2018年浙江理工大学考研专业课试题930微生物学.pdf

1、浙浙 江江 理理 工工 大大 学学 20182018 年硕士研究生招生考试初试试题年硕士研究生招生考试初试试题 考试科目：微生物学考试科目：微生物学 代码：代码：930 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一、名词解释一、名词解释 （3 分分/题，题，1.5 分分/名词名词，共共 10 组名词，共组名词，共 30 分）分） 1. 菌丝与菌落 2. 芽孢与伴孢晶体 3. 基本培养基与选择培养基 4. 自养微生物与异养微生物 5. 古细菌与真细菌 6. 初级代谢产物与次级代谢 7. 启动子与操纵子学说 8. 细胞壁与革兰氏阳性（G+） 9.

2、 质粒 DNA 与基因组 DNA 10. 噬菌体与病毒 二、填空二、填空题（题（30 个空，个空，1 分分/空，共空，共 30 分）分） 1. 细菌细胞的结构包括基本结构和特殊结构。基本结构是各种细菌所共有的，包括 、 、 、 、 和内含物。特殊结构只是某些细菌具有的，包括 、 、 、性纤毛等。 2. 质粒通常以共价闭合环状的超螺旋双链 DNA 分子存在于细胞中， 但从细胞中分离的质粒大多是 3 种构型，即 、 和 。 3. 环境对微生物生长的影响因素有 、 、 、 、氧气等。 4. 伍斯（Woese）用寡核苷酸序列编目分析法对微生物的 16S r RNA 基因序列进行第 1 页 ，共 3 页

3、 比较后，提出将生物分成三域： 、 和 。 5. 微生物的主要特征是 、 、 、 、 。 6. 证明遗传物质是核酸的三个经典实验是 、 、和 。 7. 巴 斯 德 和 科 赫 被 称 为 19 世 纪 微 生 物 学 之 父 ， 巴 斯 德 的 主 要 贡 献有 ： 、 ； 科 赫 的 主 要 贡 献有： 、 。 三、简答题三、简答题 （4 分分/题，共题，共 20 分）分） 1. 革兰氏染色的原理、实验步骤、注意事项？ 2. 温和噬菌体侵染细菌的过程及其在细菌中可能的存在方式？ 3. 简述微生物如何扮演分解者的角色，其在自然界物资循环中的作用？ 4. 举例说明什么是结构基因、调节基因学及其意

4、义？ 5. 细菌生长曲线分哪几个时期？各时期有何特征及在工业发酵中的应用。 四、论述题（四、论述题（选其中选其中 4 个题回答，个题回答，10 分分/题题，合计合计 40 分分。 ） 1. 人类有生产活动至今，自觉和不自觉地利用了微生物的某些功能，请从工业、农业、医药、食品、环境五个方面举例论述人类开发利用微生物的那些功能？ 2. 病毒的遗传物质有哪些特点， 病毒携带遗传信息及增殖的方式与其他微生物有何不同? 3. 细菌产生耐药性是十分普遍性的现象，是人类使用抗生素的结果，根据你所学的微生物知识说明病原菌为何会产生耐药性？ 4. 如何观察、鉴别细菌、放线菌、酵母菌、霉菌（肉眼、显微两方面回答）

5、 ，它们各自的主要特征如何？ 5. 什么是极端微生物，研究极端微生物有什么意义？ 第 2 页 ，共 3 页 五、五、实验设计实验设计论述论述题（题（15 分分/题，共题，共 30 分分） （1）海洋微生物是十分重要的一类资源微生物来源，从太平洋深海得到 100 克海底淤泥，你如何从中 100g 海底淤泥中分类得到酵母菌、芽孢杆菌两类菌，并确定其分类归属（绘出技术路线图和简单的实验步骤） 。 （2）下图是常见在大肠杆菌中应用的克隆载体 pBR322，说明该质粒的基本特征？并简述如何将一段外源基因如卡那霉素基因克隆至质粒上，并检测表达其功能的实验（绘出技术路线图和简单的实验步骤） 。 第 3 页 ，共 3 页