三角函数、解三角形中的实际应用问题.doc
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- 三角函数 三角形 中的 实际 应用 问题 下载 _九年级下册_人教版(2024)_数学_初中
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1、微点突破 三角函数、解三角形中的实际应用问题 【例 】 (2013 江苏卷)如图,游客从某旅游景区的景点 A 处下山 至 C 处有两种路径.一种是从 A 沿直线步行到 C, 另一种是先从 A 沿索道乘缆车到 B,然后从 B 沿直线步行到 C.现有甲、乙两位游 客从 A 处下山,甲沿 AC 匀速步行,速度为 50 m/min.在甲出发 2 min 后,乙从 A 乘缆车到 B, 在 B 处停留 1 min 后, 再从 B 匀速步行到 C.假设缆车匀速直线运行 的速度为 130 m/min,山路 AC 长为 1 260 m,经测量,cos A12 13,cos C 3 5. (1)求索道 AB 的长
2、; (2)问:乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短? (3)为使两位游客在 C 处互相等待的时间不超过 3 分钟,乙步行的速度应控制在 什么范围内? 解 (1)在ABC 中,因为 cos A12 13,cos C 3 5, 所以 sin A 5 13,sin C 4 5. 从而 sin Bsin(AC)sin(AC) sin Acos Ccos Asin C 5 13 3 5 12 13 4 5 63 65. 由正弦定理 AB sin C AC sin B,得 AB AC sin B sin C 1 260 63 65 4 51 040(m). 所以索道 AB 的长为 1 040 m.
3、(2)设乙出发 t min 后,甲、乙两游客距离为 d,此时,甲行走了(10050t)m,乙 距离 A 处 130t m, 所以由余弦定理得 d2(10050t)2(130t)22 130t (10050t) 12 13 200(37t270t50), 因 0t1 040 130 ,即 0t8, 故当 t35 37(min)时,甲、乙两游客距离最短. (3)由正弦定理 BC sin A AC sin B, 得 BC AC sin B sin A 1 260 63 65 5 13500(m). 乙从 B 出发时,甲已走了 50 (281)550(m),还需走 710 m 才能到达 C. 设乙步行
4、的速度为 v m/min, 由题意得3500 v 710 50 3,解得1 250 43 v625 14 , 所以为使两位游客在 C 处互相等待的时间不超过 3 分钟,乙步行的速度应控制 在 1 250 43 ,625 14 (单位:m/min)范围内. 探究提高 与解三角形有关的应用题常见两种情形:一是实际问题经抽象概括 后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定理求解; 二是实际问题经抽象概括后,已知量与未知量涉及两个或两个以上三角形,这时 需要作出这些三角形,然后逐步求解其他三角形,有时需设出未知量,从几个三 角形中列出方程(组),解方程(组)得出所要的解. 【训练
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