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类型浙江省杭州市青春中学2017-2018学年八年级语文下学期期中试题(附答案)-新人教部编版.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:27231
  • 上传时间:2018-08-08
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    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 浙江省杭州市青春中学 2017-2018 学年八年级语文下学期期中试题 满分 120 分,其中卷面分 3 分,考试时间 120 分钟。 一、 语文知识积累( 22 分) 1.根据拼音写出相应的汉字,或者给加点字注上正确的读音。( 4 分) ( 1)十几个别的少年也大悟,立刻撺 掇 ( )起来,说可以坐了这航船和我一同去。 ( 2)当它 戛 ( )然而止的时候,世界出奇地寂静。 ( 3)再过两个月,燕子 pin( )然归来。 ( 4)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都 xio( )声匿迹。 2古诗文名句填空。( 8 分) ( 1) 青青子佩, 。 ( 2)海内存

    2、知己 , 。 ( 3) ,波撼岳阳城。 ( 4) ,君子好逑。 ( 5)小石潭记中表现溪水蜿蜒曲折忽明忽暗的语句是: , 。写鱼轻灵游动的姿态的句子是: , 。 3.解释下列 加点词意思。 ( 4 分) ( 1) 中轩敞者 为 舱 ( 2) 以 其境过清 ( 3)此中人 语 云 ( 4)闻 之 ,欣然规往。 4.名著阅读 .( 6 分) ( 1) 傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的 , 他认为中国有史以来最好的文学批评是。( 2 分) ( 2) 为了帮助你参加以 “ 理想 ” 为主题的演讲活动。同学们提供了傅雷家书中的 傅聪这个例子,请依据相关事例分析理由。( 4 分 ) _ 二、现

    3、代文阅读( 25 分) (一)海边的白蝴蝶 ( 12 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = 我和两个朋友一起去海边拍照、写生。朋友中一位是摄影家,一位是画家,他们同时为海边 的荒村、废船、枯枝的美惊叹而感动,白净绵长的沙滩反而被忽视了。通常我们都为有生机的事物感到美好,眼前的事物生机早已断失,为什么还会觉得美呢? 然后,我得到一个结论:一个人如果愿意时常保有寻觅美好感觉的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见美,那美的根源不在 事物,而在心灵、感觉,乃至眼睛。 正在思索的时候,摄影家惊呼起来: “ 呀!蝴蝶!一群白蝴蝶。 ” 他一边叫着,一边立刻跳起来,往海岸奔去。 往

    4、他奔跑的方向看去,果然有七八只白影在沙滩上追逐,这也使我感到惊讶,海边哪来的蝴蝶呢 ?既没有植物 ,也没有花,风势又如此狂乱。但那些白蝴蝶上下翻转的飞舞,确实是非常美的,怪不得摄影家跑得那么快,如果能拍到一张白蝴蝶在海滩上飞舞的照片,就不枉此了。 摄影家站在白蝴蝶边凝视,并未举起相机。接着,他用慢动作走回来了,海边的白蝴蝶还在他的后面飞。 “ 拍到了没? ” 我问他。他颓然而地张开右手,是他刚刚抓到的蝴蝶。 我们三人同时大笑起来,原来他抓到的不是白蝴蝶,而是一片白色的纸片。纸片原是沙滩上的垃圾,被海风吹舞,远远看,就像一群白蝴蝶在海面飞舞。 真相往往就是这样无情的。 我对摄影家说: “ 你如果

    5、不跑过去看,到现在我们 都还以为是白蝴蝶呢! ” 确实,在视觉上,垃圾纸片与白蝴蝶是一模一样,无法分别的。我们对美的感应,与其说来自视觉,还不如说来自想像,当我们看到 “ 白蝴蝶在海上飞 ” 和 “ 垃圾纸片在海上飞 ” ,不论画面或视学是等同的,差异的是我们的想象。 这更使我们想到感官的感受是非实的,我们许多时候是受着感官的蒙骗。 其实在生活里,把纸片看成白蝴蝶也是常有的事呀!未写完的诗,没有结局的恋情、被惊醒的梦、山顶缥缈的庄园、缘尽情未了的故事,都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶,不一定要快步跑去看清。只要表达了,有结局了,不再流动思慕了,那时便立 刻停格,成为纸片。 我回到家里,坐在书房远望

    6、着北海的方向想着,就在今天的午后,我们还坐在北海的海岸 吹 海风,看到白色的蝴蝶 -喔,不!白色的纸片 -随风飞舞现在,这些好像真实经历过的,都随风成为幻影或者,会在某一个梦里飞来,或者,在某一个海边,在某一世,也会有蝴蝶的感觉 唉!一只真的白蝴蝶,现在就在我种的一盆紫茉莉上吸花蜜呢!你信不信? 你信,那么你是个有美感的人,在人生的大海边,你会时常看见白蝴蝶飞进飞出。 你不信,那么你是个重 实际的人,在人生的大海边,你会时常快步疾行,去找到纸片与蝴蝶的 真相。 5.摄影师为什么为海边 荒村、废船、枯枝的美而惊叹感动 ? (2 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 6.结合语境,品味下列语句

    7、。 (4 分 ) ( 1) 摄影家站在白蝴蝶边凝视,并未举起相机。接着,他用慢动作走回来了,海边的白蝴蝶还在他的后面飞。 “ 拍到了没? ” 我问他。他颓然而地张开右手,是他刚刚抓到的蝴蝶。 ( 2) 未写 完的诗,没有结局的恋情、被惊醒的梦、山顶缥缈的庄园、缘尽情未了的故事,都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶,不一定要快步跑去看清。 7.作者借用海边并不存在的“白蝴蝶”来说理有什么好处? (3 分 ) 8.文章结尾两段写了“有美感 ”和“重实际”两种截然不同的人生态度,你欣赏哪一种?请结合文章内容,联系你的人生体验,说说理由。 (3 分 ) (二)是微波炉,还是“危”波炉?( 13 分) 生活中,

    8、微波炉扮演了十分重要的角色。我们习惯用它热牛奶、蒸米饭,甚至是烤鸡翅。然而,各种有关微波炉的谣言也在这时开始四处流传,很多人 “ 谈炉色变 ” 。有人甚至把它称为 “ 危波炉 ” 。那么,微波炉真有那么可怕吗? 有人说微波烹饪破坏食物营养。真是这样吗?其实大多数食材是通过 “ 加热 ” 才能成为我们的食物。无论采用什么方式,在高温环境下食材蕴含的营养都会有所流失 。科学研究证明,由于微波炉提供的热源加热快、效率高,在加热到同样温度的情况下,使用的时间会短于煮熟食物。 所以,微波炉加热对食物营养的破坏有时还会少于传统烹饪方法。 然而,这并不是说微波烹调十全十美。它不太适合用于水分少且脂肪含量高的

    9、食物,以及富含不饱和脂肪酸的食物。比如,微波加热之后,鱼类中不饱和脂肪酸含量的保存率就低于蒸煮方法,特别是 Omega-3 脂肪酸会有下降。国内其他相关研究也证实,微波加热肉类同样会引起不饱和脂肪酸的降低。但是,微波加热并不是破坏 Omega-3 脂肪酸最严重的烹调方法,油炸和油煎 方法损失更大。 网络上,很多文章说微波炉加热食物会产生致癌物质。研究表明,在 200 以上的烹调温度下,蛋白质类易产生杂环胺类致癌物,脂肪类会产生多环芳烃类致癌物。如果到了 300 ,就会产生更多的有害物质。因此,控制烹调中产生致癌物的关键就是降低烹调温度。微波烹调时由于主要以水=【 ;精品教育资源文库 】 = 分

    10、子作为导热介质,在含 有大量水分的情况下,加热温度不会超过 100 ,更不会达到 180 以上。刚刚说了,低于 200 时是不会产生杂环胺和多环芳烃类致癌物的。所以,只要不是过度加热,中心温度恰当,反而可能减少致癌物产生的机会。 唯一的例外,就是蒸大米饭时产生丙烯酰胺(一种有机化合物,有致癌性)的数量。有研究发现,使用微波炉蒸大米饭,其丙烯酰胺产生量是普通饭锅的数倍。尽管这个数量仍然远低于煎炸食品中的量,但也引起了研究者的注意。推测其原因可能是因为大米淀粉粒受热糊化时,由于淀粉粒外包裹物和米粒本身的限制,其热量不能及时传出,从而使局部温度升高,出现 “ 过热 ” 现象。这么看来,用微波炉加热冷

    11、饭、冷粥是可以的,想要蒸熟米饭还是换种方式吧。 有些人认为微波炉加热食物受热不均,食用之后易生病。在加热和解冻食物的时候,由于食物形状不规则, 容易出现加热不均匀的情况。但这并不能怪罪微波炉。因为就算把一只整鸡放在普通煮锅或蒸锅里,也不可能在短时间内达到加热均匀。我们都知道,用普通锅加热食物时,应当把食物切成小块才能受热均匀;而用微波炉加热的时候,需要把食物铺成一个扁平的平面,这样是最有利于均匀加热的。 有了这些科学解读,相信谣言会不攻自破。 为安全起见,在使用电器前必须要认真阅读说明书,避免由于使用不当造成危险。 另外,还请你把正确的知识告诉自己的父母、朋友,通过科学的见解来解释生活中遇到的

    12、难题。 9. 微波炉, 是“危”波炉吗?请根据文意分点概 括回答。 ( 3 分) 10.下列句子中加点词语能否删去,为什么 ?( 4 分) ( 1) 所以,微波炉加热对食物营养的破坏 有时 还会少于传统烹饪方法。 ( 2) 为安全起见,在使用电器前 必须 要认真阅读说明书,避免由于使用不当造成危险。 11. 文章结尾说: “ 有了这些科学解读,相信谣言会不攻自破。 ” 文中提到了哪些有关微波炉的谣言? ( 3 分) 12. 退休的王大妈独自在家,中餐准备用微波炉热一热冷饭,并清蒸一条鲫鱼,你觉得王大妈的哪样食物是不 适合用微波炉烹饪的?请根据文意简要说 明理由。 ( 3 分) =【 ;精品教育

    13、资源文库 】 = 三、古诗文阅读( 15 分) (一)阅读下面这两首诗词 ,完成第 13 题。 (4 分 ) 注释:李商隐的落花作于诗人因陷入党争之困境,闲居在家之时。龚自珍的己亥杂诗为诗人辞官离京后所写。 13.上面两首诗都以落花自喻,但是抒发的思想感情却不相同,请简要分析。 ( 4 分) (二)阅读文言文,完成下面的问题。 (11 分 ) 刺史王弘甚钦迟 之,后自造焉。潜称疾不见,既而语人云: “ 我性不狎世 ,因疾守闲,幸非洁志慕声,岂敢以王公纡轸 为荣邪! ” 弘每令人候之,密知当往庐山,乃遣其故人庞通之等赍酒,先于半道要之。潜既遇酒,便引 酌野亭,欣然忘进。弘乃出与相见,遂欢宴穷日。弘要之还州,问其所乘, “ 素有脚疾,向乘蓝舆 ,亦足自反。 ” 乃令一门生二儿共轝 之至州,而言笑赏适,不觉其有羡于华轩 也。弘后欲见,辄于林泽间候之。 其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。又不 营生业,家务悉委之儿仆。未尝有喜

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