浙江省台州市2017-2018学年八年级语文上学期期中试题（附答案）-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 浙江省台州市 2017-2018 学年八年级语文上学期期中试题 亲爱的考生： 欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共 4 页， 20 小题。满分 120 分，其中卷面书写分 3 分。考试时间 120 分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 4.要求书写规范、工整，保持卷面整洁。 一、语文知识积累（ 25 分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（ 4 分） 也许，我们的人生旅途上沼泽遍布， 荆棘 cng（ ）生

2、；也许，我们前行的步履总是沉重 ,pn（ ）跚；也许，我们 qin（ ）诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由 o（ ）翔?那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声“再试一次”！再试一次，你就有可能达到成功的彼岸！ 2.古诗文名句默写。（ 8 分） （ 1）岂不罹凝寒， 。（刘桢赠从弟（其二） （ 2） ，志在千里。（曹操龟虽寿） （ 3） ？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼） （ 4）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上） （ 5） ，长安不见使人愁。（李白登金陵凤凰台） （ 6）清新庚开府， 。（杜甫春日忆李白） （ 7）钱塘湖春行中的诗句“ ， ”表明作者对春 天的喜爱之深，

3、更突出美好的景色使人流连忘返之意。 3.解释下列句子中加点的文言词语。（ 6 分） （ 1）虽乘 奔 （ ）御风 （ 2）晓雾将 歇 （ ） （ 3）未复有能 与 （ ）其奇者 （ 4）窥谷忘 反 （ ） （ 5）风烟 俱 （ ）净 （ 6）哀转久 绝 （ ） 4.文学常识与名著阅读。（ 7 分） （ 1）下列说法有误的一项是（ ）（ 2 分） A.就结构而言，新闻（消息）一般由六个部分组成，即标题、电头、导语、主体、背景和结语，=【 ;精品教育资源文库 】 = 背景和结语有时可以暗含在主体中。 B.回忆我的母亲是朱德早期创作的记叙性散文，文章回忆了母亲勤劳、朴实的一生，歌颂了这位平凡而 又伟

4、大的劳动妇女的崇高品德，表达了自己将继续革命，为中国人民的解放事业鞠躬尽瘁的坚定志向。 C.藤野先生是我国当代作家鲁迅写的散文，选自朝花夕拾。 D.列夫托尔斯泰节选自奥地利作家茨威 格的三作家。 （ 2）苏轼写江城子（十年生死两茫茫）是为了悼念他的（ ）（ 2 分） A.母亲 B.妻子 C.父亲 D.恩师 （ 3）简述红星照耀中国一书的主要内容。（ 3 分） 二、现代文阅读（ 25 分） （一）民工父亲的“幸福” （李良旭） （ 15 分） 搬入新房不久的一天，我面朝着宽大的落地 玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。 明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静 。心情也沐浴在一片暖融融的

5、气氛中。 突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。 我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。我警惕地将门打开一条缝隙，问道：“你找谁？” “我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。 “什么事？你说吧。” “快 到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？” 这位民工一口气把话说完后，他望着

6、我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。 我恍然大悟。真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。 他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神 色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚?” =【 ;精品教育资源文库 】 = 几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。 11“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套

7、，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。 我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起 。父亲对孩子说：“这位叔叔住的房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细， 不能有丝毫的偏差。哦，对了，爸爸也通过了中级技工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。” 12儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。 同时他又用另一只手握了握父亲的手 。父亲的腰板似乎挺直了许多在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。 13一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，牢牢地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到

8、城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我 一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。 14父子俩互相搀扶着下楼，只听到那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服；如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷、奶奶多干点活 就行了。” 15孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ 。” 16听

9、了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。 17我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。 18顿时，他在我眼里一下子变得高大起来 一个父亲的伟岸和善良！ 5.通读全文，说说“民工 父亲的幸福”指什么。（写出两点即可）（ 4 分） （ 1） （ 2） 6.结合语境，揣摩下列句子，回答括号中的问题。（ 4 分） （ 1）我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起?同时他又用另一只手握了握父亲的手?（文中父子的两次握手，意味有什么不同？）（ 2 分） （ 2）明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来。（这样描写新居其用意是什么？）（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 7.民工父亲是一个怎样的

10、人 ?请结合文中具 体内容简要分析。（写出两个方面即可）（ 4 分） （ 1） （ 2） 8.结合上下文，展开合理的想象，将第 15段孩子说的话写出来。（ 50 字以内）（ 3 分） 孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道： “ 。 ” （二）全国政协委员建议设立“汉字节”（ 10 分） 国人的汉字书写问题，引起了全国政协委员的重视。 全国政协委员言恭达指出，数字化时代，很多人对电脑、手机产生依赖症，再加上网络语言表达的不规范性和粗鄙化倾向，导致提笔忘字的“失写症”逐步蔓延。 他认为，当今基础教育重在认字，忽视汉字的美。汉字的教学不应该只是高速，而更应该是高质。他指出，汉字国际传播起步较晚，要从战略

11、高度充分认识汉语的国际推广和传播在建立中国与世界 有效的话语系统过程中的积极作用。 因此，他建议，必须在国家层面上重视汉字和汉字文化，设立“汉字节”，并建立汉字文化教育基地，打造中华民族汉字文化的精神堡垒，紧抓“一带一路”战略发展机遇，加强引导推广。在基础教育阶段，应培养孩子的写方块字的习惯和对汉字母语的认同与亲和力，使汉字教学能够从传统文化层面进行。要运用现代传媒手段，全民普及汉字文化，通过电视、广播、新媒体等大众传媒打造“振兴汉字文化”类精品节目，让观众学习汉字知识，领略汉字之美。 他还建议，将汉字书写融入社会评价体系之中，“不管是大中小学生还是各 业成人应提倡书写，让书写成为一种习惯与方

12、式。” 全国政协委员苏士澍呼吁：“学好汉字、写好汉字，已成为关系到中华文化自信、文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全的大事，全体国人都应该对此高度重视。我们共同向所有国人发出倡议 写好中国字，做好中国人；从自己做起，从现在做起。” 据了解，为推动青少年汉字书写教育， 2016 年，苏士澍联合其他全国政协委员先后到全国 20多个省、上百所学校就“书法进课堂”实施情况进行调研，发现中小学校书法教育资源分布严重不均衡，书法教师严重短缺，开课率严重不足等教学瓶颈和困 难。 苏士澍说，从现在开始，我们要在日常工 作生活中多用汉语，多动笔写字；要投入更大的力量加强书法教师培养，拓展电脑、互联网等现代化教学平台，大力推进“书法进课堂”的汉字书写教育，教导孩子们会写字