保护眼睛主题班会PPT课件.ppt
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1、 主题班会1两颗黑葡萄,两颗黑葡萄,长在人脸上;长在人脸上;白天开窗望,白天开窗望,黑夜关紧窗。黑夜关紧窗。2想一想想一想 说一说说一说 3 大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们获取大部分信息的源泉。 4眼睛的作用眼睛的作用5第一板块第一板块 眼病知多少眼病知多少眼睑炎症性疾病 近视干眼症 结膜炎青光眼玻璃体病白内障斜视 弱视 6第二版块第二版块 现身说法话近视现身说法话近视 小学小学3 3、4 4年级的近视率达到年级的近视率达到30304040。 最近的一份调查显示:最近的一份调查显
2、示: 我国小学生的近视发病率为我国小学生的近视发病率为22.78%22.78%, 中学生为中学生为55.22%55.22%, 而大学生高达而大学生高达76.74%76.74%。 7导致眼睛近视的原因:导致眼睛近视的原因: 1 . 1 . 看电视距离太近看电视距离太近 2 .2 .看电视的时间太长看电视的时间太长 3 .3 .所看电视的画面浓度太深所看电视的画面浓度太深4 . 4 . 写作业时的姿势不正确写作业时的姿势不正确 5 .5 .在光线太强的阳光下看书在光线太强的阳光下看书 6 .6 .在光线太弱的光下看书在光线太弱的光下看书 7 .7 .长时间的在电脑前长时间的在电脑前 8 .8 .不
3、合理饮食不合理饮食9. 9. 在车厢里看书在车厢里看书10. 10. 遗传因素遗传因素 11 .11 .不认真做眼保健操不认真做眼保健操 8近视的症状近视的症状眼在不使用调节作用的状态下,平行光线经过眼的屈光系眼在不使用调节作用的状态下,平行光线经过眼的屈光系统在视网膜前形成焦点,然后到视网膜上呈分散而又模糊统在视网膜前形成焦点,然后到视网膜上呈分散而又模糊的光圈,这种屈光状态称为近视眼。主要症状如下:的光圈,这种屈光状态称为近视眼。主要症状如下: 近视的症状有哪些?近视的症状有哪些?眼在不使用调节作用的状态下,平行光线经过眼的眼在不使用调节作用的状态下,平行光线经过眼的屈光系统在视网膜前形成
4、焦点,然后到视网膜上呈屈光系统在视网膜前形成焦点,然后到视网膜上呈分散而又模糊的光圈,这种屈光状态称为近视眼。分散而又模糊的光圈,这种屈光状态称为近视眼。91 1、视力减退、视力减退 近视眼主要是远视力逐近视眼主要是远视力逐渐下降,视远物模糊不清,近视力正渐下降,视远物模糊不清,近视力正常,但高度近视常因屈光间质混浊和常,但高度近视常因屈光间质混浊和视网膜,脉络膜变性引起,其远近视视网膜,脉络膜变性引起,其远近视力都不好,有时还伴有眼前黑影浮动力都不好,有时还伴有眼前黑影浮动 102 2、视力疲劳、视力疲劳 近视眼患者调节力很好,但在近近视眼患者调节力很好,但在近距离工作时需要过度使用辐辏力,
5、这样破坏了距离工作时需要过度使用辐辏力,这样破坏了调节与辐揍之间的平衡协调,导致肌性视疲劳调节与辐揍之间的平衡协调,导致肌性视疲劳症状。其表现为眼胀,眼痛,头痛,视物有双症状。其表现为眼胀,眼痛,头痛,视物有双影虚边等自觉症状。影虚边等自觉症状。 113 3、外斜视、外斜视 中度以上近视患者在近距离作中度以上近视患者在近距离作业时很少或不使用调节,相应地减弱辐揍业时很少或不使用调节,相应地减弱辐揍作用,可诱发眼位向外偏斜,形成外斜视作用,可诱发眼位向外偏斜,形成外斜视。 4 4、眼球突出、眼球突出 高度近视眼由于服轴增长,高度近视眼由于服轴增长,眼球变大,外观上呈现眼球向外突出的状眼球变大,外
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