档案工作PPT课件.ppt
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1、1做好档案工作 功在当代,利在千秋!2主要内容一 什么是档案二 保护档案是公民和单位的义务三 文书档案的含义四 文书档案归档范围五 文书档案的质量要求六 收集工作贵在平时积累七 文书档案整理要求八 文书档案整理的基本步骤九 档案管理的“八防”十 做好档案工作,为大家提供优质服务3一、什么是档案一、什么是档案 中华人民共和国档案法明确指出:“本法所称的档案,是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。” 中华人民共和国档案行业标准档案工作基本术语对档案的定义表述是:“国家机
2、构,社会组织或个人在社会活动中直接形成的有价值的各种形式的历史记录。”4我国古代的档案,在各个朝代有着不同的称谓。商代称为“册”,周代叫做“中”,秦汉称作“典籍”,汉魏以后谓之“文书”“文案”“案牍”“案卷”,清代以后多用“档案”,今统一称作“档案”。 各个国家根据不同的政治文化,对档案有着不尽相同的定义。但都认为档案必须具有三个基本要素:形成者、具有查考价值、载体和形式的多样性。我国档案学界从20世纪50年代起,就一直在不断的探讨档案的定义,直到1987年9月5日公布、1988年1月1日实施的中华人民共和国档案法诞生,才对档案的定义有了一个比较一致的认识基础。5档案定义包括了以下基本含义:1
3、、档案是直接形成的历史纪录。“直接形成”说明档案继承了文件的原始性,“历史纪录”说明档案在继承文件原始性的同时,也继承了文件的记录性,是再现历史真实面貌的原始文献。正因为档案继承了文件原始记录性,具有历史再现性,所以档案才具有凭证价值的重要属性,并以此区别于图书情报资料和文物。2、档案的形成者。档案是由官方机构、半官方机构、非官方机构以及一定的个人、家庭和家族形成的。63、档案来源于文件。档案是由文件有条件地转化而来的,这里的“文件”是指广义文件,即一切由文字、图表、声像等形式形成的各种材料。档案和文件是同一事物在不同价值阶段的不同形态。首先,档案是已经办理完毕的文件;其次,档案是办理完毕的办
4、理完毕的文件中具有保存价值的部分文件中具有保存价值的部分;最后,档案是把分散状态的文件按一定逻辑规律整理而成的信息单元。因此,文件是档案的前身,档案是文件的归宿;文件是档案的基础,档案是文件的精华;文件是档案的素材,档案是文件的组合。7 4、档案的形式多种多样档案的形式多种多样。档案的形式包括载体、制作手段、表现方式等。从载体来看,有甲骨、金石、缣帛、简册、纸质、胶磁等;从制作手段来看,有刀刻、笔写、印刷、复制、摄影、录音、摄像等;从表现方式来看,有文字、图表、声像等。 5、档案的本质属性。档案具有历史再现性、知识性、信息性、政治性、文化性、社会性、教育性、价值性等特点,其中历史再现性为其本质
5、属性,其他特点为其一般属性。因此,可将档案的定义简要地表述为:档案是再现历史真实面貌的原始文献。 8二、二、保护档案是公民和单位的义务保护档案是公民和单位的义务档案法明确规定:“一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保护档案的义务。”“对国家规定的应当立卷归档的材料,必须按照规定,定期向本单位档案机构或者档案工作人员移交,集中管理,任何个人不得据为己有。”“国家规定不得归档的材料,禁止擅自归档。 ” 9三、三、文书档案的含义文书档案的含义 文书档案是指单位及个人从事党群、行政、教学、科研、外事等管理活动形成的,办理完毕的,对学校和社会有保办理完毕的,对学校和社会有保存价
6、值的不同载体形式的历史记录存价值的不同载体形式的历史记录。 文书档案实行文件形成部门整理立卷、归档制度。各单位文件形成部门整理立卷、归档制度。各单位应确定一名档案员,具体负责和组织文书档案的整理、归应确定一名档案员,具体负责和组织文书档案的整理、归档工作档工作。 10 文书档案管理实施细则中明确规定:单位领导人和承办人员办理完毕、属于归档范围的文件材料,应及时交付本单位有关部门或档案员,以便整理、归档。个人不得保存应该归档的文件材料。工作人员调离工作岗位或离退休时,应将本人手中存留的属于归档范围的文件材料移交本单位相关人员或档案员。 单位应加强对文书档案工作的领导,建立文书档单位应加强对文书档
7、案工作的领导,建立文书档案工作制度,把档案工作纳入各项管理工作之中,案工作制度,把档案工作纳入各项管理工作之中,布置、检查、总结工作的同时布置、检查、总结工作的同时, ,布置、检查、总结布置、检查、总结文书档案工作文书档案工作。 11四、文书档案四、文书档案归档范围归档范围 文书档案的归档范围是根据不同时期本单位的工作职能来制定的。由各单位领导根据本部门的工作职根据本部门的工作职能,给档案馆提供相应的归档范围能,给档案馆提供相应的归档范围。 档案员应根据工作职能范围工作职能范围收集各部门已经处理完毕的工作材料,按照档案馆的档案整理要求进行归档。只有将这些材料完成归档工作,才能做到真正意义上地通
8、过文字和声像等多种载体形式在档案中留下重要历史记录,以便今后的利用和查考。12 只要是在相关业务活动中直接形只要是在相关业务活动中直接形成的对学校、学生和社会有保存成的对学校、学生和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录,均不同形式、载体的历史记录,均属于应归档的范畴。属于应归档的范畴。 随着机构设置、工作职能的变迁,归档范围也处于动态的调整过程归档范围也处于动态的调整过程。我们的目的就是能把单位党群、行政、教学、科研、外事等管理活动中形成的,办理完毕的,对学校和社会有保存价值的不同载体形式的历史记录真实完整的保存下来。13五、文书档案的质量
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