广东省东莞市中堂镇2017-2018学年八年级语文上学期期中试题（附答案）-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 201 201学年度第一学期期中自查 八年级语文 姓名 班级 总得分 【说明】 1.全卷满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。 2答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。 一、基础（ 24 分） 1根据课文默写古诗文。（ 10 分） （ 1） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游） （ 2）争渡，争渡，。（李清照如梦令） （ 3）你去

2、沙漠旅游，黄昏中，看到漫漫黄沙，你会想起王维使至塞上，。 （ 4）山随平野尽，。，云生结海楼。（李白渡荆门 送别） （ 5）把崔颢的黄鹤楼默写完整。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ，。 ，。 日暮乡关何处是，烟波江 上使人愁。 2根据拼音写出相应的词语。（ 4 分） （ 1） 我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多 wi min （ ）。 （ 2）留给人的总印象是失调、 q q（ ） 、平庸，甚至粗鄙。 （ 3）到了晚上，简直 jn p l jn（ ）。 （ 4）仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出 y yng dn cu（ ）的话来。 3.下面各句中，加点成语使用不恰当的一项是

3、( )（ 3 分） A 洋洋大观 世博园，一览全球万象新。 B有些 孤陋寡闻 的商人，一旦稍因运气所致而发财致富，往往得意忘形。 =【 ;精品教育资源文库 】 = C每到秋天，总有一些人会感到莫名其妙的伤感，有的会 向隅而泣 ，默默流泪，有的则是嚎啕大哭，通宵达旦。 D几日来，一只 奄奄一息 的白色京巴狗总是趴在高层 5 号楼楼道内。 4.下列病句修改错误的一项是 ( )（ 3 分） A通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。 (去掉“通过”或“使” ) B昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界 。 (

4、把“刻画”改为“描绘” ) C一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 (在“养成”前加上“是否” ) D标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。 (删去“为” ) 5.仿照下面的句式和内容补写句子，使之构成排比句。 （ 4 分） 有理想，才会有追求。 鲜花有理想，才会用美丽装扮大地； ， ； ， 。 二、阅 读（ 46 分） （一）课内文言文阅读（ 10 分） 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分 ,不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，

5、虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻 茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 6.解释文中加点词语（ 3 分） （ 1）略无 阙 处（ ） （ 2）夏水 襄 陵（ ） =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 3） 不以 疾 也（ ） （ 4） 7.翻译下列句子（ 4 分，每题 2 分） （ 1）自非亭午夜分 ,不见曦月 （ 2）素湍绿潭，回清倒影 8.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（ 3 分） A.本文层次清楚，先写山，后写水；按春

6、夏秋冬的顺序来写四时景色。 B.文中写山，突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。 C.“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。 D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来 。 （二）课外文言文阅读（ 9 分） 季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东，陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至无所受事罢去此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之，有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。”布辞之官。 【

7、注释】邸：客舍。见罢：只召见但未加新 的任命。股肱（ gng）郡：重要之郡。 9.下列句中的加点词与“陛下无故召臣” 中的“故”意思相同的一项是（ ） （ 3 分） A而两狼之并驱如 故 （狼） B广 故 数言欲亡（陈涉世家） C楚王问其 故（ 公输） D 故 临崩寄臣以大事也（出师表） 10.用三条“ / ”给文中划线的句子断句。 （ 3 分） 今 臣 至 无 所 受 事 罢 去 此 人 必 有 以 毁 臣 者 11.结合全文，举例说说季布是一个怎样的人。 （ 3 分） （三）实用类文本阅读（ 10 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似

8、灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔 斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。 这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害 。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰郜 抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。 对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。 这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟，接着便刀剑人鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇 的星光。而在优美

9、动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x 射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” 12.文中引用了高尔基的一句话来描述托尔斯泰的眼睛 ,这句话是“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”。 对这句话理解正确的一项是 ( )。 （ 3 分） A.运用夸张的修辞手法 ,道出托尔斯泰那种能把万事

10、万物尽收眼底的全方位的观察力 B.运用夸张的修辞手法 ,说明托尔斯泰眼界很宽 ,能一下子看见许多事物 C.高尔基的这句话形象地说明了托尔斯泰的眼光很灵活 D.这句话是高尔基对托尔斯泰的调侃之语 ,没有实在意义 13.根据文章内容，下列选项哪一项有错误？ ( ) （ 3 分） A.选文写出了托尔斯泰目光犀利，蕴含丰富内容。 B.托尔斯泰， 19 世纪中期俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一。 C.文中划线句运用比喻修辞手段，人物形象鲜明，特征突出，而且喻意深刻，韵味无穷。 D.本文是一幅托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更通过动作描写揭示了托

11、尔斯泰深邃的精神世界。 14、 文章人物描写极具特色，请你任选两个句子，赏析文中人物描写。（ 4 分） （四）文学类文本阅读（ 17 分） 父爱陷阱 郑成南 =【 ;精品教育资源文库 】 = 那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲。但是，一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他担心 ，他的努力仅仅是白费力气，因为，父亲根本听不到。 可是，他突然失踪，引起了父亲的注意，父亲一路寻到陷阱旁。父亲把头探进陷阱看了看。他喜出望外，挥动双手，他大声喊着，爹，我在这儿 !爹，我在这儿！也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会

12、儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。 他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒过去，他期待着父亲能早点找到这里，并能发现他。 井下昏暗潮湿，他能感受到坐在地上的裤子潮 湿了。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，。即使父亲 能最快速度地赶回来，也需要两天时问，那么，他能坚持两天时问吗 ?而他唯一能做的，只有耐心地等待。 周边非常安静，他知道 ，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵塞塞宰宰的声音，是井边 的草丛。可能是危险动物向井边靠拢了，他无法想象，即使一只常见的獾子，跟他同时窝在一个狭窄的陷阱内，后果也难以接受。更何况， 在森林里，危险的动物不计其数。他再次提起警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是， 声音只响了一会儿，又消失了，动 物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。 没多久，消沉使他沮丧，困意向他袭来。忽然，那声音再次响起，他立刻提高警惕。他意识到，在井内，比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了。只有听到井口的声音，他才不至于放弃。他甚至不再期待着父亲能来救援他，如果，父亲不来，或迟来，那么，他将永远被困在井内。对他来说，等待或许才是最危险的。他再次站起