四年级课外阅读理解精选PPT课件.pptx
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1、特特 殊殊 的的 墙墙暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这么办?怎么办?在这紧急关头紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪,只见抗洪战士手
2、挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。墙墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?面对这堵面对这堵“墙墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙墙”,它是由堂,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。城更伟大。1.今天的社会上,不是还有一些人也在筑今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙墙”吗?他
3、们是贪国吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙墙”里取得暂时的欢乐,但这堵里取得暂时的欢乐,但这堵“墙墙”迟早是要倒塌的。迟早是要倒塌的。面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门跑出家门1、用课文中加点的词语造句。(、用课文中加点的词语造句。(2分)分)2.2、短文讲的三种、短文讲的三种“墙墙”,分别指的是什么?,分别指的是什么?_3、为什么其中的两种墙要加上双引号?特殊的墙体现在哪里?(、为什么其中的两种墙要加上双引号?特殊的墙体现在哪里
4、?(4分)分)_4、你认为作者跑出家门干什么去了?(、你认为作者跑出家门干什么去了?(2分)分)_ 3.2、短文讲的三种、短文讲的三种“墙墙”,分别指的是什么?,分别指的是什么?一、血肉之躯的人墙;一、血肉之躯的人墙;二、爱国有民的赤诚的心垒成的;二、爱国有民的赤诚的心垒成的;三、用来堆砌个人的安乐窝。三、用来堆砌个人的安乐窝。3、为什么其中的两种墙要加上双引号?特殊的墙体现在哪里?(、为什么其中的两种墙要加上双引号?特殊的墙体现在哪里?(4分)分)可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外。可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外。这堵这堵“墙墙”迟早是要倒塌的。迟早是要倒塌的。_4、你认
5、为作者跑出家门干什么去了?(、你认为作者跑出家门干什么去了?(2分)分)将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人 4._春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地。遍地。竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发。春季,是竹子生长的(初期里吸饱了养分,气候开始萌发。春季,是竹子生长的(初期 旺期旺期 中中期)。可这时,常常因为土壤比较(干旱期)。可这时,常常因为土壤比较(干旱 干燥干燥)
6、,水分不够,笋芽都),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。到一年时间,就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在
7、一起,腐烂成肥料。它,污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。5.1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。(、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。(2分)分)竹竹笋竹林竹器竹竹笋竹林竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。(、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。(2分)分)3、给、给“日日”字只添一画写出不同的常用字,至少写出字只添一画写出不同的常用字,至少写出4个。这些字个。这些字_、_、_、_(4分)分)4、“藏藏”字用音序查字法应查字母字用音序查字法应查字母 _,用部首查字法先查,
8、用部首查字法先查_部,再部,再查查_画。画。5、第二自然段的第一个句子是一个(、第二自然段的第一个句子是一个( )。()。(2分)分) A疑问句疑问句B设问句设问句C反问句反问句6、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内。(、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内。(3分)分) ( )一夜之间能长一、二尺,()一夜之间能长一、二尺,( )不到一年能长成()不到一年能长成( ) 竹林新竹春笋竹林新竹春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是(、这篇短文介绍竹的用途的顺序是( )( )( )()(3分分8、本文主要写了竹(、本文主要写了竹( ),赞扬了竹(),赞扬了竹( )。()。(4分)分)
9、A成材迅速成材迅速 B无私奉献无私奉献 C用途广泛用途广泛 D默默无闻默默无闻6.1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。(、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。(2分)分)竹竹笋竹林竹器竹竹笋竹林竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。(、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。(2分)分)3、给、给“日日”字只添一画写出不同的常用字,至少写出字只添一画写出不同的常用字,至少写出4个。这些字个。这些字_申申_ _由由_甲甲_目目_旦旦_旧旧_(4分)分)4、“藏藏”字用音序查字法应查字母字用音序查字法应查字母 Z,用部首查字法先查,用部首查字法先查_部,再查部,再查_14_画。画。5、第
10、二自然段的第一个句子是一个(、第二自然段的第一个句子是一个( B B )。()。(2分)分) A疑问句疑问句B设问句设问句C反问句反问句6、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内。(、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内。(3分)分) ( )一夜之间能长一、二尺,()一夜之间能长一、二尺,( )不到一年能长成()不到一年能长成( ) 竹林新竹春笋竹林新竹春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是(、这篇短文介绍竹的用途的顺序是( 竿竿)(梢梢 )( 叶叶 )()(3分分8、本文主要写了竹(、本文主要写了竹( B B ),赞扬了竹(),赞扬了竹( D D )。()。(4分)分) A成材迅速成
11、材迅速 B无私奉献无私奉献 C用途广泛用途广泛 D默默无闻默默无闻7. 漓江漓江 (3030分)分)桂林的漓江是一条美丽的江。桂林的漓江是一条美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,
12、为夏日的漓江增添了光彩。漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山
13、使桂林的山水永远那么清秀、使桂林的山水永远那么清秀、隽美。隽美。8.1 1、写出下列词语的反义词。(、写出下列词语的反义词。(6 6分)分)沉睡沉睡( ) 安静安静( ) 丰收丰收( )2 2、读短文,补充词语。(、读短文,补充词语。(6 6分)分)色彩(色彩( ) 颜色(颜色( ) 热闹(热闹( )生机(生机( ) 美不(美不( ) 丰硕(丰硕( )3 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4 4分)分)比喻句:比喻句:拟人句:拟人句:9.1 1、写出下列词语的反义词。(、写出下列词语的反义词。(6 6分)分)沉睡沉睡(苏醒苏醒) 安静
14、安静(吵闹吵闹) 丰收丰收(减产减产)2 2、读短文,补充词语。(、读短文,补充词语。(6 6分)分)色彩(色彩( 斑斓斑斓 ) 颜色(颜色( 各异各异 ) 热闹(热闹( 非凡非凡 )生机(生机( 勃勃勃勃 ) 美不(美不( 胜收胜收 ) 丰硕(丰硕( 诱人诱人 )3 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4 4分)分)比喻句:比喻句:漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山山 拟人句:拟人句:春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳
15、,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!10.4 4、短文的第、短文的第1 1自然段与下文的关系是自然段与下文的关系是_。(。(2 2分)分)5 5、短文按、短文按_顺序描写了漓江的景色。(顺序描写了漓江的景色。(2 2分)分)6 6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。(、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。(8 8分分春天:春天:_ 夏天:夏天:_秋天:秋天:_ 冬天:冬天:_7 7、读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)(、读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)
16、(4 4分)分)_11.4 4、短文的第、短文的第1 1自然段与下文的关系是自然段与下文的关系是_引出下文引出下文_。(。(2 2分)分)5 5、短文按、短文按_季节变化季节变化_顺序描写了漓江的景色。(顺序描写了漓江的景色。(2 2分)分)6 6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。(、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。(8 8分分春天:春天:_ _生机勃勃生机勃勃_ _ _ 夏天:夏天:热闹非凡热闹非凡_秋天:秋天:_ _丰硕诱人丰硕诱人_ _ _ 冬天:冬天:_ _清秀、隽美清秀、隽美_ _ _7 7、读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)(、读了这
17、篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)(4 4分)分)_想到了漓江的春夏秋冬的各有特点,景色迷人想到了漓江的春夏秋冬的各有特点,景色迷人_ _ 12.一流风景胜地漓江一流风景胜地漓江(2020分)分)桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。桂林山水市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。桂林山水一向以一向以“山青、水秀、洞奇、石美山青、水秀、洞奇、石美
18、”四绝闻名中外。四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有。沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。一番情趣。那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船的位置,不断变化。,山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船的位置,不断变化。1
19、3.漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。1. 1. 给下面的字选择恰当的意思,在上面画给下面的字选择恰当的意思,在上面画“”。(。(4 4分)分)犹如:(犹如:(1 1)如同)如同 (2 2)还)还陶醉:(陶醉:(1 1)喝酒过多神志不清。()喝酒过多神志不清。(2 2)沉迷,过分地爱好。)沉迷
20、,过分地爱好。 2. 2. 根据意思在文中找出相应的词语,填入括号。(根据意思在文中找出相应的词语,填入括号。(4 4分)分)(1 1)全世界一致认为。()全世界一致认为。( )(2 2)东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来。()东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来。( )14.漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时
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