快乐工作-快乐生活-PPT课件.ppt

1、L/O/G/O1快乐工作，快乐生活 2空杯心态空杯心态 心理学中有种心态叫“空杯心态”。何谓“空杯心态”？古时候一个佛学造诣很深的人，听说某个寺庙里有位德高望重的老禅师，便去拜访。老禅师的徒弟接待他时，他态度傲慢，心想：我是佛学造诣很深的人，你算老几？后来老禅师十分恭敬地接待了他，并为他沏茶。可在倒水时，明明杯子已经满了，老禅师还不停地倒。他不解地问：“大师，为什么杯子已经满了，还要往里倒？”大师说：“是啊，既然已满了，干嘛还倒呢？”禅师的意思是，既然你已经很有学问了，干嘛还要到我这里求教？这就是“空杯心态”的起源，象征意义是，做事的前提是先要有好心态。3 您想成功吗？ 人人都渴望成功人人都渴

2、望成功 成功的需求是与生俱来的成功的需求是与生俱来的45达成预期目标！6 成功就等于目标，其他的一切都是这句话的注解 目标对人生有极大的导向性作用！目标对人生有极大的导向性作用！哈佛大学调查社会最底层社会中下层社会中上层顶尖成功人士78虚虚 心心决决 心心进取心进取心雄雄 心心爱爱 心心恒恒 心心信信 心心不怕失败不怕失败肯动脑筋肯动脑筋人格魅力人格魅力强烈愿望强烈愿望不折不挠不折不挠真真 诚诚气气 魄魄果果 断断勇勇 敢敢热热 情情好好 学学主主 动动忍忍 耐耐宽宽 容容信信 念念努努 力力乐乐 观观热热 情情有目标有目标口才口才远见远见能力强能力强计划性计划性人际关系人际关系运气运气环境环

3、境漂亮漂亮天赋天赋背景背景97%7%13%虚虚 心心决决 心心进取心进取心雄雄 心心爱爱 心心恒恒 心心信信 心心不怕失败不怕失败肯动脑筋肯动脑筋人格魅力人格魅力强烈愿望强烈愿望不折不挠不折不挠真真 诚诚气气 魄魄果果 断断勇勇 敢敢奉奉 献献好好 学学主主 动动忍忍 耐耐宽宽 容容信信 念念努努 力力乐乐 观观热热 情情有目标有目标80%80%态度态度其其 技技它它 巧巧口才口才远见远见能力强能力强计划性计划性人际关系人际关系运气运气漂亮漂亮天赋天赋背景背景环境环境10态度决定一切11改变的轨迹内在标准外在表现期望信念态度行为结果12思维方式成功是少数人的事情成功是少数人的事情随遇而安随遇而

4、安枪打出头鸟枪打出头鸟差不多就行差不多就行平平淡淡才是真平平淡淡才是真不求有功但求无过不求有功但求无过对得起这份工资就行了对得起这份工资就行了不要太勉强自己了不要太勉强自己了别人行，我为什么不行别人行，我为什么不行永争第一永争第一坚持到底永不放弃坚持到底永不放弃命运在自己的手里命运在自己的手里不成功，便成仁不成功，便成仁不做则以，要做就做最好不做则以，要做就做最好付出皆有回报付出皆有回报13我是我认为的我1415悲观的人觉得只剩下半杯水，乐观的人觉得还拥有半杯水16一位父亲，他有了一对孪生双胞胎儿子，然而这两个孩子有着极端的性格，其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。父亲希望能够让这两个孩子通

5、过培养将各自极端的性格变得中和起来。他会想很多办法来尝试，有一次，他实施了自己的一个想法：父亲从市场购买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，同时把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。目的是想让悲观的孩子看到自己喜欢的玩具，慢慢开朗起来。同时让乐观的孩子吃点苦受点挫。次日清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”哎，父亲叹气走出来，他无奈地摇摇头，为什么悲观的孩子还是没有办法走出来呢？而乐观

6、的孩子却能在这么艰苦的环境下过得如此潇洒？老父亲想着想着又走回自己的房间继续想别的点子来改变悲观孩子的心态。故事很简短，读完这个故事，我回忆起自己的童年，那时候我也是一个悲观的孩子，会觉得自己这个不好那个不好，不舍得跟别人分享自己喜欢的东西。也因为自己悲观的心态，小时候的自己一点也不自信，很多想尝试的东西都因为觉得自己做不到而放弃了。这个性格已经跟着我走到了大学，上了大学以后，感谢我的爸妈，还有一些对我很重要的人，让我走出来，让我从一个上讲台都会脸红的人慢慢成长到现在在大的场合中也可以淡定表达自己的想法。所以我明白一个没有自信的人内心是多么的挣扎，没有自信，很容易被别人一些微小的举动而影响。只

7、要跨出一小步，你就离美好的乐观更进一步了，来，大胆一些，没有人会笑话我们的出错的，因为乐观的人也同样经历过这些所谓的丢脸。慢慢来，每天告诉自己 I can，每天前进一小步，让悲观的心态慢慢从我们的杯子中流出去，然后注入清澈的乐观心态。17我们的情绪主要根源于我们的信念以及我们对生活情境的评价与解释1819AB1C1B2C2A A2021我们可能无法掌握风向但我们至少可以调整风帆我们无法左右事情但我们至少可以调整自己的心情22我是一切的根源23五项修炼 删除自私，进入佛心 删除虚假，进入真实 删除无知，进入智慧 删除依靠，进入价值 删除落伍，进入时尚 24责任思维 要以身作则学会自我反省25 责

8、任的承担是真正成长的开始 责任的承担是解决问题的开始 责任的承担是提升能力的开始26衰败衰败企业规模企业规模企业寿命企业寿命出生期出生期成长期成长期成熟期成熟期再次出生再次出生靠齐心协力的热情成长靠领导艺术走向成熟靠科学管理平衡靠团队智慧腾飞 企 业 的 生 命 周 期27新龟兔赛跑新龟兔赛跑28结论：没有完美的个人，结论：没有完美的个人， 只有完美的心态。只有完美的心态。29能力成长（学习管理体系）战斗力（执行管理体系）凝聚力（情感管理体系）思想统一（企业文化）个人建设 的 四个维度 个人建设的四个维度个人建设的四个维度：30 一、世界上最有凝聚力的组织在哪里？ 家家 庭庭 结论：爱是超越生

9、命的力量结论：爱是超越生命的力量 请问世界上最顶尖的组织在哪里？311、以一家人的幸福快乐为依据、以一家人的幸福快乐为依据2、一起生活相互照顾共同成长、一起生活相互照顾共同成长3、抚养教育、思想引导、抚养教育、思想引导4、常见表现：爱与亲情，无怨无悔的付出、常见表现：爱与亲情，无怨无悔的付出5、没有工资、没有工资家的特征：家的特征：32落落 地地 的的 方方 法法1、有效沟通、有效沟通2. 三欣会：欣赏自己三欣会：欣赏自己 欣赏同事欣赏同事 欣赏团队；欣赏团队；3、爱心留言、感恩会、生日会；、爱心留言、感恩会、生日会；4、制作荣誉榜；、制作荣誉榜；5、快乐工间操；、快乐工间操；6、与领导面对面

10、；、与领导面对面；7、主动沟通汇报工作；、主动沟通汇报工作；33世界上最有学习力的组织在哪里？世界上最有学习力的组织在哪里？ 学学 校校 学习型组织通过劳动培育人才，非学习型组织学习型组织通过劳动培育人才，非学习型组织 通过人才进行劳动。通过人才进行劳动。 彼得彼得圣吉圣吉34投资学习就是最大的福利培养自信就是最大的福气没有思想与技能培训的个人是最大的负债35学校的特征：学校的特征：1、以培养人才为核心、以培养人才为核心 2、关注素质与能力的提升、关注素质与能力的提升3、教导思想、教导思想4、传授知识、传授知识5、塑造行为、塑造行为6、手段：考试、评比、竞赛、手段：考试、评比、竞赛7、专业坚实

11、的教育系统、专业坚实的教育系统8、没有工资、没有工资36建建 立立 学学 校校 化化 个人个人 的的 方方 法法u1 1、定期读书、定期读书u2 2、经常购买图书、经常购买图书u3 3、建立文化看板、建立文化看板u4 4、推行标杆学习月、推行标杆学习月u5 5、结交学习圈子、结交学习圈子u6 6、结合优势参加培训、结合优势参加培训37u教导型企业家的特质：教导型企业家的特质： 利他原则；利他原则； 用心讲话、用爱做事用心讲话、用爱做事 u落地方法：落地方法： 身：师者礼身：师者礼 素养礼素养礼 素养工程植入素养工程植入 口：感恩词口：感恩词 意：晨祈文意：晨祈文38三不原则：三不原则： 不说是

12、非话不说是非话 不听是非话不听是非话 不传是非话不传是非话结论：结论： 人才辈出的最好方法：企业学校化，领导导师化。人才辈出的最好方法：企业学校化，领导导师化。39世界上活得最久的组织在哪里？世界上活得最久的组织在哪里？宗宗 教教40宗宗 教教 的的 特特 征征1、专注于精神灵魂的追求与自我超越的修炼、专注于精神灵魂的追求与自我超越的修炼2、常用手段：行为和思想的戒律、聚会、分享、榜、常用手段：行为和思想的戒律、聚会、分享、榜样、无形的奖惩、经文书记传教步道样、无形的奖惩、经文书记传教步道3、强大的心灵与思想教育体系、强大的心灵与思想教育体系4、没有工资、没有工资41人有三种能量体：人有三种能

13、量体：理智：赋予我们该干什么的力量；理智：赋予我们该干什么的力量；心灵：赋予我们想干什么的力量；心灵：赋予我们想干什么的力量；本能：赋予我们能干什么的力量；本能：赋予我们能干什么的力量；结论：只有三个能量在一个平面上才能自觉自发结论：只有三个能量在一个平面上才能自觉自发42个人事业化的基本方法：个人事业化的基本方法：建立晨夕会（反省会）建立晨夕会（反省会） 建立晨祈文建立晨祈文 建立守护者宣言建立守护者宣言建立个人梦想板建立个人梦想板建立个人身的事业发展通道建立个人身的事业发展通道建立理念体系：愿景、使命、价值观等建立理念体系：愿景、使命、价值观等建立清晰的个人发展目标：建立清晰的个人发展目标

14、： 1年的年的 3年的年的 5年的年的 10年的年的 终极的终极的43 目标的重要性：目标的重要性：有目标才能成功，成功就是达标，达标就是习惯，习有目标才能成功，成功就是达标，达标就是习惯，习惯使强者恒强。惯使强者恒强。 44人生的六大目标人生的六大目标 财富目标财富目标 事业目标事业目标 家庭生活目标家庭生活目标 人际关系目标人际关系目标 学习成长目标学习成长目标 健康休闲目标健康休闲目标45目标设定的关键：以终为始目标设定的关键：以终为始 提前设定提前设定方法：顺瓜摸藤。方法：顺瓜摸藤。忠告：真正吸引企业的不是答案而是命题。忠告：真正吸引企业的不是答案而是命题。 只有伟大的命题才能诞生伟大

15、的结果。只有伟大的命题才能诞生伟大的结果。46远期目标远期目标-终极目标（终极目标（60年后）年后）中期目标中期目标-远期目标（远期目标（10年后）年后）近期目标近期目标-中期目标（五年后）中期目标（五年后）本年目标本年目标-近期目标（近期目标（1-3年）年） 月目标月目标-本年目标本年目标 周目标周目标-月目标月目标 日目标日目标-日目标日目标47好的战略目标的特点：好的战略目标的特点： 一句话就能说明一句话就能说明 给个人一个清晰的定位给个人一个清晰的定位 有强大的激励性有强大的激励性战略目标的实现战略目标的实现=战略方向战略方向+阶段目标阶段目标+行动计行动计划划48设定目标的五大原则：

16、设定目标的五大原则：明确明确+量化量化+挑战挑战+时限时限+长短结合长短结合例：减肥：例：减肥：明确：刘斌减肥；明确：刘斌减肥；量化：减到多少斤量化：减到多少斤15斤；斤；挑战：挑战：20斤；斤；时限：时限：6个月；个月；长短结合：每天减掉长短结合：每天减掉0.12斤斤 结论：目标到天就可以执行了结论：目标到天就可以执行了49目标的五大体系目标的五大体系一个系统一个系统 两个来源两个来源 三大步骤三大步骤 四层分解四层分解 五大工种五大工种50目目 标标 系系 统统一个系统方法一个系统方法1、抽出足够的时间进行目标确定同目标方法的讨论。、抽出足够的时间进行目标确定同目标方法的讨论。2、目标要靠

17、数字；数字要靠指标。、目标要靠数字；数字要靠指标。3、五种基本指标：财务指标、客户指标、管理指标、五种基本指标：财务指标、客户指标、管理指标、品质指标、时间任务量品质指标、时间任务量51两个来源：两个来源：老数据老数据+新计划新计划=新目标新目标 老数据；（三率）老数据；（三率） 公司三年的平均增长率；公司三年的平均增长率； 行业三年的平均增长率；行业三年的平均增长率； 标杆三年的平均增长率；标杆三年的平均增长率；52三大步骤：三大步骤： 设定目标、分解目标、找到方法设定目标、分解目标、找到方法四层分解：四层分解： 年目标、月目标、周目标、日目标年目标、月目标、周目标、日目标53目标制定的三个

18、阶段目标制定的三个阶段第一阶段：放下包袱开动机器（由上至下，由下至上），第一阶段：放下包袱开动机器（由上至下，由下至上），设定目标体系。设定目标体系。 工具：预算表。工具：预算表。第二阶段：我们都是神枪手；（由下至上，由上至下）第二阶段：我们都是神枪手；（由下至上，由上至下） 动作：从下向上报指标。动作：从下向上报指标。第三阶段：目标落实。（由上至下，由下至上）第三阶段：目标落实。（由上至下，由下至上） 动作：目标一旦确定就立即应该将目标指标化，并动作：目标一旦确定就立即应该将目标指标化，并且按天分，按人算。且按天分，按人算。54挑战目标的制定方法：挑战目标的制定方法：站在员工的立场说目标：高

19、回报站在员工的立场说目标：高回报=高挑战高挑战=高高目标目标不说目标只说办法不说目标只说办法目标制定员工全程参与目标制定员工全程参与召开目标制定大会召开目标制定大会结论：人盯人没有力量，目标盯人才有力量结论：人盯人没有力量，目标盯人才有力量55 目标制定的具体流程：目标制定的具体流程：1.预算2.动员3.制定目标责权利+方法4.质询会议5.意见下达6.制定目标7.质询会议核心人员参与8.目标分解9.签字上墙56世界上最有战斗力的组织在哪里？世界上最有战斗力的组织在哪里？军军 队队57以塑造责任感、荣誉感、使命感为核心以塑造责任感、荣誉感、使命感为核心制度：绝对服从命令制度：绝对服从命令杜绝：个

20、性化杜绝：个性化统一思想与行为统一思想与行为常用手段：思想的宣导教育、塑造英雄、奖惩严格常用手段：思想的宣导教育、塑造英雄、奖惩严格标准化的军事训练和强大的政治思想工作标准化的军事训练和强大的政治思想工作没有工资没有工资 及不以金钱为导向及不以金钱为导向 军军 队队 的的 特特 征征58企业军事化的操作方法企业军事化的操作方法 军事作风标准与训练军事作风标准与训练 建立建立PK机制机制 英雄榜英雄榜 夕会；三每三对照夕会；三每三对照 定期冲刺制度定期冲刺制度 建立激励机制，提升机制建立激励机制，提升机制 建立对成果负责的执行文化建立对成果负责的执行文化59什么是执行力？什么是执行力？执行就是不

21、折不扣的拿到执行就是不折不扣的拿到成成 果果60结论：完成任务不等于拿到成果。结论：完成任务不等于拿到成果。任务是被动的，成果是主动的。任务是被动的，成果是主动的。任务型找借口、结果型找方法。任务型找借口、结果型找方法。 61个人能力不强的两大原因个人能力不强的两大原因 1.制度的原因制度的原因结论：身先足以率人，律己足以服人。结论：身先足以率人，律己足以服人。62落实制度的有效绝招：先拿自己开刀落实制度的有效绝招：先拿自己开刀632.模模 糊糊 制制 度度 制度模糊是内耗的根源。制度模糊是内耗的根源。 方法：多分享方法：多分享 多学习多学习 多交流多交流64 结论：不是好人就有好报，而是好报造就好人。结论：不是好人就有好报，而是好报造就好人。L/O/G/O65 有梦就会实现有梦就会实现