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类型公开课食物链PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2728647
  • 上传时间:2022-05-22
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:1.71MB
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    关 键  词:
    公开 食物链 PPT 课件
    资源描述:

    1、Food chain周恩来红军中学周恩来红军中学 胡佩哲胡佩哲-2螳螳螂螂捕捕蝉蝉黄黄雀雀在在后后cicadamantisyellow bird-3大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼 小鱼吃虾米小鱼吃虾米-4 同学们知道这实际上表达的是自然界各种生物之间普遍存在的什么关系吗?吃与被吃的关系 -5-6 分析农田生态系统中生物之间的食物关系分析农田生态系统中生物之间的食物关系 方法指导:方法指导:1.1.小组分工小组分工; ;2.2.写卡片;写卡片;3.3.卡片接龙。卡片接龙。 注意:一定要按照注意:一定要按照“吃与被吃吃与被吃”的关系将被吃的生物排在的关系将被吃的生物排在前面,吃它的动物排在后面,在它们之间画

    2、上箭头,箭头必须前面,吃它的动物排在后面,在它们之间画上箭头,箭头必须指向后面的动物。指向后面的动物。-7 卡片接龙模型展示卡片接龙模型展示 青草青草 鸡鸡 鹰鹰蚱蜢蚱蜢 鸡鸡青草青草 鹰鹰青草青草蚱蜢蚱蜢青蛙青蛙 蛇蛇 鹰鹰-8果实老鼠猫头鹰如果把如果把以下以下三种生物放在一起,三种生物放在一起,又又会发生什么事情?会发生什么事情?生物生物之间的食物关系就像之间的食物关系就像什么?什么?-9 在一定区域内,各种在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做形成的联系就叫做食物链食物链。 -10蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀 是否一条完整的食物链?是否一条完整的食物链

    3、? 若要完整,该怎样修补?若要完整,该怎样修补? 植物植物 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀-11青草青草 鸡鸡 鹰鹰蚱蜢蚱蜢 鸡鸡青草青草 鹰鹰青草青草蚱蜢蚱蜢青蛙青蛙 蛇蛇 鹰鹰树树 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀果实 老鼠 猫头鹰观察-12(1 1)食物链一般由哪几类生物构成?它们分别在生)食物链一般由哪几类生物构成?它们分别在生态系统中扮演什么角色?态系统中扮演什么角色? (2 2)从所连的这几条食物链看,它们有什么共同点?)从所连的这几条食物链看,它们有什么共同点? (3 3)一条食物链一般包括几个环节,不同环节的动物)一条食物链一般包括几个环节,不同环节的动物食性食性有何不同?有何不同? (4

    4、4)在所连的食物链中,鸡可以分别位于哪个环节,)在所连的食物链中,鸡可以分别位于哪个环节,说明什么?说明什么? 同学们可以同学们可以从以下角度从以下角度观察分析。观察分析。分析食物链的特点:分析食物链的特点:-13青草青草蚱蜢蚱蜢青蛙青蛙 蛇蛇 鹰鹰青草青草 鸡鸡 鹰鹰蚱蜢蚱蜢 鸡鸡青草青草 鹰鹰绿色植物绿色植物第第1环节环节第第2环节环节其他环节其他环节大多植食性大多植食性大多肉食性大多肉食性 (生产者)(生产者)(消费者)(消费者)(消费者)(消费者)分析分析食物链的特点食物链的特点动动 物物动动 物物-14有些有些动动物只吃植物,如蝴蝶、物只吃植物,如蝴蝶、长颈鹿长颈鹿 等,等,称为称为

    5、植植食性食性动动物物有些有些动动物只吃物只吃动动物,如物,如狮子狮子、老虎、老虎 等,等, 称为称为肉食性肉食性动动物物有些有些动动物吃植物也吃物吃植物也吃动动物,如麻雀、物,如麻雀、 鸡鸡等,等,称为称为杂杂食性食性动动物物动物的食性:动物的食性:-15归纳归纳食物链的特点食物链的特点1.1.食物链通常是由一种食物链通常是由一种_开始,是开始,是生态系统中的生态系统中的_。2.2.位于第二环节的生物通常是位于第二环节的生物通常是_,是生态系统中的是生态系统中的_。3.3.位于食物链其他环节的生物大多是位于食物链其他环节的生物大多是_,是生态系统中的,是生态系统中的_。4.4.一条食物链一般包

    6、括一条食物链一般包括_环节。环节。绿色植物绿色植物生产者生产者植食性动物植食性动物消费者消费者肉食性动物肉食性动物消费者消费者 35-161、图中有哪几条食物链?其中最长的一条食物链有 个环节。2、图中几条食物链的起点生物都是 ,它在生态系统中属于 成分。3、图中属于植食性动物的是 ,属于肉食性动物的是 ,鸡的食性是 。5绿色植物绿色植物生物生物菜青虫菜青虫黄鼠狼、狐狸黄鼠狼、狐狸杂食性杂食性-17天敌与农林害虫天敌与农林害虫1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只,相当于保住了1000公斤粮食。 1只啄木鸟1天消灭蛀干害虫300多条 -18连线找天敌连线找天敌狐狸狐狸瓢虫瓢虫穿山甲穿山甲黄雀黄雀

    7、灰喜鹊灰喜鹊蚂蚁蚂蚁螳螂螳螂松毛虫松毛虫松鼠松鼠蚜虫蚜虫-19 科学家从生物的食物链中得到启发,想出了利用天敌对农林害虫进行防治利用天敌对农林害虫进行防治,即生生物防治物防治法,大大减少了害虫的危害。什么是生物防治?什么是生物防治?想一想:想一想:生物防治生物防治农林害虫有什么意义?农林害虫有什么意义?经济、安全减少环境污染维持和保护生态系统中的生物多样性符合生态环境可持续发展的目标-20 什么是生物富集现象?什么是生物富集现象?生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者四级消费者四级消费者-21什么是生物富集现象?什么是生物富集现象? 在生态系统中,一些有害物质

    8、如在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铅、汞、铜铜等重金属和等重金属和某些杀虫剂某些杀虫剂,可以通过,可以通过食物链食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步别的升高而逐步增加增加,这种现象叫,这种现象叫生物富集生物富集化化。-221、食物链的定义2、食物链的特点3、生物防治4、生物富集-23考一考考一考E60分D40分C30分F80分B20分A10分-241、一片草地上来了一群羊(打一水果、一片草地上来了一群羊(打一水果) 猜谜语写食物链猜谜语写食物链杨梅杨梅草莓草莓草草 羊羊 狼狼-251“螳螂捕蝉,黄雀在后”,对这句成语从生物学的

    9、角度正确的理解是( ) A.蝉和螳螂是捕食关系 B.蝉是生产者 C.蝉、螳螂和黄雀构成食物链 D.黄雀是食物链的起点A2“水稻蝗虫青蛙”表示 ( ) A.生态系统 B.生物圈 C.食物链 D.食物网C-263下列食物链正确的是 ( ) A.阳光草牛虎 B.草兔鹰 C.鹰蛇青蛙昆虫 D.阳光玉米老鼠4下列食物链正确的是 ( ) A.种子麻雀鹰 B.麻雀鹰种子 C.鹰种子麻雀 D.鹰麻雀种子BA5在一个生态系统中,有狐、青草、野兔,它们形成的食物链是( ) A.狐青草野兔 B.青草狐野兔 C.野兔狐青草 D.青草野兔狐D-276下列构成生产者与消费者之间的食物关系的是 ( ) A.荷叶和青蛙 B.

    10、蝗虫和麻雀 C.棉花和蚜虫 D.蚜虫和瓢虫7食物链通常开始于 ( ) A.植食性动物 B.肉食性动物 C.杂食性动物 D.绿色植物8下列属于肉食性动物的是 ( ) A猪 B.鸡 C.虎 D.马9下列属于植食性动物的是 ( ) A.马 B.狮 C.虎 D.豹CDCA-2811 明代有个叫陈经纶的人在教人种甘薯时,看到天边飞来了一群蝗虫,把薯叶全部给吃光了,一会儿飞来了几十只鹭鸟,把蝗虫又给吃掉了。他从中受到启发,认为鸭和鹭鸟的食性差不多,于是便养了几只鸭子,放在鹭鸟活动的地方,结果发现,鸭子吃起蝗虫来,比鹭鸟又多又快,于是就号召当地老百姓大量养鸭。每当春夏之间,便将鸭子赶到田里去吃蝗虫。(明治蝗笔记)。 (1)春夏季甘薯田里蝗虫的体色与薯叶相似,这种体色是一种_ (2)鹭鸟以蝗虫为食,鹭鸟与蝗虫之间是_关系。 (3)在“甘薯蝗虫鹭鸟”这条食物链中,生产者是_,消费者是_。 (4)除“甘薯蝗虫鹭鸟”这条食物链外,结合上文,请再写出一条食物链。保护色保护色捕食捕食甘薯甘薯蝗虫和鹭鸟蝗虫和鹭鸟甘薯甘薯蝗虫蝗虫鸭鸭-29观看录像,谁吃谁?观看录像,谁吃谁? 请同学们将看到的生物间吃与被吃的请同学们将看到的生物间吃与被吃的关系书写下来。关系书写下来。

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