卖油翁优秀PPT课件.ppt

1、12 12 卖油翁卖油翁欧阳修欧阳修民间艺人民间艺人新课导入新课导入欧阳修，欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。北宋著名的政治家、文学家，一居士。北宋著名的政治家、文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一，之一，对北宋诗文革新运对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献。动做出了卓越的贡献。代表作品有代表作品有醉翁亭记醉翁亭记伶官传序伶官传序等。等。作者名片作者名片唐宋八大家唐宋八大家唐代唐代：韩愈、柳宗元：韩愈、柳宗元. .宋代宋代：苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修：苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修整体感知整体感知 自由朗读课文，疏通生自由朗读课文，疏通生字词

2、，把不理解的字、词、字词，把不理解的字、词、句标注出来。句标注出来。看图复述故事看图复述故事矜（矜（ ） 圃（圃（ ） 睨（睨（ ） 矢（矢（ ） 颔（颔（ ） 忿（忿（ ） 酌（酌（ ） 沥（沥（ ） 遣（遣（ ）jnjnppnnshshhnhnfnfnzhuzhu l lqinqin字词学习字词学习通假字通假字但手熟但手熟尔尔（通（通“耳耳”，罢了。），罢了。） 徐以徐以杓杓酌油沥之酌油沥之（通（通“勺勺”，勺子。），勺子。） 卖油翁卖油翁陈康肃公陈康肃公善射善射，当世无双，公亦，当世无双，公亦以以此此自矜自矜。尝尝射射于于家家圃圃，有卖油翁，有卖油翁释担释担而立，而立，睨睨之之久而不去。

3、见其久而不去。见其发发矢矢十十中中八九，八九，但但微微颔颔之。之。课文解读课文解读擅长射箭擅长射箭凭借凭借自夸自夸曾经曾经在在园子园子放下担子。释，放下放下担子。释，放下代词，指陈尧咨射箭代词，指陈尧咨射箭发射发射箭箭斜着眼看，这里形斜着眼看，这里形容不在意的样子。容不在意的样子。指射中靶子指射中靶子只是只是点头点头陈康肃公善射，当世无双陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜（，公亦以此自矜（jnjn）。）。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨（尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨（nn）之，久而不去。）之，久而不去。见其发矢（见其发矢（shsh）十中八九，但微颔（）十中八九，但微颔（hnhn）之。）

4、之。 康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二人（能同他相比），康康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。肃公也凭这种（本领）自夸。他曾在自己家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一他曾在自己家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼了很久都没离开。旁，斜着眼了很久都没离开。看见康肃公射十箭能中八九箭，只是对此微微地点了点头。看见康肃公射十箭能中八九箭，只是对此微微地点了点头。 康肃康肃问问曰：曰：“汝汝亦亦知知射射乎？吾射乎？吾射不亦不亦精精乎乎？”翁曰：翁曰：“无无他他， 但手熟但手熟尔尔。”康肃忿然曰：康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！尔安敢轻

5、吾射！”翁曰：翁曰： “ “以以我酌油知之。我酌油知之。”语言描写：语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。语言描写：语言描写：这是陈尧咨在受到轻这是陈尧咨在受到轻视后不善罢甘休的蛮横语言。视后不善罢甘休的蛮横语言。“忿忿然然”是遭否定后的暴躁神态。是遭否定后的暴躁神态。责问，质问责问，质问你你动词做名词，射技动词做名词，射技懂得懂得表示反问的固定格式，表示反问的固定格式，“不也是不也是吗吗”别的别的同同“耳耳”，相当于，相当于“罢了罢了” ” 凭、靠凭、靠老翁说：老翁说：“凭我倒油（的经验）知道（这个）道理。凭我倒油（的经验）知道（这

6、个）道理。”康肃问曰：康肃问曰：“汝（汝（rr）亦知射乎？吾射不亦精乎？）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无他，无他， 但手熟（但手熟（shsh）尔。）尔。”康肃忿（康肃忿（fnfn）然曰：）然曰：“尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！”翁曰：翁曰：“以我酌（以我酌（zhuzhu）油知之。）油知之。” 康肃公问（他）道：康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？”老翁说：老翁说：“（这）没有别的（奥妙），只不过是手熟罢了。（这）没有别的（奥妙），只不过是手熟罢了。”康肃公气愤地说道：康肃公气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！你怎么敢

7、轻视我射箭（的本领）！”乃乃取一葫芦取一葫芦置置于地，于地，以以钱钱覆覆其口，其口，徐徐以杓以杓酌酌油油沥沥之，自钱之，自钱孔入，而钱不湿。孔入，而钱不湿。因因曰：曰：“我亦无他，我亦无他，惟惟手熟尔。手熟尔。”康肃康肃笑而笑而遣遣之。之。动作描写：动作描写：动作娴熟，技艺高超，描绘形象。动作娴熟，技艺高超，描绘形象。就，于是就，于是放放用用盖盖慢慢地慢慢地舀取舀取下滴下滴这里是这里是“接着接着”的意思。的意思。只，不过只，不过打发打发康肃公笑着让他走了。康肃公笑着让他走了。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（徐以杓（shosho）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

8、）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：因曰：“我亦无他，我亦无他， 唯手熟（唯手熟（shsh）尔。）尔。”康肃笑而遣（康肃笑而遣（qinqin）之。）之。 于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油滴入葫芦，（油）从钱孔滴入，但铜钱没有沾湿。慢慢地用勺子把油滴入葫芦，（油）从钱孔滴入，但铜钱没有沾湿。于是说：于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手法熟罢了。我也没有别的（奥妙），只是手法熟罢了。” “ “睨之睨之”是是神态描写神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不在乎的心理；不在乎的

9、心理； “但微颔之但微颔之”是是动作描写动作描写，表现卖油翁只是勉强认可。，表现卖油翁只是勉强认可。这两个短语刻画了一个这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。的智者形象。1.“1.“睨之睨之”“”“但微颔之但微颔之”分别是对卖油翁的什么描分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用？写？有什么作用？卖油翁卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。九，但微颔之。“自矜自矜”一词，表现了陈

10、尧一词，表现了陈尧咨的骄傲自大，不可一世。咨的骄傲自大，不可一世。神态描写：神态描写：“睨之睨之”表现卖油翁不在乎的表现卖油翁不在乎的心理，心理，“但微颔之但微颔之”写出了卖油翁对陈尧咨写出了卖油翁对陈尧咨射技只是勉强认可。射技只是勉强认可。 连续两问，语气盛气凌人，既显出对卖油翁的态连续两问，语气盛气凌人，既显出对卖油翁的态度的不满又含有轻视与质问之意。度的不满又含有轻视与质问之意。2.2.陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句中的含意。陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句中的含意。 陈尧咨是一个陈尧咨是一个骄傲自大骄傲自大、傲慢傲慢无礼无礼的人。的人。 卖油翁卖油翁从容自若、不卑不亢从容自若

11、、不卑不亢3.3.通过两个人的对话，说说你认为陈尧咨、卖油翁各通过两个人的对话，说说你认为陈尧咨、卖油翁各是什么样的人？是什么样的人？ 写出了陈尧咨看到卖油写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后心服口服，翁高超的技艺后心服口服，认输了的神情。认输了的神情。4.4.“笑而遣之笑而遣之”的的“笑笑”写出了什么？写出了什么？ 说明了说明了“熟能生巧熟能生巧”的道理，同时告诫人们，即的道理，同时告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲。使有长处也不能过分骄傲。5.5.这个故事说明了一个什么道理？这个故事说明了一个什么道理？1.1.陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化？陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化？深入探究深

12、入探究2.2.本文中哪个句子能说明道理？说明什么道理？对我本文中哪个句子能说明道理？说明什么道理？对我们有什么启发？们有什么启发？ “但手熟耳但手熟耳”或或“惟手熟耳惟手熟耳”。说明了熟能生巧的道理，。说明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。 启发：启发：熟能生巧；勤能补拙；应正确对待自己的熟能生巧；勤能补拙；应正确对待自己的长处，不可骄傲自满。长处，不可骄傲自满。1.1.但但微颔之微颔之（古义：古义：只；只；今义：今义：转折，连词。）转折，连词。）2.2.尔尔安安敢轻吾射敢轻吾射（古义：古义：怎么；怎么；今义：今义：平

13、安，安全。）平安，安全。）3.3.无无他他，但手熟尔，但手熟尔（古义：古义：别的；别的；今义：今义：第三人称。）第三人称。）古今异义古今异义文言小结文言小结尔尔尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射惟手熟尔惟手熟尔陈康肃公善射陈康肃公善射吾射不亦精乎吾射不亦精乎（你）（你）（动词，射箭）（动词，射箭）（名词，射箭的本领）（名词，射箭的本领）（通（通“耳耳”，罢了），罢了）一词多义一词多义箭箭睨之久而不去睨之久而不去以以以我酌油知之以我酌油知之以杓酌油沥之以杓酌油沥之（凭）（凭）（用）（用）以钱覆其口以钱覆其口 （用）（用）而而有卖油翁释担而立有卖油翁释担而立自钱孔入，而钱不湿自钱孔入，而钱不湿（表承接）（表

14、承接）（表转折）（表转折）（表修饰）（表修饰）康肃笑而遣之康肃笑而遣之 （介词，按照）（介词，按照）之之以我酌油知之以我酌油知之徐以杓酌油沥之徐以杓酌油沥之睨之睨之微颔之微颔之（它，这个道理）（它，这个道理）（他，指陈尧咨）（他，指陈尧咨）（指陈尧咨射箭十中九这一情况）（指陈尧咨射箭十中九这一情况）（它，指葫芦）（它，指葫芦）康肃笑而遣之康肃笑而遣之（他，指卖油翁）（他，指卖油翁）词类活用词类活用见其发矢十中八九，但微见其发矢十中八九，但微颔颔之之（颔颔，名词名词活用为活用为动词动词，点头。），点头。）汝亦知汝亦知射射乎乎（射射，动词动词活用为活用为名词名词，指射箭的技术。），指射箭的技术。）

15、尔安敢尔安敢轻轻吾射吾射（轻轻，形容词形容词活用为活用为动词动词，轻视，看不起。），轻视，看不起。）文言句式文言句式尝射于家圃尝射于家圃（句首省略主语句首省略主语“他他”）无他，但手熟尔无他，但手熟尔（没有特殊标志的判断句）（没有特殊标志的判断句）自钱孔入自钱孔入（句首省略主语（句首省略主语“油油”）省略句省略句倒装句倒装句判断句判断句尝射于家圃尝射于家圃（状语后置，应为（状语后置，应为“尝于家圃射尝于家圃射”） 陈尧咨陈尧咨 卖油翁卖油翁 开端：开端：善射，以此自矜善射，以此自矜 但微颔之但微颔之发展：发展：吾射不亦精乎吾射不亦精乎 但手熟尔但手熟尔高潮：高潮：忿然忿然 酌油知之酌油知之 结

16、局：结局：笑而遣之笑而遣之 惟手熟尔惟手熟尔卖油翁卖油翁熟能熟能生巧生巧结构梳理结构梳理1.1.繁简适度，详略得当。繁简适度，详略得当。 作者把生活中的素材做了合理的详略处理。主角是卖油翁，作者把生活中的素材做了合理的详略处理。主角是卖油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写陈射技之写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写陈射技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作，精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作，采用白描手法，细腻传神。该略，惜墨如金；该详，泼墨如采用白描手法，细腻传神。该略，惜墨如金；该详，泼墨如水。细部清晰，动作、神态、手艺和议论，均写

17、得精确。一水。细部清晰，动作、神态、手艺和议论，均写得精确。一段详，一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运用，服从段详，一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运用，服从于突出中心的要求。于突出中心的要求。艺术特色艺术特色2.2.对比鲜明，形象突出。对比鲜明，形象突出。 课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技艺上，课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技艺上，一个善射（十中八九），一个善酌（绝技）；在见地上，一一个善射（十中八九），一个善酌（绝技）；在见地上，一个自矜，一个大巧若拙；在态度上，一个浮躁，一个从容、个自矜，一个大巧若拙；在态度上，一个浮躁，一个从容、沉着。如此对比，人物

18、形象显得十分鲜明。沉着。如此对比，人物形象显得十分鲜明。3.3.语言精炼，道理深刻。语言精炼，道理深刻。 课文叙述的故事非常简单：陈尧咨因射技天下无双而自夸课文叙述的故事非常简单：陈尧咨因射技天下无双而自夸骄傲，卖油翁以注油一滴不漏的绝技说服了陈尧咨。文章语骄傲，卖油翁以注油一滴不漏的绝技说服了陈尧咨。文章语言简洁，用淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的人生道理：熟能生言简洁，用淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的人生道理：熟能生巧。巧。1.1.仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。2.2.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？看待他人的长处？课后作业课后作业