浙江省杭州市青春中学2017-2018学年八年级语文下学期期中试题(附答案)-新人教部编版.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 浙江省杭州市青春中学 2017-2018 学年八年级语文下学期期中试题 满分 120 分,其中卷面分 3 分,考试时间 120 分钟。 一、 语文知识积累( 22 分) 1.根据拼音写出相应的汉字,或者给加点字注上正确的读音。( 4 分) ( 1)十几个别的少年也大悟,立刻撺 掇 ( )起来,说可以坐了这航船和我一同去。 ( 2)当它 戛 ( )然而止的时候,世界出奇地寂静。 ( 3)再过两个月,燕子 pin( )然归来。 ( 4)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都 xio( )声匿迹。 2古诗文名句填空。( 8 分) ( 1) 青青子佩, 。 ( 2)海内存
2、知己 , 。 ( 3) ,波撼岳阳城。 ( 4) ,君子好逑。 ( 5)小石潭记中表现溪水蜿蜒曲折忽明忽暗的语句是: , 。写鱼轻灵游动的姿态的句子是: , 。 3.解释下列 加点词意思。 ( 4 分) ( 1) 中轩敞者 为 舱 ( 2) 以 其境过清 ( 3)此中人 语 云 ( 4)闻 之 ,欣然规往。 4.名著阅读 .( 6 分) ( 1) 傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的 , 他认为中国有史以来最好的文学批评是。( 2 分) ( 2) 为了帮助你参加以 “ 理想 ” 为主题的演讲活动。同学们提供了傅雷家书中的 傅聪这个例子,请依据相关事例分析理由。( 4 分 ) _ 二、现
3、代文阅读( 25 分) (一)海边的白蝴蝶 ( 12 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = 我和两个朋友一起去海边拍照、写生。朋友中一位是摄影家,一位是画家,他们同时为海边 的荒村、废船、枯枝的美惊叹而感动,白净绵长的沙滩反而被忽视了。通常我们都为有生机的事物感到美好,眼前的事物生机早已断失,为什么还会觉得美呢? 然后,我得到一个结论:一个人如果愿意时常保有寻觅美好感觉的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见美,那美的根源不在 事物,而在心灵、感觉,乃至眼睛。 正在思索的时候,摄影家惊呼起来: “ 呀!蝴蝶!一群白蝴蝶。 ” 他一边叫着,一边立刻跳起来,往海岸奔去。 往
4、他奔跑的方向看去,果然有七八只白影在沙滩上追逐,这也使我感到惊讶,海边哪来的蝴蝶呢 ?既没有植物 ,也没有花,风势又如此狂乱。但那些白蝴蝶上下翻转的飞舞,确实是非常美的,怪不得摄影家跑得那么快,如果能拍到一张白蝴蝶在海滩上飞舞的照片,就不枉此了。 摄影家站在白蝴蝶边凝视,并未举起相机。接着,他用慢动作走回来了,海边的白蝴蝶还在他的后面飞。 “ 拍到了没? ” 我问他。他颓然而地张开右手,是他刚刚抓到的蝴蝶。 我们三人同时大笑起来,原来他抓到的不是白蝴蝶,而是一片白色的纸片。纸片原是沙滩上的垃圾,被海风吹舞,远远看,就像一群白蝴蝶在海面飞舞。 真相往往就是这样无情的。 我对摄影家说: “ 你如果
5、不跑过去看,到现在我们 都还以为是白蝴蝶呢! ” 确实,在视觉上,垃圾纸片与白蝴蝶是一模一样,无法分别的。我们对美的感应,与其说来自视觉,还不如说来自想像,当我们看到 “ 白蝴蝶在海上飞 ” 和 “ 垃圾纸片在海上飞 ” ,不论画面或视学是等同的,差异的是我们的想象。 这更使我们想到感官的感受是非实的,我们许多时候是受着感官的蒙骗。 其实在生活里,把纸片看成白蝴蝶也是常有的事呀!未写完的诗,没有结局的恋情、被惊醒的梦、山顶缥缈的庄园、缘尽情未了的故事,都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶,不一定要快步跑去看清。只要表达了,有结局了,不再流动思慕了,那时便立 刻停格,成为纸片。 我回到家里,坐在书房远望
6、着北海的方向想着,就在今天的午后,我们还坐在北海的海岸 吹 海风,看到白色的蝴蝶 -喔,不!白色的纸片 -随风飞舞现在,这些好像真实经历过的,都随风成为幻影或者,会在某一个梦里飞来,或者,在某一个海边,在某一世,也会有蝴蝶的感觉 唉!一只真的白蝴蝶,现在就在我种的一盆紫茉莉上吸花蜜呢!你信不信? 你信,那么你是个有美感的人,在人生的大海边,你会时常看见白蝴蝶飞进飞出。 你不信,那么你是个重 实际的人,在人生的大海边,你会时常快步疾行,去找到纸片与蝴蝶的 真相。 5.摄影师为什么为海边 荒村、废船、枯枝的美而惊叹感动 ? (2 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 6.结合语境,品味下列语句
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