儿童心理沙盘游戏ppt课件.ppt
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1、. 儿童心理沙盘游戏儿童心理沙盘游戏.沙盘游戏概述:一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上治疗师的关注与投入,来访者的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的最基本的要素!而就在这简易的设置中,内心的世界得以呈现,心灵的充实与发展,治愈与转化也获得了可能。.心理沙盘心理沙盘沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;在大学和成年人的心理诊所,它也深受欢迎。通过唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。.心理沙盘心理沙盘沙盘游戏广泛用于治疗儿童 学习困难、
2、情感障碍、攻击 行为、适应障碍、创伤后应 激障碍等;对儿童多动症、 注意力不集中、厌学、沉默 内向、抑郁症、焦虑症等心 理疾病均有较好疗效;在提 升儿童自我概念、人际关系、 个人心智成长、自信心等方 面有非常好的帮助;在辅助 康复儿童自闭症、阿斯伯格症等 广泛性发育障碍方面有一定的帮 助。.心理沙盘心理沙盘沙盘游戏是孩子在沙 盘老师的陪伴下,从 沙具架上自由挑选沙 具,在盛有细沙的特 制箱子里进行自我表 达的一种心理辅导方 法。 .沙盘游戏沙盘治疗是一种投射性媒介治疗工具,和其它的 心理治疗方法一样,倘若具备以下六项条件,就足以产生建设性的人格改变: 1、 两个人有心理上的接触 2、 来访者是
3、在一种无助、焦虑与混乱的状态中 3、 治疗师在与来访者的关系中是在一种真挚、 和谐协调的状况之中。 .沙盘游戏 4、 治疗师对来访者产生一种无条件的接纳 与尊重 5、 治疗师能对来访者产生同感(共情), 不再从自己的观念立场来看对方 6、 来访者能体会到治疗师对自己的尊重和 同感(共情)不同的疗法之间的区别仅在于 心理上的接触的方式不同而已。.沙盘游戏是目前国际流行的一种是目前国际流行的一种心理辅导方法,适用于心理辅导方法,适用于儿童、青少年、成人、儿童、青少年、成人、家庭、团体等对象。问家庭、团体等对象。问世近百年以来,获得国世近百年以来,获得国际临床心理学界的推崇,际临床心理学界的推崇,是
4、全球广泛推广、被公是全球广泛推广、被公认为最具效果的心理辅认为最具效果的心理辅导方法之一。导方法之一。 .沙盘游戏沙盘游戏是孩子在沙盘老师的陪伴下,从沙具架上自由挑选沙具,在盛有细沙的特制箱子里进行自我表达的一种心理辅导方法。 .沙盘游戏沙盘游戏广泛用于治疗儿童学习困难、情感 障碍、攻击行为、适应障碍、创伤后应激障 碍等;对儿童多动症、注意力不集中、厌学、 沉默内向、抑郁症、焦虑症等心理疾病均有 较好疗效;在提升儿童自我概念、人际关系、 个人心智成长、自信心等方面有非常好的帮 助;在辅助康复儿童自闭症、阿斯伯格症等 广泛性发育障碍方面有一定的帮助。.沙盘游戏心理上的接触用精神分析的话语来说,即
5、是在无意识处工作。沙盘游戏治疗又称为灵性的接触。用非语言的形式-心象,来表现无意识。沙盘犹如一面镜子,映出来访者心的世界。在沙盘治疗的过程中我们能观察到来访者创伤的抚平以及心灵的成长。身为一位沙游治疗师和心理咨询师,我深深地体认到来访者与治疗师之间的心理接触是促进个案进展与转化的一大因素。保证每次沙游治疗的有效性最重要的指标是,是否与来访者有心理接触。.基本构成要素 沙盘游戏有两大基本构成要素:沙子和人或物的缩微模型。沙(sand) 是儿童最爱玩的材料之一,几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验,不同国家、不同时期的儿童都几乎不例外。沙的流动性和可塑性,使人们可以任意发挥想象力,可以用它来建造自己
6、心中的城堡、村庄、山川和河流,以及其它任何东西。由于沙粒是由地球表面岩石的风化形成的,沙还被认为是浇注和塑造象征世界的映象物的理想材料;布莱克就在天真之歌中写到,我们可以“ 在一粒沙中看到整个世界”。.沙游道具:沙盘是一个长方形的木制箱体,内侧是蓝色的,拔开沙时,会呈现出如同河流、水池或大海的样子。沙没有特别限制,但最好选择越细的沙越好,用滤网过滤两、三次后洗净,沙越细越有利于塑形。玩具,要准备各种材质、各种姿势的人物、动物、昆虫、建筑物、交通工具等。甚至我们丢弃的包装材料,透过来访者的丰富想象力,这些包装材料一下子就会成为云、雾、雪、海浪等等。.沙盘游戏适用范围1、 沙盘游戏特别适合儿童,因
7、为在创造性的游 戏和塑造玩具中,他们能拥有一种持续的快乐,这 也因为他们对所使用沙具的象征性语言仍保持着一 种天生的理解力,沙盘游戏优于其它游戏的最大不 同在于能触及儿童内心深层的问题,这使得他们在 游戏中能平衡外在现实和内在现实,逐步达到自我 治愈,从而改变行为。 对儿童自闭症、多动症、 攻击行为,注意力不集中,作业及考试拖拉,自控能力差、 抽动、遗尿、网瘾、厌学、人际关系不良,儿童抑郁症、 恐惧症等特别适应,其实很多孩子在学习困难的背后根源 是有儿童神经症的。 .沙盘游戏适用范围 2、 根据沙盘的原理和特 神奇的作用,也特别适合 成人,尤其对一些神经症如 焦虑症、抑郁症、强迫症、 社交恐惧
8、症、产后抑郁症和 更年期综合症很有效果;对 一些感情困扰、择业、工作 压力过大、夫妻婚姻关系也 有很好的疗效。.沙盘游戏适用范围 3、 沙盘游戏疗法是和语言表达不清自己的内心困惑的。如儿童,某些成人。 4、 适合对夫妻、企业、学生、教师队伍等各类人群进行团体治疗,为人们提供了一个学习适应和感悟他人心理的途径,对增加团体凝聚力,加强人际关系有极大的好处。.心理沙盘心理沙盘是一种没有压力、充满亲和力的一种心理治疗;沙盘创造了一个自由与安全的环境,会使来访者减少抵触的心理,使来访者的心理问题或者心灵创伤,不再是被隐藏和压抑。在整个沙盘游戏制作中,治疗者始终都陪伴着来访者,以母亲的态度、静默的见证人的
9、态度来关注箱庭世界内外所发生的一切,通过沙盘游戏的治疗,可以使来访者的心理状态通过沙盘游戏全部展现,使咨询师能够更好地把握来访者的心理,从而得到来访者问题的解决。.沙盘游戏箱庭疗法对于儿童心理咨询中的作用1、易于被儿童接受 2、易于快速展现儿童内心世界 3、提升儿童的自信心、想象力和创造力 .沙盘游戏的优势:1沙盘游戏成为一种语言,孩子可以通过它来表达自己的内心世界。在这个游戏王国里,孩子们在这里得到他们所需要的东西,自然的游戏与自然的表达,孩子们很喜欢,所以可以通过它帮助教师及家长更好的解读孩子的内心。.沙盘游戏的优势:2沙盘游戏架起了成人与孩子沟通的桥梁。我们通常无法通过话语来理解孩子的行
10、为及真实的内心世界,但是透过沙盘,咨询师可以和孩子进行交流与对话。沙盘游戏就像一面窗,可以打开或透视青少年的心灵,所以沙盘游戏的疗效很好。.沙盘游戏的优势:3沙盘游戏可以展现青少年面临 的内心冲突,帮助孩子疏解宣 泄情绪。在进行沙盘游戏过程 中,这就是青少年自己的世界, 他们可以自由的演绎世界,在 创造这个世界的过程中,他们 的情绪得以疏解,不良的情绪 得以释放。.沙盘游戏起源1939年,受威尔斯“地板游戏”的启示,英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将“地板游戏”凝缩到空间限定的箱子,并将这种游戏看成是一种治疗技术。“地板游戏”,我们每个人都有体会,我们小的时候,更多的是现在的孩子玩具很多,家长比
11、较忙,常常会把孩子放在地板上,孩子就会在地板上利用家中的玩具做出各种摆设,在一种不被打扰的情况下,不经意间,我们会发现孩子会摆出各种各样的图像和场景,那就是孩子们内心世界和诉求的一种体现。由此而发,瑞士的精神分析家考尔夫(Ddalff)接受了劳恩菲尔德的指导并和荣格(CGjung)的分析心理学的象征理论和原型理论相结合发展而来。.沙盘游戏治疗步骤 一、向来访者介绍沙盘游戏的沙和水 的使用,介绍各种模具的类别和摆放位 置,让来访者感到安全、自由,让他明 白有充分的条件可以选择任何模具来做 任何形式的创造。.沙盘游戏治疗步骤 二、治疗师帮助来访者以一种自发游戏 的心态来创造沙盘世界以及自由地表达
12、内在的感受,帮助来访者唤起“童心”。.沙盘游戏治疗步骤 三、来访者开始摆 放沙盘世界,此时 所奉行的是“非言 语的治疗”原则, 治疗师尽可能保持 一种守护性和陪伴 性的观察和记录, 并努力让来访者自 己和沙盘交流。.沙盘游戏治疗步骤四、沙盘摆放结束后,治疗师开始陪同来访 者对沙盘世界进行探索,努力对沙盘世界进 行深入的体验和经历,在适当的地方给予共 情,以及在必要的情况下给出建议性、隐喻 性或提问性的诠释。.沙盘游戏治疗步骤五、对沙盘世界进行 拍照记录,这样做的 目的是为整个沙盘游戏治疗程留下记录,也是对心路历程的一种纪念。.指导语: 1、 请你用这些玩具在沙盘上做一个你想要的世界。 2、 请
13、把你的手放在沙上,感受它,让心里的感觉涌出来, 在沙盘上去表达这种感觉。 3、 请到玩具架去看看各种玩具,也许你会在某些玩具上 找到一些摆沙盘的感觉。 .如果知道各种沙具代表什么意思,那么沙盘还有意义吗? 答:沙盘游戏本身的意义在于绕过意识层面的作用,直接进入潜意识。所以,即便是象我们这样的专业人士,也在所难免的会在沙盘中流露出潜意识里不为我们所知的信息。如果你是一个经常靠头脑来分析问题,应对问题的人,沙盘是一个让你进入内心的很棒的方式。 .作品完成后,我们通常会问下面几个问题: 1、 你做的是什么? 2、 你有没有想摆什么,而这里没有的? 3、 做完了,有什么感觉或想法? 4、 再次看到XX
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