新人教版数学二年级上册认识角-课件.ppt.ppt

1、认识角数学人教版 二年级上情境导入情境导入你能找到哪些角？你能找到哪些角？新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解边边边边顶点顶点一个尖尖的地方两条直直的线一个角有一个顶点，两条边。新知讲解新知讲解下面的图形，哪些是角？哪些不是角？顶点边边边边顶点拓展提高拓展提高折角拿一张纸，用它折成大小不同的角拿一张纸，用它折成大小不同的角折一折看看哪个角更大折一折看看哪个角更大2.swf2.swf新知讲解新知讲解角的大小与边的长短没有关系，角的大小与边的长短没有关系，两边叉开的越大，角就越大。两边叉开的越大，角就越大。1下面两个角哪个大些？下面两个角哪个大些？2新知讲解新知讲解画角要记住：先画顶点再画边。顶点边边

2、我会填。1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。2.三角形有( )个顶点，( )条边。3.正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。4.从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条直线，就画成一个( )。5.角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开的越大，角就( )。课堂练习课堂练习12334441尺子2角有大课堂练习课堂练习 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 下面的图形，哪个是角？在（下面的图形，哪个是角？在（ ）里）里“ ”“ ”课堂练习课堂练习数一数下面的图形有几个角？（ ） （ ） （ ） 4个5个5个课堂练习课堂练习下面的哪一个答案对呢？ 1、一个角是由（ ）个部分组成的。 2 3 3、角的大小和（ ）有关。 边的长短 两条边分开的大小 2、一个角有1个（ ）和两条（ ）。 边 顶点拓展提高拓展提高各有几个角？数一数： 下面的图形，3个角课堂总结课堂总结这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？板书设计板书设计认识角边边边边顶点顶点作业布置作业布置1.1.第第3939页页“做一做做一做”第第1 1题。题。2.2.第第4343页练习八，第页练习八，第3 3题。题。