维护秩序-PPT精品教学课件下载.pptx

1、第三课 第一框维护秩序 你喜欢在哪种环境中生活？你喜欢在哪种环境中生活？梦想梦想现实现实社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。1 1社会管理社会管理秩序秩序2 2生产秩序生产秩序3 3交通秩序交通秩序4 4公共场所公共场所秩序秩序什么是社会秩序？什么是社会秩序？社会管理秩序社会管理秩序生产秩序生产秩序交通交通秩序秩序公共场所秩序公共场所秩序纺纱工人按操作规程工作纺纱工人按操作规程工作行人、自行车、机动车行人、自行车、机动车各行其道各行其道人们在公共场所保持安静人们在公共场所保持安静人们排队进行安全检查人们排队进行安全检查连一连连一连PPT模板： PPT素材：

2、PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 如果没有领导和老师在维护校门口秩序，会如果没有领导和老师在维护校门口秩序，会怎么样？怎么样？（1 1）社会正常运行需要社会秩序。有了社会秩）社会正常运行需要社会秩序。有了社会秩序，能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而序，能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。提高社会运行效率，降低社会管理成本。小组讨论小组讨论社会秩序的作用社会

3、秩序的作用放学后校门口的秩序为什么这么好？放学后校门口的秩序为什么这么好？发挥你的想象力，续写两个女孩的命运发挥你的想象力，续写两个女孩的命运（2 2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在）社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。热情。二、维护秩序靠规则社会规则是人们为了维护有序的社会环境，社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。在逐渐达

4、成默契与共识的基础上形成的。一、社会规则的含义一、社会规则的含义社会规则的类型社会规则的类型关键点拨是在是在社会生活社会生活中自然形成的，依靠舆中自然形成的，依靠舆 论、习惯论、习惯和人们的信念来维持和人们的信念来维持。是由一定的社会组织或团体制定的是由一定的社会组织或团体制定的是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。证实施。道德道德纪律纪律法律法律探究与分享探究与分享企业在商业竞争中，企业在商业竞争中，要遵守要遵守，不，不得以不正当手段获取得以不正当手段获取他人的商业秘密。他人的商业秘密。劳动者在找工作劳动者在找工作时，会与企业时，会与企业，明确双

5、，明确双方的权利与义务。方的权利与义务。在发生重大灾难时，在发生重大灾难时，人们往往遵循人们往往遵循“-”的规则有序撤离。的规则有序撤离。小组活动：你还知道哪些类似的规则？（提示：小组活动：你还知道哪些类似的规则？（提示：寻找生活、校园和社会中的规则）寻找生活、校园和社会中的规则）尊老爱幼、孝敬父母尊老爱幼、孝敬父母公共场所不许大声喧哗公共场所不许大声喧哗排队时不拥挤排队时不拥挤子女承担赡养父母的义务子女承担赡养父母的义务禁止车辆闯红灯禁止车辆闯红灯道德道德法律法律连一连连一连二、社会规则的作用有哪些？二、社会规则的作用有哪些？（1 1）社会规则明确社会秩序的内容；）社会规则明确社会秩序的内容

6、；（2 2）社会规则保障社会秩序的实现。）社会规则保障社会秩序的实现。一米线距离！一米线距离！相关链接相关链接斑马线上，行人优先武汉公交推行武汉公交推行“321”321”斑马线礼让法：斑马线礼让法：行人是值得你尊重的对象！行人是值得你尊重的对象！3 3驴友在岩体上用电钻钻孔攀爬江西三清山巨驴友在岩体上用电钻钻孔攀爬江西三清山巨蟒峰，被行政拘留蟒峰，被行政拘留三清山景区禁止任何形式对巨蟒三清山景区禁止任何形式对巨蟒峰的攀岩活动。根据峰的攀岩活动。根据中华人民中华人民共和国治安管理处罚法共和国治安管理处罚法，三清，三清山公安分局以聚众扰乱公共秩序山公安分局以聚众扰乱公共秩序依法对依法对3人处以行政

7、拘留处罚。人处以行政拘留处罚。游客三脚踢断石钟乳被国家旅游局列入游客三脚踢断石钟乳被国家旅游局列入“黑名单黑名单”今年今年5月，游客张某在贵州省铜仁市松桃县潜龙洞景区游玩月，游客张某在贵州省铜仁市松桃县潜龙洞景区游玩时，故意将洞内一根三十公分长的石钟乳用脚连踢三次，致时，故意将洞内一根三十公分长的石钟乳用脚连踢三次，致使生长上万年的石钟乳断裂损毁。该事件通过新闻媒体报道使生长上万年的石钟乳断裂损毁。该事件通过新闻媒体报道后，社会影响恶劣，社会公众强烈不满。贵州省铜仁市松桃后，社会影响恶劣，社会公众强烈不满。贵州省铜仁市松桃苗族自治县公安局根据苗族自治县公安局根据中华人民共和国治安管理处罚法中华

8、人民共和国治安管理处罚法第四十九条之规定，对张某作第四十九条之规定，对张某作出行政拘留十日的处罚。根据出行政拘留十日的处罚。根据国家旅游局关于旅游不文明国家旅游局关于旅游不文明行为记录管理暂行办法行为记录管理暂行办法的相的相关规定，国家旅游局将该游客关规定，国家旅游局将该游客列入旅游不文明行为记录，记列入旅游不文明行为记录，记录年限为三年六个月。录年限为三年六个月。在这两则案例中，调节我们行为的规则在这两则案例中，调节我们行为的规则是是从案例中可以看出，社会规则对社会秩从案例中可以看出，社会规则对社会秩序的作用是序的作用是社会规则保障社会秩序的实现社会规则保障社会秩序的实现法律法律社会规则保障

9、社会秩序的实现社会规则保障社会秩序的实现社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。含的非强制性手段。在下列场景中，我们应该怎样做？在下列场景中，我们应该怎样做？场所角色规则和秩序出门上路出门上路行人行人乘车乘车乘客乘客公园公园游客游客影剧院影剧院观众观众商场商场顾客顾客右行，过马路走人行道右行，过马路走人行道顺序上下车，上车买票顺序上

10、下车，上车买票购票入园，爱护公共设施和环境购票入园，爱护公共设施和环境不能大声喧哗、礼貌鼓掌不能大声喧哗、礼貌鼓掌公平交易，买后付公平交易，买后付钱钱 学以致用学以致用 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 罗曼罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 马克思 一切节省，归根到底都归结为时间

11、的节省。 马克思 辛苦是获得一切的定律。 牛顿 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦 天才出于勤奋。 高尔基 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 列夫托尔斯泰 天才就是这样，终身努力，便成天才。 门捷列夫 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 罗曼.罗兰 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 爱迪生 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。 高尔基 天生我材必有用

12、。 李白 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武 青年时种下什么，老年时就收获什么。 易卜生 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋 人的天职在勇于探索真理。 哥白尼 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 罗曼.罗兰 勇于探索真理是人的天职。 哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 爱因斯坦