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类型辽宁省重点高中沈阳市郊联体2021-2022学年高一下学期期中考试生物试题.pdf

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    1、试卷第 1页,共 8页辽宁省重点高中沈阳市郊联体辽宁省重点高中沈阳市郊联体2021-20222021-2022 学年度下学期学年度下学期期中考试高一年级试题期中考试高一年级试题生生物物命题人:沈阳市第五十六中学命题人:沈阳市第五十六中学林辉林辉 审核人:沈阳市第五十审核人:沈阳市第五十一一中学中学 解秀霞解秀霞考试时间:考试时间:7575 分钟分钟试卷总分:试卷总分:100100 分分注意事项:注意事项:本试卷选择题部分本试卷选择题部分,一律用一律用 2B2B 铅笔按题号依次填涂在答题卡上铅笔按题号依次填涂在答题卡上;非选非选择题部分,择题部分,用黑色签字笔用黑色签字笔答在答题卡答在答题卡的的

    2、相应位置上。相应位置上。一、单项选择题:本题共一、单项选择题:本题共 1515 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 3030 分分 。在每小题给出的四个。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。选项中,只有一项是符合题目要求的。1下列有关遗传研究中使用的方法或技术,其中正确的是()A摩尔根采用类比推理的方法证明了基因在染色体上B艾弗里采用同位素标记法完成了肺炎链球菌转化实验C沃森和克里克采用模型构建法提出了 DNA 的双螺旋结构D在探究 DNA 复制方式实验中采用了差速离心技术2有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁

    3、殖桔红带黑斑品系时发现,后代中 2/3 为桔红带黑斑,1/3 为野生型性状,下列叙述错误的是()A桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子B橄榄绿带黄斑为隐性性状C通过多次桔红带黑斑鱼之间的杂交,可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系D自然繁育条件下,桔红带黑斑性状容易被淘汰3燕麦颖色受两对基因控制,现用纯种白颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的 F2中,黑颖:黄颖:白颖=9:6:1。下列相关说法中正确的是()A控制颖色的两对基因不符合自由组合定律BF2中非黑颖有五种基因型,其中纯合子占 3/7CF2中黄颖中杂合子占 1/2DF1测交,后代表型比例为黑颖:黄颖:白颖

    4、=2:1:14下列关于“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验的说法错误的是()A仔细观察染色体的形态、位置和数目时需用高倍镜试卷第 2页,共 8页B跟踪观察一个精原细胞可看到减数分裂的连续变化C实验材料通常选择分裂旺盛的精巢D视野中能观察到联会的细胞处于减数第一次分裂时期5下图是某哺乳动物(体细胞核 DNA 数为 2n,染色体数为 2n)睾丸中某分裂细胞染色体数和核 DNA 比值变化曲线图。下列有关叙述中,正确的是()A若上图表示精细胞形成的过程,则 BC 段细胞染色体数均为 2nB若上图表示精原细胞形成的过程,则 BC 段细胞染色体数均为 2nC若 BC 段发生同源染色体联会,则 DE 段

    5、会发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换D若 BC 段某些细胞不存在同源染色体,由于发生 C-D 的变化导致 D 时细胞都有同源染色体6图 1 表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线,图 2 表示与该分裂有关的不同分裂时期的图像。下列分析不正确的是()A图 1 曲线可表示减数分裂时同源染色体对数的数量变化B由图 2 可知该二倍体动物应为雄性个体C乙细胞中染色体上的基因可与染色体或上的基因发生自由组合D图 2 中的甲、丁细胞分别对应图 1 中的 AB、BC 段7某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后,写下了下面四句话,请判断以下说法最合理的是()A我体内细胞的遗传物质一半来自爸爸一半

    6、来自妈妈B我体内细胞的每一对同源染色体都由父母共同提供C我体内细胞的每一对同源染色体大小都是相同的试卷第 3页,共 8页D我和我亲生弟弟体内细胞的遗传物质都是一样的8下列有关孟德尔遗传规律及其适用范围的说法,正确的是()A柳树细胞中的基因都遵循孟德尔遗传规律BX 染色体特有区段上的基因,Y 染色体没有,所以不遵循孟德尔遗传规律C肺炎链球菌细胞中部分基因遵循孟德尔遗传规律D念珠蓝细菌细胞中的所有基因都不遵循孟德尔遗传规律9某种鸟类(2N=72)为 ZW 型性别决定,其羽毛中的红色素由等位基因 A/a 中的 A基因控制合成,且 A 基因越多,色素越多,颜色由深到浅依次为红色、黄色、白色。若等位基因

    7、 A/a 位于 Z 染色体上,下列说法正确的是()A雌鸟羽色的颜色有 3 种,基因型分别为 ZAZA、ZAZa和 ZaZaB该种鸟类一共能产生四种与羽毛颜色有关基因型的生殖细胞C 若羽毛颜色相同的个体杂交, 子代出现性状分离, 则亲代基因型一定为 ZAW 和 ZAZaD若羽毛颜色不相同的个体杂交,则子代有可能出现三种表型10人类的 XY 染色体存在同源区(II)和非同源区(I、III),如图 1 所示。图 2 是人某种遗传病的系谱图,已知致病基因(B、b)位于性染色体上,下列叙述错误的是()A控制该遗传病的基因位于性染色体的 II 区B1 号和 2 号的基因型分别为 XBXb和 XbYBC3

    8、号和 4 号婚配生有一个患病女孩的概率是 1/8D6 号和 7 号生育的子代中女孩均正常,男孩均患病11下列有关艾弗里的肺炎链球菌转化实验的叙述错误的是()A艾弗里采用细菌作为实验材料的原因是:细菌是单细胞生物,易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的改变B从控制自变量的角度,实验的基本思路是:依据自变量控制中的“加法原理”,在每个实验组 S 型细菌的细胞提取物中特异性地添加了一种酶C实验中对照组的处理是:将制备的 S 型细菌细胞提取物加入有 R 型活菌的培养基中D实验得出的结论是:DNA 才是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质试卷第 4页,共 8页12有关 DNA 分子结构的叙述,正确的是

    9、()A每个 DNA 分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的BDNA 单链上相邻碱基以氢键连接CDNA 由两条方向相同的单链盘旋而成D磷酸与含氮碱基交替连接构成 DNA 链的基本骨架13某生物兴趣小组用卡片、曲别针、铁丝等材料制作 DNA 双螺旋结构模型。现在提供的卡片类型和数量如下表所示,下列说法正确的是()卡片类型脱氧核糖磷酸碱基ATGC数量26205667A脱氧核糖卡片在与磷酸和碱基卡片连接时,位置是可以随意变化的B利用以上材料最多可以构建 4 种脱氧核苷酸,11 个核苷酸对C制作的模型中,每个脱氧核糖卡片都只连一个碱基,但不都是只连一个磷酸D利用以上材料最多可以构建 41

    10、0种具有不同碱基序列的 DNA 片段14复制泡是 DNA 上正在复制的部分,真核细胞的 DNA 分子复制时可观察到多个复制泡(如图),下列有关叙述错误的是()A复制泡形成于细胞分裂前期B真核细胞的 DNA 是多起点进行复制的C多个复制泡可以提高 DNA 分子复制效率D四种脱氧核苷酸在 DNA 聚合酶的作用下合成子链15某双链 DNA 分子中共有含氮碱基 1400 个,其中一条单链上(AT)/(CG)=2/5,问该 DNA 分子连续复制三次需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()A800 个B1200 个C1300 个D1400 个二、不定项选择题:本题共二、不定项选择题:本题共 5 5 小题,每小题

    11、小题,每小题 3 3 分,共分,共 1515 分分 。在每小题给出的。在每小题给出的四个选项中四个选项中, 至少有一项符合题目要求至少有一项符合题目要求。 全部选对得全部选对得 3 3 分分, 选对但选不全的得选对但选不全的得 1 1 分,分,有选错的得有选错的得 0 0 分。分。试卷第 5页,共 8页16 甘蓝型油菜是我国重要的油料作物, 它的花色性状由三对独立遗传的等位基因 A/a、B/b、D/d 控制。当有两个 A 基因时开白花,只有一个 A 基因时开乳白花,三对基因均为隐性时开金黄花,其余情况开黄花。下列叙述正确的是()A金黄花植株和黄花植株杂交后代不会出现白花B乳白花植株自交后代中可

    12、能出现 4 种花色C白花植株与其他花色植株杂交后代必然开乳白花D基因型 AaBbDd 的植株与金黄花植株杂交,后代中黄花占 3/817人类拥有多种血型系统,在 30 种人类血型系统中,最为重要的是“ABO 血型系统”(受复等位基因 IA、IB、i 控制)和“Rh 血型系统”(受等位基因 D、d 控制)。通常医院中进行的血型检查也只有这两项指标, 控制这两种血型系统的基因位于非同源染色体上并且均在常染色体上。ABO 血型系统表型与基因型的关系如下表所示:表型A 型B 型AB 型O 型基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBiiRh 血型系统表型与基因型的关系如下表所示:表型Rh 阳性()R

    13、h 阴性()基因型DD、Dddd一位血液是 AB 型同时是 Rh 阳性的人,其血型可以简写为 AB+。现有一对夫妇,妻子是 A+,妻子的母亲是 O-,丈夫是 AB-,二人育有一女。下列选项表述正确的是()A女儿基因型与其父亲相同的概率是 1/8B妻子的相关基因型无法确定CIA、IB、i 三基因的遗传遵循自由组合定律D妻子的父亲的血型一定是 A+18如图为某高等动物个体的一组细胞分裂图像。下列分析正确的是()A乙细胞中有 6 条染色体,12 个核 DNA 分子B丙产生的子细胞的基因型可能为 ABC 和 AbCC在乙细胞中,即将进行的是同源染色体的分离试卷第 6页,共 8页D丙细胞中和不属于一对同

    14、源染色体19将 1 个含14NDNA 的大肠杆菌转移到15NDNA 培养液中,培养若干代后提取子代大肠杆菌的 DNA。将 DNA 加热处理,使双螺旋解开形成单链,进行密度梯度离心,试管中出现两种条带,14N 条带占 1/8,15N 条带占 7/8。下列叙述正确的是()A子代共 8 个 DNA 分子,其中 4 个 DNA 分子含有14NB该实验可用于探究 DNA 分子的半保留复制方式C加热处理会破坏 DNA 分子碱基对之间的氢键D若直接将提取的 DNA 分子进行离心,也将出现两种条带20下列是某同学构建的关于基因的概念模型,其中不合理的是()A所有的基因都在染色体上B一条染色体上有多个基因,基因

    15、中的碱基数小于 DNA 中的碱基总数C基因通常是有遗传效应的 DNA 片段D原核生物基因携带的遗传信息蕴藏在核糖核苷酸的排列顺序中三、非选择题:本题共 5 小题,共 55 分 。21(每空 1 分,共 7 分)。某植物的花为两性花,其花瓣有单瓣和重瓣两种类型,由一对等位基因控制(用 A、a 表示)。将重瓣花自交,子代都是重瓣花,将单瓣花自交,子代中单瓣和重瓣的比例为 11。请回答问题,并帮助研究小组完成探究过程。(1)单瓣花自交,子代中同时出现单瓣花和重瓣花的现象在遗传学上称_。(2)该植物的重瓣花是_(填“显性”或“隐性”)性状。花瓣性状的遗传符合_定律。(3)研究小组针对“单瓣花自交,子代

    16、中单瓣和重瓣的比例为 11”的现象,提出假设:单瓣花在减数分裂时产生的含 A 基因的精子死亡。设计实验:让_(性状)植株作父本,让重瓣花植株作母本,进行杂交,观察统计子代的表型及比例。结果分析:若_,则支持假设。(4)上述杂交实验过程中,要在_期,去除母本的雄蕊,套袋;待母本雌蕊成熟后,进行的具体操作为_并套袋。22(每空 2 分,共 14 分)。分析有关遗传病的资料,回答问题。图 1 为某家族两种遗传病的系谱图, 这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因 (A 和a)及 X 染色体上的基因(B 和 b)控制。试卷第 7页,共 8页(1)-14 的 X 染色体来自于第代中的_。甲病的致病基因位于

    17、_染色体上,是_(填“显”或“隐”)性遗传病。乙病是_(填“显”或“隐”)性遗传病。(2)若-11 与一个和图 2 中-15 基因型完全相同的女子结婚,他们的后代只患一种病的概率是_。(3)假定-11 与-15 结婚。若卵细胞 a 与精子 e 受精,发育成的-16(该个体为男性)患两种病,其基因型是_;若卵细胞 a 与精子 b 受精,发育出的-17 与一个正常人(父亲有甲病)结婚,其后代中不患病的概率是_。23(每空 2 分,共 12 分)。果蝇的两对相对性状光身和毛身、长翅和小翅分别由等位基因 A/a、B/b 控制,已知果蝇的长翅为显性性状,且两对等位基因中有一对只位于X 染色体另一对位于常

    18、染色体上。 现有两只果蝇杂交得到 F1, 其表型及比例如下表所示:请回答下列问题:(1)光身和毛身这一对相对性状中, 属于显性性状是_; 控制长翅和小翅的基因位于_染色体。(2)雄性亲本的基因型为_。(3)子代雌性个体中杂合子所占的比例为_。(4)让 F1中的雌雄个体自由交配获得 F2,则理论上 F2雌性个体中,长翅果蝇所占的比例为_;F2雄性个体中光身果蝇所占的比例为_。24(每空 2 分,共 10 分)。如图 1 为用32标记的 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,据图回答下列问题:子代光身长翅光身小翅毛身长翅毛身小翅雌蝇3/163/161/161/16雄蝇3/163/161/161/16试卷第

    19、 8页,共 8页(1) 根据上述实验对下列问题进行分析: 锥形瓶中的培养液是用来培养_的。(2) 离心的目的是_,若实验操作正确,放射性主要集中在_(填“上清液”或“沉淀物”)中。(3)赫尔希和蔡斯分别用35S 和32P 标记 T2噬菌体的蛋白质和 DNA,参照图 2,被标记的部位分别是_(填序号)。(4)若保温时间过长,则32P 标记组上清液的放射性会_(填“降低”、“不变”或“升高”)。25(每空 2 分,共 12 分)。下图为某 DNA 分子片段结构模式图,右图是 DNA 复制图解,请回答下列问题:(1)结合在一起构成的的中文全称是_。(2)右图体现出 DNA 复制的特点是_,参与 DNA 复制过程的酶主要有_和 DNA 聚合酶。(3)若 DNA 分子一条链中的 A 占 15%,互补链中的 A 占 25%,则整个 DNA 分子中 G占_。若将一个大肠杆菌细胞中的 DNA 全都用15N 标记,然后放入含14NH4Cl 的培养液中,该细胞连续分裂 4 次,则含14N 的 DNA 细胞占总细胞数的_。(4)DNA 的_结构为复制提供了精确的模板, 通过碱基互补配对保证了复制的准确性。

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