书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 18
上传文档赚钱

类型整式的乘法复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2728134
  • 上传时间:2022-05-22
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:182.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《整式的乘法复习课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    整式 乘法 复习 课件
    资源描述:

    1、1.同底数幂相乘,底数不变,指数相加同底数幂相乘,底数不变,指数相加.一般形式:一般形式:mnamana 2.幂的乘方,底数不变,指数相乘幂的乘方,底数不变,指数相乘.一般形式:一般形式:( n ,m 为正整数为正整数)mnnmaa)(m, n为正整数为正整数)3.积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得幂相乘积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得幂相乘.一般形式:一般形式:(n为正整数为正整数)nnaab)(nb让我们一起来回顾:让我们一起来回顾:(二)单项式与单项式相乘(二)单项式与单项式相乘 单项式单项式单项式单项式(系数系数系数系数)(同底数幂相乘同底数幂相乘)(单独

    2、的幂单独的幂)32223322232233232451)()()()()()(yzxxyaacbba )(cbammcmbma=(三)单项式与多项式相乘(三)单项式与多项式相乘乘法分配律乘法分配律(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn(四)多项式与多项式相乘(四)多项式与多项式相乘计算:计算: (-2a 2 +3a + 1) (- 2a)3 (1) 5x(x2+2x +1) - 3(2x + 3)(x - 5)注意点:注意点:1、计算时应注意运算法则及运算顺序、计算时应注意运算法则及运算顺序2、在进行多项式乘法运算时,注意不要漏、在进行多项式乘法运算时,注意不要漏 乘,以及各项符号是否正

    3、确。乘,以及各项符号是否正确。基本知识 平方差公式: 22bababal完全平方公式:完全平方公式:2222bababa知识巩固 例1 用平方差公式填空:.16)(_4() 4(_)5)(5() 3(_)2)(2() 2(_4949) 1 (2422222babaxyyxtstsnmnm;知识巩固 例2 用完全平方公式填空:._)32)(32() 3(_)3121()2(_)312() 1 (22nmnmyxba;知识巩固 例3 选择题:(1)如果36x2mxy49y2是一个完全平方式,则m等于 ( ) A、42 B、42 C、84 D、84知识巩固 例4 计算:.) 1() 1() 1()

    4、3 () 3() 2( 2) 2)(2() 2 () 1() 12)(12 () 1)(1() 1 (2222222xxxmmmmxxxxx;(4) (m-n+2)(m+n-2)(5) (x+2y-1)2知识巩固例5 已知x+y=4,x2+y2=10,求xy和x-y的值.注意:由注意:由(x-y)2=4,求,求x-y,有两解,不能遗漏!,有两解,不能遗漏! 1 、已知、已知a+b=5 ,ab= -2, 求(求(1) a2+b2 (2)a-ba2+b2=(a+b)2-2ab(a-b)2=(a+b)2-4ab(a-b)2=(a+b)2-4ab2、已知、已知a2-3a+1=0,求(求(1) (2)2

    5、21aa 1aa3、已知、已知 求求x2-2x-3的值的值31x a2+b2=(a+b)2-2ab1、已知、已知x2-2mx+16 是完全平方式,则是完全平方式,则m=_3、如果、如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63,那么那么a+b=_2、已知、已知x2-8x+m是完全平方式,则是完全平方式,则m=_4164-mx84.若若 则则m=( )A. 3 B. -10 C. -3 D.-55)2)(x-(x10-mxx2A例例7、已知:、已知:x2+y2+6x-8y+25=0, 求求x,y的值;的值;yyxyyxyx21)(2)()(222并化简求值此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:整式的乘法复习课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2728134.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库