幼儿教育学ppt课件.ppt

1、 第三章第三章幼儿园全面发展教育幼儿园全面发展教育 第四节第四节 幼儿德育幼儿德育 台前县职业高中台前县职业高中 程晓敏程晓敏过程与方法目标过程与方法目标 把幼儿德育的内容、实施途把幼儿德育的内容、实施途径运用到学习、工作、生活中去，径运用到学习、工作、生活中去，逐渐提高幼师的教育理论基础和专逐渐提高幼师的教育理论基础和专业技能。业技能。 知识与技能目标知识与技能目标 通过具体的情景通过具体的情景和实例，了解并记忆幼和实例，了解并记忆幼儿德育的目标、内容及儿德育的目标、内容及实施途径，理解实施途径，理解幼儿德幼儿德育的意义。育的意义。情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标通过学习，初步培养留

2、心观察、通过学习，初步培养留心观察、 勤于思考、善于总结的思维习惯，勤于思考、善于总结的思维习惯，基本形对幼儿德育工作的正确认识和态度基本形对幼儿德育工作的正确认识和态度。教教 学学 重重 点点 幼儿德育的目标与内容幼儿德育的目标与内容教教 学学 难难 点点幼儿德育的实施幼儿德育的实施 观看“最美司机”视频 思考讨论问题： 为什么吴斌能忍痛完成安全停车?. 一、幼儿德育的概念1、德即道德2、德育即道德教育道德是在一定社会条件下形道德是在一定社会条件下形成与发展起来的人们共同生成与发展起来的人们共同生活的行为准则的总和，也是活的行为准则的总和，也是评价人们行为的标准。评价人们行为的标准。德育的德

3、育的实质实质是社会道是社会道德个体化的过程，社德个体化的过程，社会道德在个体身上再会道德在个体身上再现为现为道德品质道德品质。德育的德育的任务任务是是培养儿童的培养儿童的亲亲社会性行为社会性行为。.一、幼儿德育的概念3、幼儿德育幼儿德育就是按照社会的要求，以引幼儿德育就是按照社会的要求，以引导和促进幼儿社会性发展、培养和形成导和促进幼儿社会性发展、培养和形成幼儿道德品质为目的所进行的教育活动。幼儿道德品质为目的所进行的教育活动。幼儿德育的内容以幼儿德育的内容以亲社会性亲社会性性行为性行为的培养和的培养和道德品质道德品质教育为主。教育为主。.二、幼儿德育的意义1、德育对幼儿个体的意义、德育对幼儿

4、个体的意义2、德育对其他各育的影响、德育对其他各育的影响3、德育对社会的意义、德育对社会的意义德育帮助幼儿适应社会生活，促进幼儿个性健康发展。德育帮助幼儿适应社会生活，促进幼儿个性健康发展。德育通过培养幼儿良好的个性品质，有力的保证体育、德育通过培养幼儿良好的个性品质，有力的保证体育、智育、美育等各育任务的完成。智育、美育等各育任务的完成。幼儿德育是社会主义物质文明建设不断发展的保证。幼儿德育是社会主义物质文明建设不断发展的保证。.三、幼儿德育的目标与内容（一）幼儿德育的目标萌发幼儿萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学学的情感，培养的情感，培养诚实

5、、自信、好问、友爱、勇敢、诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的等良好的品德行为和习惯，以及品德行为和习惯，以及活泼、开朗活泼、开朗的性格。的性格。幼儿德育的目标强调从幼儿德育的目标强调从情感情感入手，符合幼儿入手，符合幼儿品德形成和发展规律，符合幼儿的年龄特点。品德形成和发展规律，符合幼儿的年龄特点。.三、幼儿德育的目标与内容三、幼儿德育的目标与内容（二）幼儿德育的内容（二）幼儿德育的内容幼儿德育的内容幼儿德育的内容1、文明礼貌教育、文明礼貌教育2、友爱教育、友爱教育3、集体生活教育、集体生活教育4、培养幼儿诚实、勇敢的品质

6、、培养幼儿诚实、勇敢的品质5、培养幼儿自信、活泼开朗的性格、培养幼儿自信、活泼开朗的性格6、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱劳动的情感、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱劳动的情感.四、幼儿德育的实施（一）幼儿德育的途径1、日常生活日常生活是实施幼儿德育最基本的途径是实施幼儿德育最基本的途径2、专门性的德育活动专门性的德育活动是实施幼儿德育的有效手段是实施幼儿德育的有效手段3、利用、利用游戏游戏培养幼儿良好的道德行为培养幼儿良好的道德行为游戏游戏是幼儿园的是幼儿园的基本活动，也是基本活动，也是德育的基本形式。德育的基本形式。.四、幼儿德育的实施（二）实施幼儿德育应注意的问题1、热爱与尊重幼儿2、根据幼儿的年

7、龄特征和德育的规律实施德育3、协调和统一各种可控因素的影响热爱幼儿（前提与责任）热爱幼儿（前提与责任）尊重幼儿（人格与主体性尊重幼儿（人格与主体性)道德认识（差）道德认识（差）道德情感道德情感(入手）入手）道德意志（差）道德意志（差）道德行为（重点道德行为（重点)实施时应注意：实施时应注意：由近到远、有具体到抽象由近到远、有具体到抽象直观、形象，切忌说教、空谈直观、形象，切忌说教、空谈注意个别差异注意个别差异.请你选择请你选择：1、幼儿德育的目标强调从（、幼儿德育的目标强调从（ ）入手。）入手。 A情感情感 B意志意志 C行为行为 D认识认识2、实施幼儿德育的有效手段是（、实施幼儿德育的有效手

8、段是（ ）。）。 A.日常生活日常生活 B.角色角色C.专门性的德育活动专门性的德育活动 D.游戏活动游戏活动3、（、（ ）是向幼儿进行德育的前提。）是向幼儿进行德育的前提。 A.热爱幼儿热爱幼儿 B.科学的德育观科学的德育观 C.遵循德育的规律遵循德育的规律 D.注意个别差异注意个别差异4、实施幼儿德育的最基本的途径是（、实施幼儿德育的最基本的途径是（ ）。）。 A.专门的品德课专门的品德课 B. 游戏游戏 C.上课上课 D.日常生活日常生活ACAD. 请你判断请你判断： 1、幼儿德育的内容以亲社会性行为的培养和道、幼儿德育的内容以亲社会性行为的培养和道德品质教育为主。（德品质教育为主。（

9、） 2、友爱教育是幼儿德育的内容之一。（、友爱教育是幼儿德育的内容之一。（ ） 3、幼儿德育就是按照社会的要求，以引导和促、幼儿德育就是按照社会的要求，以引导和促进幼儿社会性发展、培养和形成幼儿道德品质为进幼儿社会性发展、培养和形成幼儿道德品质为目的所进行的教育活动。（目的所进行的教育活动。（ ）. 这堂课我们学习了幼儿德育的概念、目标与内容及实施等理论知识。正确认识、深刻理解这些理论并运用到实际教学中去对促进幼儿健康和谐发展具有重要意义。.1、解释名词：幼儿德育2、幼儿德育包括哪些内容？实施幼儿德育应注意什么问题？. 第四节 幼儿德育 一、幼儿德育的概念一、幼儿德育的概念 二、幼儿德育的意义二、幼儿德育的意义 三、幼儿德育的目标与内容三、幼儿德育的目标与内容 四、幼儿德育的实施四、幼儿德育的实施.