儿童意外伤害的预防ppt课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《儿童意外伤害的预防ppt课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 儿童 意外 伤害 预防 ppt 课件
- 资源描述:
-
1、1儿童意外伤害儿童意外伤害 儿童意外伤害是国际公认的威胁儿童健康的重儿童意外伤害是国际公认的威胁儿童健康的重要问题。在我国,意外伤害致死亡成为要问题。在我国,意外伤害致死亡成为014岁儿岁儿童死亡的第一死因,意外损伤所致伤残人数远远童死亡的第一死因,意外损伤所致伤残人数远远超过死亡人数。超过死亡人数。 由于儿童好奇心强、由于儿童好奇心强、识别危险能力差、自我保识别危险能力差、自我保护能力弱,故护能力弱,故06岁儿童岁儿童是意外损伤的高危人群是意外损伤的高危人群,占占014岁儿童意外伤害岁儿童意外伤害的的60%80%。2儿童意外伤害常见的类型儿童意外伤害常见的类型 窒息(异物,鱼刺窒息(异物,鱼
2、刺/骨头卡喉骨头卡喉,捂窒息,溺水),捂窒息,溺水) 跌落伤(跌、摔、滑、绊)跌落伤(跌、摔、滑、绊) 中毒(药品、中毒(药品、 腐败变质食物腐败变质食物、化学物质、有毒气、化学物质、有毒气体、农药、鼠药、杀虫剂)体、农药、鼠药、杀虫剂) 烧烫伤烧烫伤 锐器伤锐器伤(刺、割、扎、划)(刺、割、扎、划) 钝器伤(碰、砸)钝器伤(碰、砸) 交通事故交通事故 触电触电 动物伤害动物伤害 (咬咬,抓,踢)抓,踢)3伤害的严重程度伤害的严重程度 死亡死亡 严重伤害严重伤害 住院住院 急诊室抢救急诊室抢救 门诊治疗或自己处理及不治疗门诊治疗或自己处理及不治疗45一、气管异物致窒息一、气管异物致窒息 当异物
3、(如花生、黄豆、糖、图钉、笔帽、气球当异物(如花生、黄豆、糖、图钉、笔帽、气球皮等)堵塞人体的气道或咽喉造成气流受阻时,就会皮等)堵塞人体的气道或咽喉造成气流受阻时,就会发生窒息。发生窒息。 窒息的普遍征兆是呼吸困难窒息的普遍征兆是呼吸困难,像被人扼住脖子。,像被人扼住脖子。除此以外,还可以通过以下迹象来判断:除此以外,还可以通过以下迹象来判断:1、不能说话;、不能说话; 2、呼吸困难,或呼吸带有杂声;、呼吸困难,或呼吸带有杂声; 3、欲用力咳嗽而咳嗽不出、欲用力咳嗽而咳嗽不出 4、皮肤、嘴唇和指甲发青、皮肤、嘴唇和指甲发青 5、意识丧失、意识丧失 6如何预防?如何预防?1、教育小儿进食时要细
4、嚼慢咽,不要一边玩、教育小儿进食时要细嚼慢咽,不要一边玩一边吃,不要狼吞虎咽,最好能在一边吃,不要狼吞虎咽,最好能在20-30分分钟内吃完。钟内吃完。2、不要在进食时逗孩子玩乐或训斥孩子。、不要在进食时逗孩子玩乐或训斥孩子。7吸入气管异物的处理:吸入气管异物的处理:1、迅速解除引起窒息的原因(海氏急救术),、迅速解除引起窒息的原因(海氏急救术),清除呼吸道和口腔分泌物,保持呼吸的通畅。清除呼吸道和口腔分泌物,保持呼吸的通畅。2、及时到医院诊治,并向医生讲清楚小儿呛、及时到医院诊治,并向医生讲清楚小儿呛咳的情况。咳的情况。3、送小儿去医院之前不要给孩子喝水和吃东、送小儿去医院之前不要给孩子喝水和
5、吃东西,以便能及时安排手术。西,以便能及时安排手术。8如何对儿童实施海氏急救术?如何对儿童实施海氏急救术? 站在小儿身后,双臂合拢环抱小儿腰部,使站在小儿身后,双臂合拢环抱小儿腰部,使小儿弯腰稍向前倾小儿弯腰稍向前倾 。 一手握拳,轻放在小儿的肚脐上,一手握拳,轻放在小儿的肚脐上, 另一手另一手也紧握拳头,在小儿腹部迅速有力地向上挤也紧握拳头,在小儿腹部迅速有力地向上挤压,好像要提起患者身体一样压,好像要提起患者身体一样 ,重复以上,重复以上步骤,直至异物被排出。步骤,直至异物被排出。 9如小儿已神志不清,怎么办?如小儿已神志不清,怎么办? 让其仰卧在地板上让其仰卧在地板上 清理气管。清理气管
展开阅读全文