重庆市北碚区2017-2018学年八年级语文上学期第二次联考试题（附答案）-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第二次联考语文试题 （考试时间： 120 分钟 总分： 150 分） 一基础知识积累与运用 （ 30 分） 1.选 出 下列加点字注音全对的一项（ ）（ 3 分） A.震 悚 （ shng） 荒 谬 （ mi） 溃 退 (gu) 锐不可 当 （ dng） B.要 塞 （ si） 瞥见（ pi） 惊 骇 (gi) 歼 灭（ qin） C.幽 咽 （ yn） 诘 问（ ji） 差 使（ ch ） 素 湍 绿潭 （ tun） D.藻 荇 （ xng） 举 箸 （ zh） 寒 噤 (jn) 仄 歪 （ z） 2.下列各句中，没有错别字的一项是（ ）（ 3 分） A.我

2、们在婉蜒的山路一拐弯，只见一座巨大的白色 V 形石雕屹立在山坡上。 B.仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 C.看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 D.父亲闲着没什么事干，又觉得很烦燥。 3.下列加点成语使用正确的一项是（ ）。 （ 3 分） A.我班女生自编自演了一个话剧，将剧中人物演得 栩栩如生 ，博得了观众的掌声。 B.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹，从此他 在公众场合便 荡 然无存 了。 C.在充满 诗情画意 的芦花荡里，发生了多少英勇抗敌的故事，产生了多少无私无畏的抗日无名英雄。 D.因为他具有 自命不凡 的崇高理想，才

3、在工作中取得了出色的成绩。 4. 阅读下面语段，依次填入语段空白处的句子排列正确的一项是（ ） （ 3 分） 风是有姿势的， ，在清风拂过的时候 ,展现的是风的姿势；阳光也应该是有姿势的吧， ； 我在想，生命是有形状的，爱又应该是什么姿势呢？ 。 是拥抱，是亲吻，还是化蝶后的翩翩飞舞弯腰的柳树，荡漾的水面向阳花 就是它明媚的形体语言 A. B. C. D. 5. 下列文学常识表述有误的一项是 （ ）。 （ 3 分） A 消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素 ， 包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B 小说一般有人物、故事情节、环境三个要素 ， 小说的故事情节可分

4、为：开端、发展、高潮、结局四部分 ， 有时前面有序幕 ， 后面还有尾声。 C 芦花荡是我国现代作家 孙犁 写的小说 ， 他是荷花淀派 （白洋淀派） 的代表。 =【 ;精品教育资源文库 】 = D 巴黎圣母院和悲惨世界的作者是 英 国著名作家雨果。 一 单元我们还学了他写的就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。 6.根据语境，仿照画线句，仿写 两 个句子，要求语意连贯，句式相同。 (4 分 ) 牵挂是一份宝贵的精神财富。 有了妈妈的牵挂， 朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆 ； ， ； ， 。 7.综合性学习（ 11 分） “爱”是这个世界上最动听的语言，我校八年级（ 2）班举 行了一次以“让世界充

5、满爱”的综合性实践活动。请按要求完成下列题目。 （ 1）【说文解字】其实，对于 “ 爱 ” ，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的 “ 愛 ” 是由 “ 爪 ”( 爫 )、“ 秃宝盖 ”( 冖 )、 “ 心 ”“ 友 ” 四部分组成。 根据以上材料， 你认为古人对 “ 爱 ” 的解释是什么 ?（ 3 分） （ 2）假如你是此次活动主持人，请你为本次活动拟写一段开场白。（ 4 分） （ 3）这个世界充满着爱，父母对你的爱，师长对你的爱，同学朋友对你的爱。 11 月 24 日是西方的感恩节，在这个特 殊的日子里，你想怎样表达对爱你的人的感激之情呢？请把你想说的话写在下面的横线里。（ 4 分） 二古

6、诗文积累与阅读 （ 25 分） （一）古诗文积累。 8默写填空。（ 10 分，每空 1 分） （ 1） ，徙倚湖山欲暮时。（登岳阳楼陈与义） （ 2）晴空一鹤排云上， 。（秋词） （ 3）挥手自兹去， 。（送友人） （ 4） ，铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作） （ 5）使至塞上中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： ， 。 （ 6）渡荆门送别中“ ， ”一联化静为动，表现 了雄浑开阔=【 ;精品教育资源文库 】 = 的意境。 （ 7）归园田居中表明诗人热爱田园 ，怡然自得，不愿在污浊的现实中迷失自我的诗句是： ， 。 （二）阅读下面的文言文，完成 9 12 题。（ 15 分） 三 峡 自三峡

7、七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分 ， 不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝， 暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风 ， 不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 ， 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间 ， 清荣峻茂 ，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰 ： “ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 。 ” 9解释下面句子中加点词的意思。（ 4 分） （ 1） 略无 阙 处 （ ） （ 2） 或 王命急宣 （ ） （ 3） 素 湍 绿潭 （ ） （ 4） 哀转久 绝 （ ） 10用现代汉语翻译

8、下面的句子。（ 4 分） （ 1） 其间千二百里，虽乘奔御风 ， 不以疾也。 译文 ： （ 2） 清荣峻茂，良多趣味。 译文 : 11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（ 3 分） A.本文层次清楚， 先写山，后写水；然后按春夏秋冬的顺序来写四时景色。 B.文中写山，突出了连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日的特点。 C.“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。 D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。 12本文从四个季节描写了三峡水的特点，你最喜欢哪一个季节的三峡？结合文章说说喜欢的原因 。 (4 分 ) 三现代文阅读 （ 40 分） (一 )阅

9、读下面的文章，完成 13-17 题。 (20 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 石头里的春暖花开 葛 闪 从家到学校，从学校到家， 20 余里崎岖难行的山路，洛宁总是背着一个大 口袋，艰难而坚毅地行走着。 洛宁 11 岁，是云南山区的一名小学生，皮肤黝黑，身形瘦弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中的 “ 怪人 ” 。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。 从几个月前开始， 洛宁上学的时候，背上背的除了书包，凭空多了一个口袋。口袋里面不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看起来颇有重量。上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈

10、。班上的学生都很好奇，想揭开谜底。有同学去摸过，硬邦邦的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会 傻到把石头当做宝贝整天背着吧 ?不管是同学们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是一言不发，只是低着头吸着被冻得红通通的鼻子。 又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西好像也装得更多了，似乎口袋里面的东西是遵循着一定的时间规律变大变重的。 洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。一次，洛宁没有拗得过好几个同学的“ 合力 ” ，口袋被强行打开，滚落出来的居然真的是石头 !原来，身形瘦小，体弱无力的洛宁，是想通过背石头来锻炼身体。几个孩子回过神来，便

11、嘻嘻哈哈嘲笑起洛宁来。被激 怒的洛宁狮子般扑了上去，和他们打在了一起。办公室里，我不忍心训斥洛宁。 我刚来时就听别的老师讲过，眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，有着任谁听了也会难过的背景 ： 6 岁那年，洛宁的父亲患病离世，使本就贫困的家庭雪上加霜。天塌了，母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家 :她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就抢着干活。日子本来可以这样贫苦却也不失幸福地度过，但命运就是这么无情和残酷 去年的一天，洛宁的母亲不幸遭遇车祸，命虽捡 了回来，人却瘫痪了。 几天后，我买了点东西，趁着上午没

12、课，独自来到了洛宁的家里。躺在床上的洛宁的母亲即使盖着被子，我也可以从瘦削的脸上看出，她的身体是多么虚弱。见我介绍了自己的身份，洛宁的母亲慌忙要起身，但只是挣扎了几下便作罢了，在我的帮助之下，才半坐了起来 . 我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况，只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举时，她的眼泪顿时簌簌落了下来。原来，自从她瘫痪后，洛宁除了上学，其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去玩，他没有时间，因为他要接替母 亲的 “ 工=【 ;精品教育资源文库 】 = 作 ” 砍柴、烧水、做饭、洗衣服、喂猪 ? 一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即决定 :以后的每一 天，他都要背着母亲上学。尽管母亲一再劝阻，洛宁还是坚持自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。 我的心陡然被濡湿了，但我同时还是感到奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上