教育系统首席信息官制度工作实施方案.docx

1、教育系统首席信息官制度工作实施方案根据国家教育部教育信息化2.0行动计划、XX省人民政府办公厅关于印发XX省首席数据官制度试点工作方案的通知、XX市人民政府办公室关于印发XX市首席数据官制度试点工作实施方案的通知，为提升XX区中小学发展教育信息化的效率、效果和效益，加快推进智慧校园建设，完善中小学数据共享协调机制，现结合XX区实际，制定XX市XX区教育系统首席信息官制度工作实施方案。一、工作目标以教育信息化2.0行动计划为指导，进一步健全教育信息化工作领导体制，探索和建立便捷高效的教育信息化技术服务支撑机制。推动XX区内各中小学施行首席信息官（CIO）工作制度，全面统筹学校信息化的规划与发展，

2、包括信息系统建设、维护及其数据的录入、安全、应用、对接等。将教育信息化作为重要指标，纳入XX区教育现代化指标体系。提升区内各级各类学校发展教育信息化的效率、效果和效益。二、覆盖范围2022年初，在XX区各区直学校、各镇（街道）中小学全面推行首席信息官制度。三、主要任务（一）健全首席信息官工作机制1.首席信息官任职要求(1)热爱教育信息化工作，责任心强，有良好的职业道德和敬业精神，诚实守信、敢于负责。具备5年及以上信息技术教学或3年及以上信息技术管理工作经验。对工作流程与执行具有深刻理解和能在复杂环境中建立学校信息化管理部门并带领部门成员实现教育信息化目标的能力。(2)具有较强的组织管理和协调能

3、力，群众基础好，善于处理学校内外部关系，充分整合内外部资源，协调各方面合作开展教育信息化建设工作。(3)熟悉国家教育信息化建设和网络信息安全等方面的政策法规，能主动学习网络安全管理技术，具备保障系统、应用以及网络环境安全的能力。(4)具有较强信息技术专业知识与实践技能，师生认可度高，理解并应用先进的信息化服务与组织管理理念。关注信息技术发展趋势与动态，认同现代化教育理念，具有强烈的责任意识,具备推进信息技术与教育教学深度融合与创新的能力。2.首席信息官岗位管理(1)中小学首席信息官由XX区电教站(信息中心)负责业务指导。XX区将建立中小学首席信息官在线备案制度，XX区内中小学首席信息官的任职、

4、调整、离任须通过在线备案的方式报区电教站(信息中心)备案。(2)中小学首席信息官任期为4年，可连任。选拔宜采取#校内选拔的方式，鼓励学校有教育信息化建设和网络信息安全管理能力的在编教职员参与选拔，允许学校领导专任或兼任。（二）明确首席信息官职责1 .牵头做好教育装备建设及教育信息化应用规划，并组织实施过程严格执行国家信息化法律法规，落实国家、省、市教育信息化发展规划，组织制定本校的信息化建设发展规划和实施方案，强化顶层设计，引入先进理念，推进方式变革，推动学校教育装备、智慧校园等方面的建设。对和学校教育信息化发展有关的信息进行采集、加工、提炼以及整合，并将提炼处理后的信息提供给学校管理层，为学

5、校科学管理和决策提供信息支持与建议。利用大数据等现代化信息技术手段协助学校领导开展管理与决策工作。组织制定本校信息化应用、评价、激励体系等工作制度。负责督促学校信息化建设发展规划与方案的实施。运用信息技术构建学校的决策和执行体系。2 .参与学校教育教学改革充分了解学校信息技术与教育教学融合发展现状，立足融合发展阶段，充分考虑学校师生及各部门工作人员接受程度，制定融合发展工作策略与重点，确保工作实效。负责本校教师信息化应用能力提升和教学融合创新，有计划地探索和推进运用信息技术提高学校管理和教学水平的研究。从人、财、物调配与信息管理制度等宏观层面对信息技术与教育教学的融合进行整体考量，最大限度地发

6、挥信息技术在教育教学发展中的作用，逐渐形成基于信息技术的学习模式和办学模式。3 .负责学校软硬件及教育教学数字资源建设在XX区区直学校（含中职）教育装备项目管理办法和xx区智慧校园标杆学校评选办法等相关文件及规范的指导下，有计划、分步骤地部署学校软硬件、教育教学数字资源建设。根据本校教学、学习和管理的实际需求，遵循相关技术规范与要求，进行软硬件及教育教学数字资源校园建设，建设应具有系统性、实用性、规范性、前瞻性以及可扩展性。软硬件及教育教学数字资源建设与规划，应符合XX区区直学校（含中职）教育装备项目管理办法精神，注意衔接和过渡，包括但不限于校园硬件基础设施建设、校园云服务平台（管理、教学、学

7、习、校园文化）等数字化校园建设，并做好后期运维服务工作。4 .负责学校网络和信息安全管理落实信息安全等级保护制度，严格按照XX区城域网管理办法（2019版）和XX区教育信息安全绩效考核办法进行网络安全建设和管理。推行网络安全责任制，明确权责分工，与区电教站做好工作对接与部署。负责建立与教育管理信息化发展相适应的、完备的网络与信息安全保障体系，覆盖物理实体、网络、主机、应用、数据和管一 # 一理等多个层次，以保障系统、应用以及网络环境安全。组织校园网络和信息安全的日常运维管理以及定期检测检查工作。通过各种方式与渠道，培养并增强系统使用者网络信息安全意识，普及安全常识，提高安全防护技能，组织校园网

8、络和信息安全教育培训与宣传。建立预警应急机制，确保校园网络及信息在受到人为干扰、自然灾害以及意外事故等影响时，能第一时间整改与修复使用。5 .协调学校各部门信息化工作根据XX区教育大数据平台数据接入技术指南（试行）的指导意见，应对学校的学生管理信息、德育管理信息、教学与科研管理信息、体育卫生管理信息、教职工管理信息、设施管理信息、仪器设备与实验室管理信息、图书管理信息、办公管理信息、安全管理信息等进行统一整合、监控，对不一致或矛盾的信息进行协调，并设置公开信息共享便捷通道，以避免信息的混乱与资源的浪费。了解学校其他部门的业务流程、发展目标及对信息化功能的需求，并据此合理分配信息化资源。同时，对

9、信息化工作中各部门间出现的问题或矛盾进行协调、解决，保证部门协作的顺畅与高效。（三）明确首席信息官考核评价办法原则上中小学首席信息官享受学校中层人员待遇。中小学首席信息官的考核涵盖个人工作考核与学校信息化管理部门工作考核两方面。考核内容包括：L学校教育信息化规划制定的合理性与规划的完成情况；2 .在信息技术与教育教学融合方面的研究与实践；3 .上级布置的教育信息化任务的完成情况；4 .学校信息化管理部门对教育教学工作的支撑程度与质量；5 .所开展的教育信息化项目的参与度或购买教育信息化产品的使用率；6 .进行教育信息化培训的次数与效果；7 .信息化环境营建与技术创新。四保障措施（一）加强组织保

10、障在XX区教育局工作领导小组的统一领导下，加强宏观指导,在公共支撑、平台应用、数据共享、数据治理等方面给予学校支持保障。各中小学应高度重视，制定本校首席信息官实施方案，加强组织实施和协调配合，扎实有序推进有关工作，确保各项任务落地，取得工作成效。（二）加强人才保障加强数字化人才队伍建设，加强数字技能培训，着力打造“懂业务、懂技术、懂管理”的复合型数字人才队伍。中小学首席信息官归类于学校中层管理人员，为体现作为管理、教育、技术复合型精英人才的价值，其薪酬水平应与学校中层管理人才看齐，以保证中小学首席信息官队伍的稳定性。-# -教育系统首席信息官（CIO）推荐表姓名出生年月政治面貌最高学历照片毕业院校所学专业专业技术从事信息技术教学或管认证资格理工，作年限联系电话电子邮箱工作经历获奖情况填报单位（盖章）:填报日期:年月日教育系统首席信息官（CIO）任期调整申请表填报单位（盖章）：填报日期：年月日原首席信息官姓名:姓名出生年月政治面貌最高学历照片毕业院校所学专业专业技术认证资格从事信息技理工，:术教学或管作年限联系电话电子邮箱工作经历获奖情况教育系统首席信息官（CIO）离任申请表填报单位（盖章）：填报日期：年月日单位姓名年龄联系电话电子邮箱离任原因一 9 一