文明礼仪从我做起主题班会PPT课件.ppt
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1、.1.2 法国作家说过:“有些人学习了一生,并且学会了一切,但没有学会怎样才是有礼貌。”礼貌:是言语、动作上的表现。礼节:在人际交往中所惯用的形式和规范。仪表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。仪式:是礼的程序形式,指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如:签字仪式、颁奖仪式等。 文明礼仪主要体现在以下方面:.4 礼仪不是表面,是细节 礼仪是无时不在, 无处不有的。.5 一个人走进酒店要了酒菜, ,吃完摸摸口袋发现忘带钱了, ,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对
2、店老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”。 谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。酒店老板与无赖.6 无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?” 店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。.7 读过这个故事之后,你从故事中得到了什么启示? 启示之一:动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的
3、人,其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。 启示之二:在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。 启示之三:在人际交往中,我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。.8 一个人的行为就好像照镜子,反映他的知识文化修养和思想道德水平。.9 八礼四仪八礼: 一、餐饮之礼二、游览之礼 三、观赏之礼四、仪表之礼 五、行走之礼六、言谈之礼 七、待人之礼 八、仪式之礼四仪: 7岁入学仪式; 10岁成长仪式; 14岁青春仪式;18岁成人仪式。学规范,守礼仪.10餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
4、游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。观赏之礼:在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。仪式之礼:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。八礼四仪学规范,守礼仪.111.1.爱党爱国爱人民. .了解党史国情, ,珍视国家荣誉,热爱祖国, ,热爱人民, ,热爱中国共产党。2.2.好学多问肯钻研。上课专心听讲, ,积极发表见解, ,乐于科学
5、探索, ,养成阅读习惯。3.3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做, ,主动分担家务, ,参与劳动实践,热心志愿服务。4.4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪, ,自觉礼让排队, ,保持公共卫生, ,爱护公共财物。5.5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长, ,爱集体助同学, ,虚心接受批评, ,学会合作共处。 6.6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。7.7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。9.9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节
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