大学生创业教育课件.ppt
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1、-大学生创业教育大学生创业教育-l创业的定义:创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、创业的定义:创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。进行价值创造的行为过程。l企业的定义:能带来利润的商业冒险活动或事业。企业的定义:能带来利润的商业冒险活动或事业。l企业存在的价值:企业是为了满足社会各种各样的利益和企业存在的价值:企业是为了满足社会各种各样的利益和需求而存在的。需求而存在的。-创业者创业者创业团队创业团队机机会会识识别别资资源源整整合合创创办办企企业业生生存存成成长长-创业者创业者创业团队创业团队机机会会识识别别资资源源整整合合创创办办企企业业生生存存成成长长机会发现机
2、会发现机会评价机会评价机会选择机会选择列出资源列出资源寻找途径寻找途径行动整合行动整合确定形式确定形式选址试营选址试营完成注册完成注册查摆问题查摆问题找到根源找到根源综合改善综合改善-创业的要素创业的要素l创业的关键要素包括机会、团队和资源。创业的关键要素包括机会、团队和资源。-l创业精神是一种组织和管理方法,它能帮l助一个人在任何情况下都能够从容面对并l且解决问题-创业精神的本质创业精神的本质l创业精神是创业者在创业过程中的重创业精神是创业者在创业过程中的重要行为特征的高度凝练,主要表现为要行为特征的高度凝练,主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等
3、。一个人在任何时候做事情持不懈等。一个人在任何时候做事情或处理问题都能系统地按照或处理问题都能系统地按照“想法想法”、“计划计划”、“执行执行”、“活动活动”、“回报回报”的步骤,那就是一个有创业的步骤,那就是一个有创业精神的人。精神的人。 -不同层次的创业精神:不同层次的创业精神:l第一层次是基本层次,具有创业精神的人表现出按照上述第一层次是基本层次,具有创业精神的人表现出按照上述五步骤做事或处理事情的行为。五步骤做事或处理事情的行为。l第二层次是中间层次,具有创业精神的人除了表现出基本第二层次是中间层次,具有创业精神的人除了表现出基本层次行为外,还能够表现出勇于面对困难,并设法发现造层次行
4、为外,还能够表现出勇于面对困难,并设法发现造成困难的问题,积极地去解决这些问题的行为。成困难的问题,积极地去解决这些问题的行为。l第三个层次是高级层次,具有创业精神的人除了表现出中第三个层次是高级层次,具有创业精神的人除了表现出中间层次行为外,还能够表现出创新地去解决问题的行为。间层次行为外,还能够表现出创新地去解决问题的行为。创业精神的本质创业精神的本质-创业精神的来源创业精神的来源l基本层次创业精神来源主要依靠人们不断地在生基本层次创业精神来源主要依靠人们不断地在生活和工作实践过程中形成自身的行为习惯。活和工作实践过程中形成自身的行为习惯。l中间层次创业精神来源主要依靠创业者强烈的创中间层
5、次创业精神来源主要依靠创业者强烈的创业动机、坚定的创业信心以及敢于担当的优秀品业动机、坚定的创业信心以及敢于担当的优秀品质。质。l高级层次创业精神来源主要依靠创业者所具备的高级层次创业精神来源主要依靠创业者所具备的创新思维和创新方法。创新思维和创新方法。 -l发扬创业精神有利于个人开创事业发扬创业精神有利于个人开创事业l发扬创业精神有利于个人应对挑战发扬创业精神有利于个人应对挑战l发扬创业精神有利于社会经济增长发扬创业精神有利于社会经济增长l发扬创业精神有利于社会进步发展发扬创业精神有利于社会进步发展创业精神的作用创业精神的作用-创业精神的培育创业精神的培育l通过知识和技能学习来培育通过知识和
6、技能学习来培育l通过实践和实训活动来培育通过实践和实训活动来培育l通过创业和创新教育来培育通过创业和创新教育来培育l通过环境和机制引导来培育通过环境和机制引导来培育-l经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。需求结构经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。需求结构调整,产业结构调整,贸易结构调整,要素结构调调整,产业结构调整,贸易结构调整,要素结构调整,吸引创业者创业发展。整,吸引创业者创业发展。l经济转型为创业者创业提供了广阔的舞台,经济转经济转型为创业者创业提供了广阔的舞台,经济转型需要有社会责任感、创新精神和实践能力的青年型需要有社会责任感、创新精神和实践能力的青年学生积极投身其中。学生积极投身
7、其中。 经济转型与创业热潮的关系经济转型与创业热潮的关系-经济体系运行循环图经济体系运行循环图要素所有者消费者公众产品市场商品和服务劳动力、自然资源(土地)和资本政府企业税收服务税收服务生产要素市场收入(工资、租金、利息和利润)消费(市场需求)-经济转型后创业活动的特征经济转型后创业活动的特征 创业活动特征描述角度经济转型后特征创业者具备社会责任感、实践能力和创新精神。创业动机追求更大实现人生价值,以机会型创业为主。创业领域以生命科学技术等七大高科技产业为支撑的新经济行业;能够创造大量就业机会,低能耗、高效益的现代服务业;以汽车业、物流业等十大产业为核心的新型工业;能提高土地产出率、资源利用率
8、、农业劳动生产率的农业。创业过程注重建立制度化、人性化的管理模式,在经营中发展企业。创业地域更具区域特点,服务区域经济发展需要。竞争善于用合作共赢的理念和方式解决激烈、复杂的竞争问题。-知识经济时代赋予创业的重要意义知识经济时代赋予创业的重要意义 l创业具有激发自身潜能、塑造积极氛围、实现民族复兴等创业具有激发自身潜能、塑造积极氛围、实现民族复兴等功能,同时也是解决社会问题的有效途径之一。功能,同时也是解决社会问题的有效途径之一。- 创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行价值创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。创业并不只是开办一家企业。创业创造的行为过程。创业并不
9、只是开办一家企业。创业有广义、狭义之分。有广义、狭义之分。l广义创业:简单解释广义的创业就是广义创业:简单解释广义的创业就是“开创事业开创事业”。l狭义创业:简单解释狭义的创业就是狭义创业:简单解释狭义的创业就是“创办企业创办企业”。-广义和狭义的创业教育以及对学生的意义广义和狭义的创业教育以及对学生的意义l广义创业教育是指以人的创新能力和综合素质培广义创业教育是指以人的创新能力和综合素质培养为核心的教育活动。养为核心的教育活动。l狭义创业教育是指以人的创办企业的知识和技能狭义创业教育是指以人的创办企业的知识和技能培养为核心的教育活动。培养为核心的教育活动。l两种创业教育都是以传授创办企业的知
10、识和技能两种创业教育都是以传授创办企业的知识和技能为途径,但目的不同。接受狭义的创业教育可以为途径,但目的不同。接受狭义的创业教育可以帮助学生提升创办企业的本领,增大未来创办企帮助学生提升创办企业的本领,增大未来创办企业的成功几率。接受广义的创业教育,不仅可以业的成功几率。接受广义的创业教育,不仅可以实现狭义的创业教育目的,而且可以通过教育使实现狭义的创业教育目的,而且可以通过教育使受教育者具备创业能力,增大开创未来某项事业受教育者具备创业能力,增大开创未来某项事业的成功几率。的成功几率。 -创新能力创新能力创创 意意应用实践应用实践效果更好效果更好创创 造造创创 新新新新 颖颖有价值有价值-
11、创新与创造l一般意义上来讲创造追求的结果是“首创”,即发明,而创新更关注经济、社会性影响结果。创造强调结果的新颖性和独特性,创新则强调将创造结果的价值在社会更大范围的实现。-创新的内涵l创新不一定是绝对全新的东西,一些旧东西,融合新的元素,配以新的形式,也可以叫做创新。l创新是在继承的基础上寻求新颖、独特、有意义的发展策略。-创新的制约因素l问题定义得太窄而限制了思考;l针对症状,而不是真正的问题;l假定只有一个正确的答案;l被来到头脑里的第一个解法锁定了;l让离题的信息分散了精力;l由于暂时的失败而沮丧而萎靡不振;l急于求成。- 思维视角就是思维开始时的切入角度。拓思维视角就是思维开始时的切
12、入角度。拓展思维视角是创新能力的前提。展思维视角是创新能力的前提。l拓宽思维视角的方法:拓宽思维视角的方法:l改变万事顺着想的思路改变万事顺着想的思路l转换问题获得新视角转换问题获得新视角-l 魔岛理论魔岛理论l 天才理论天才理论l 迁移理论迁移理论l 变通理论变通理论l 元素组合理论元素组合理论创意的五大来源理论创意的五大来源理论-创新方法创新方法头脑风暴法头脑风暴法 定义:头脑风暴法是一种在短时间迅速产生定义:头脑风暴法是一种在短时间迅速产生大量主意的方法。大量主意的方法。l将需要解决的问题将需要解决的问题/ /可能的解决方法可能的解决方法/ /答案列答案列出清单出清单l然后进行评判或讨论
13、得出最后结论然后进行评判或讨论得出最后结论 原则:原则:l自由畅想原则自由畅想原则l延迟批评原则延迟批评原则l以量求质原则以量求质原则l综合改善原则综合改善原则- 第二,延迟评判。即要求与会者在会上不要对他人的设想评头即要求与会者在会上不要对他人的设想评头论足,不要发表论足,不要发表“这主意好极了!这主意好极了!”“”“这种这种想法太离谱了!想法太离谱了!”之类的之类的“捧杀句捧杀句”或或“扼扼杀句杀句”。至于对设想的评判,留在会后组织。至于对设想的评判,留在会后组织专人考虑。专人考虑。 第一,自由思考。即要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地即要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地思考问题并畅所
14、欲言,不必顾虑自己的想法思考问题并畅所欲言,不必顾虑自己的想法或说法是否或说法是否“离经叛道离经叛道”或或“荒唐可笑荒唐可笑”。- 第三,以量求质。即鼓励与会者尽可能多而广地提出设想,以大量即鼓励与会者尽可能多而广地提出设想,以大量的设想来保证质量较高的设想的存在。的设想来保证质量较高的设想的存在。 第四,联想改善。即鼓励与会者积极进行智力互补,在增加自己即鼓励与会者积极进行智力互补,在增加自己提出设想的同时,注意思考如何把两个或更多提出设想的同时,注意思考如何把两个或更多的设想结合成另一个更完善的设想。的设想结合成另一个更完善的设想。-创新方法创新方法 5W2H 5W2H法法WhyWhatW
15、hoWhenWhereHowHow Much-何人-谁去做 何时-何时做 何地-何地做 何事-做什么 何故-为什么做 何去-怎么做 几何-成本是多少 -创新方法创新方法曼佗罗法曼佗罗法(关键词关键词)-运作方式运作方式:l可以分为两种l向四面八方发展的扩展型扩展型 l顺时针方向流动的围绕型围绕型 -狭义的定义:通过创办新企业并承担风险和收狭义的定义:通过创办新企业并承担风险和收 益来实现人生价值的人。益来实现人生价值的人。广义的定义:通过开创事业来实现人生价值的人。广义的定义:通过开创事业来实现人生价值的人。创业者创业者-创业生涯规划步骤创业生涯规划步骤l形成创业意识并构建预期目标形成创业意识
16、并构建预期目标l分析自身情况并提升创业能力分析自身情况并提升创业能力l了解行业信息并确定创业机会了解行业信息并确定创业机会l清晰创业目标并制定创业计划清晰创业目标并制定创业计划l整合创业资源并开展创业活动整合创业资源并开展创业活动l改进新创企业并增大企业价值改进新创企业并增大企业价值 -创业能力对个人职业生涯发展的创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用意义和作用1 1、创业精神是促进个人职业生涯发展的源泉、创业精神是促进个人职业生涯发展的源泉2 2、创业能力是促进个人职业生涯发展的动力、创业能力是促进个人职业生涯发展的动力-创业者特征创业者特征l努力工作l自信自信l愿景构建愿景构建l以利润为导
17、向l以目标为导向l持之以恒持之以恒l应对失败l对反馈做出回应主动倾听设定自己的标准应对不确定性投入发挥优势可靠诚实风险承担风险承担-创业者的素质和能力创业者的素质和能力 l成功创业者的能力可以包括:成功创业者的能力可以包括:一系列知识一系列知识一套技能一套技能一类特质一类特质l定义:定义:知识是由一系列能够在适当的时候回忆起来的信息知识是由一系列能够在适当的时候回忆起来的信息储备组成的。储备组成的。技能是能够应用知识的能力。技能是能够应用知识的能力。 特质是由一些个人特有的品质和特征组成的集合特质是由一些个人特有的品质和特征组成的集合。-沟通的定义沟通的定义l沟通就是信息传与受的行为,发送者凭
18、借一定的渠道,将沟通就是信息传与受的行为,发送者凭借一定的渠道,将信息传递给接收者,并寻求反馈以达到相互理解的过程。信息传递给接收者,并寻求反馈以达到相互理解的过程。l余世维余世维有效沟通有效沟通: 卡内基:卡内基:“所谓沟通就是同步。每个人都有他独特的所谓沟通就是同步。每个人都有他独特的地方,而与人交际则要求他与别人一致。地方,而与人交际则要求他与别人一致。”可见沟通是一可见沟通是一种能力,不是一种本能。本能天生就会,能力却需要学习种能力,不是一种本能。本能天生就会,能力却需要学习才会具备。如果这一生真要出人头地,一定要学会沟通,才会具备。如果这一生真要出人头地,一定要学会沟通,特别是面向很
19、多人讲话。特别是面向很多人讲话。 lPeter DruckerPeter Drucker 人无法靠一句话来沟通,人无法靠一句话来沟通, 总是得靠整个人来沟通。总是得靠整个人来沟通。-编码编码解码解码发出者发出者接收者接收者渠道渠道反反 馈馈- 目的和要求目的和要求 对象和场合对象和场合 结构和逻辑结构和逻辑情绪和工具情绪和工具使用情绪使用情绪 使用工具使用工具 使用技巧使用技巧效效 果果 经经 验验教教 训训-l创业动机是指引起和维持个体从事创业活创业动机是指引起和维持个体从事创业活动,并使活动朝向某些目标的内部动力。动,并使活动朝向某些目标的内部动力。l生存型创业动机:是指创业者是为满足自生
20、存型创业动机:是指创业者是为满足自身衣食住行等生存需要而从事创业活动。身衣食住行等生存需要而从事创业活动。l机会型创业动机:是指创业者是为了满足机会型创业动机:是指创业者是为了满足自身社交、尊重或自我价值实现需求而从自身社交、尊重或自我价值实现需求而从事创业活动。事创业活动。创业动机的含义与分类创业动机的含义与分类-产生创业动机的驱动因素产生创业动机的驱动因素l内驱动因素:指个人需求及寻求满足的内部动力,内驱动因素:指个人需求及寻求满足的内部动力,是一种心理状态,它通过驱动个人以创业的方式是一种心理状态,它通过驱动个人以创业的方式来实现某种需求的满足。主要有理想驱动、成长来实现某种需求的满足。
21、主要有理想驱动、成长驱动、利益驱动、欲望驱动四种。驱动、利益驱动、欲望驱动四种。l外驱动因素:是指个人创业的外部动力,即来自外驱动因素:是指个人创业的外部动力,即来自环境的推动力。主要有制度驱动、技术驱动、资环境的推动力。主要有制度驱动、技术驱动、资本驱动、压力驱动、榜样驱动五种。本驱动、压力驱动、榜样驱动五种。-创业团队及其对创业的重要性创业团队及其对创业的重要性l创业团队是由创业者发起组织的,为完成共同的创业目的创业团队是由创业者发起组织的,为完成共同的创业目的而奉献的少数人的集合。创业团队是团队而不是群体。团而奉献的少数人的集合。创业团队是团队而不是群体。团队中成员所作的贡献是互补的,而
22、群体中成员之间的工作队中成员所作的贡献是互补的,而群体中成员之间的工作在很大程度上是互换的。在很大程度上是互换的。l在创业过程中,创业团队是发现和开发机会、整合和利用在创业过程中,创业团队是发现和开发机会、整合和利用资源的主体。创业团队对于企业的创立成功、提高企业的资源的主体。创业团队对于企业的创立成功、提高企业的生存率及企业的发展潜力具有非常重要的影响。创业团队生存率及企业的发展潜力具有非常重要的影响。创业团队是由两个以上具有一定利益关系、共同承担创建新企业责是由两个以上具有一定利益关系、共同承担创建新企业责任的人组建形成的工作团队。与个体创业相比较,团队创任的人组建形成的工作团队。与个体创
23、业相比较,团队创业具有多方面的优势,对创业成功起着举足轻重的作用。业具有多方面的优势,对创业成功起着举足轻重的作用。 -l组建创业团队策略一:亲情友情策略组建创业团队策略一:亲情友情策略l组建创业团队策略二:志同道合策略组建创业团队策略二:志同道合策略l组建创业团队策略三:取长补短策略组建创业团队策略三:取长补短策略组建创业团队的策略及其后续影响组建创业团队的策略及其后续影响-统一思想统一思想统一规则统一规则统一行动统一行动统一声音统一声音明确目标明确目标明确定位明确定位明确权限明确权限激励机制激励机制评估机制评估机制沟通渠道沟通渠道四个统一四个统一三个明确三个明确 两个机制两个机制一个渠道一
24、个渠道“4321”“4321”创业团队管理技巧创业团队管理技巧 创业团队管理的重点是维持团队稳定的前提下发挥团队多样性优势。创业团队管理的重点是维持团队稳定的前提下发挥团队多样性优势。 -领导创业者的角色与行为策略领导创业者的角色与行为策略 角色角色行为策略行为策略构建挑战者构建挑战者创业型领导者讲求绩效、善于创新、雄心勃勃、信息灵通、创业型领导者讲求绩效、善于创新、雄心勃勃、信息灵通、有洞察力,能够创新地设置出一个具有挑战性的但可以有洞察力,能够创新地设置出一个具有挑战性的但可以实现的高目标。实现的高目标。不确定性承担者不确定性承担者创业型领导者有远见、有愿景、有自信、有技能、富有想创业型领
25、导者有远见、有愿景、有自信、有技能、富有想象力,善于预测未来可能的趋势或事情,能够承担风险象力,善于预测未来可能的趋势或事情,能够承担风险或善于应对不确定性因素。或善于应对不确定性因素。路径清晰者路径清晰者创业型领导者富有策略、善于谈判、有说服力、善于与人创业型领导者富有策略、善于谈判、有说服力、善于与人交际,通过消除疑虑,给予别人鼓励和希望。交际,通过消除疑虑,给予别人鼓励和希望。建立承诺者建立承诺者创业型领导者热忱、有鼓舞力、善于建设团队、需求持续创业型领导者热忱、有鼓舞力、善于建设团队、需求持续改进。改进。阐明约束者阐明约束者创业型领导者善于整合、积极乐观、果断决策,鼓励他人创业型领导者
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