2019年浙江海洋大学考研专业课试题341农业知识综合三-设施化A.pdf

1、-共3页，第页1浙江海洋大学浙江海洋大学 20192019 年硕士研究生入学考试初试试题（年硕士研究生入学考试初试试题（A A 卷）卷）报考专业：报考专业：农业工程与信息技术农业工程与信息技术(设施化设施化) 考试科目：考试科目：341 农业知识综合三农业知识综合三注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。设施作物栽培学设施作物栽培学一、填空题（一、填空题（10 分，每空分，每空 1 分）分）1、 作物栽培的基本特点包括、和。2、根据作物生长发育对温度的要求不同，作物可划分为 和。3、设施作物的繁殖方式可分为和

2、。二二、名词解释（、名词解释（20 分分，每题，每题 4 分分）1、作物的物候期：2、 作物的感光性：3、有效积温：4、间作5、生物产量三三、简、简答答题题（20 分分，每题，每题 10 分）分）1、如何提高设施内空气的二氧化碳？2、设施果树病虫害综合防治的基本原则。设施环境工程学设施环境工程学一、一、填空题（填空题（1010 分分，每空每空 1 1 分分）1、潮间带可以划分为、和等三个区带。2、海洋环境自净能力的大小取决于其中的、和动力学过程，三种自净过程相互影响，同时发生或相互交错进行。3、 海洋生态修复的三个基本原则是、-共3页，第页2和等4、原位生物修复是指在进行生物修复处理，修复过程

3、主要依赖于土著生物或外来生物的降解富集能力。二二、名词解释（名词解释（10 分，每题分，每题 2 分）分）1、潮间带2、海洋污染生态效应3、海洋自净能力4、三基点温度5、海洋环境容量三、简答题（三、简答题（2020 分，每题分，每题 4 4 分）分）1、简述潮间带的生态环境特点2、简述滩涂围垦的环境效应3、简要分析引起海洋生态系统退化的原因4、简要介绍海水水质分类5、分析退化海洋生态环境进行生态修复的理论依据四、论述题（四、论述题（10 分）分）1、试论述退化海洋环境的生态修复方法土壤肥料学土壤肥料学一一、名词解释、名词解释（每（每小题小题 3 分分，共，共 15 分）分）1、土壤水分特征曲线

4、2、养分归还学说3、土壤萎蔫4、反硝化作用5、基肥、种肥、追肥二二、填空填空题题（20 分分，每空，每空 1 分分）1、土壤肥力分为和，或和。2、土壤永久电荷主要来源于和。3、 养分在作物体内短距离运输依靠， 而长距离运输依靠。-共3页，第页34、尿素在土壤中的转化必须有存在。5、花生体内的含磷量小麦水稻等作物。6、土壤养分向根表面迁移的方式有、和。7、植物的所有器官，以含钾量最高。8、氮肥的种类有、和长效氮肥 。9、科学施肥的理论依据有：养分归还原理、和。三三、简答题（每简答题（每小题小题 5 分分，共，共 15 分）分）1、土壤温度调节的原则是什么？措施有哪些?2、植物的必须营养元素有哪些？必须营养元素的判断标准是什么？3、什么叫根外营养？简述根外营养的特点？