苏扬州，第江苏扬州，第28题）在测量定值电阻题）在

43、测量定值电阻Rx阻值的实验中，阻值的实验中，（1）请你将图甲中的实物电路用笔画线代替导线连）请你将图甲中的实物电路用笔画线代替导线连接完整。接完整。（2）实验时，若只有）实验时，若只有Rx断路，开关闭合断路，开关闭合 ，电路中可，电路中可能出现的一种现象是能出现的一种现象是;.中考真题赏析中考真题赏析ppt课件.52(3)在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻作为定值电阻R0使用（使用（R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值，测量时，只闭合开阻值，测量时，

44、只闭合开S1电流表示数电流表示数I1，只闭合，只闭合S2电流表示数电流表示数I2，则则Rx两端电压为两端电压为 ，电阻，电阻Rx= 。（用。（用I1、I2和和R0表示）表示）（4）因图乙未能测出多组数据，于是小明向老师借了一只定）因图乙未能测出多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻值电阻R0（R0值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（复（3）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了Rx的阻的阻值，小明得出的值，小明得出的Rx的阻值是的阻值是 (正确正确/错误错误)的，的， 理由是。理由是。I2R0 I2R0/I1 错误错误 Rx与与R0在两种不同状态下电压不一定相同在两种不同状态下电压不一定相同中考真题赏析中考真题赏析此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！