童话故事ppt课件.ppt
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1、1 一、熟悉的童话故事23龟兔赛跑龟兔赛跑 4小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈 5小鸭和小鸡小鸭和小鸡 6二、童话有什么特点呢? 采用拟人的手法,把物当作人采用拟人的手法,把物当作人 来写。来写。童话中的动物、植物等自然界的事物都像人一样会说话,会做事,会思考,会哭会笑。 采用夸张的手法,想象大胆有趣。采用夸张的手法,想象大胆有趣。 童话里的事物都有象征意义。童话里的事物都有象征意义。 童话里包含一定的道理。童话里包含一定的道理。7物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;还告诉我们,不要光图美丽的外表,更要讲实用。狮子和鹿狮子和鹿 8三、创编故事要求:三、
2、创编故事要求:1、你创编的童话故事主要、你创编的童话故事主要有哪些动物?有哪些动物?2、给童话拟什么样的、给童话拟什么样的题目?题目?3、大胆想象:、大胆想象:(1)几个动物之间会)几个动物之间会发生什么故事?发生什么故事?(2)故事发生的)故事发生的时间、地点时间、地点以及当时的以及当时的环境环境如何?如何?(3)在故事的发展过程中,小动物们会)在故事的发展过程中,小动物们会想些想些什么?说些什么?什么?说些什么?又会又会做些什么?做些什么?(4)故事的)故事的结果怎样?结果怎样?告诉我们一个告诉我们一个什么道什么道 理?理?91 1、确定场景、动物、确定场景、动物 动物世界里的成员可多了,
3、有生活在丛林中,动物世界里的成员可多了,有生活在丛林中,比如比如老虎、狮子、野兔、猴子老虎、狮子、野兔、猴子创编指导10 还有的动物,它们飞翔在蓝天上还有的动物,它们飞翔在蓝天上鹰、鸽子、鹰、鸽子、白鹭白鹭11 有的动物在水里生活有的动物在水里生活鲨鱼、鲸、螃蟹、河鲨鱼、鲸、螃蟹、河马马12 还有些动物穿行在泥土里还有些动物穿行在泥土里田鼠、蚯蚓、蜗牛、田鼠、蚯蚓、蜗牛、青蛙青蛙 所以,动物们的故事还可能发生在屋顶所以,动物们的故事还可能发生在屋顶上、树洞里、墙壁上的洞里、家里、沙漠里、上、树洞里、墙壁上的洞里、家里、沙漠里、南极洲南极洲请你们好好想一想,你编的故事请你们好好想一想,你编的故事
4、想发生在哪里?会有哪些动物?想发生在哪里?会有哪些动物? 13比较下面两句话,哪一句写得更具体?(1)、丑小鸭来到沼泽地,望着天上丑小鸭来到沼泽地,望着天上的白天鹅,惊呆了。的白天鹅,惊呆了。(2)、)、(受尽欺负的受尽欺负的)丑小鸭来到丑小鸭来到(一一望无际的望无际的)沼泽地,沼泽地,(眼巴巴地眼巴巴地)望着天望着天上上(自由自在飞翔的美丽自由自在飞翔的美丽)的白天鹅,的白天鹅,(不由得不由得)惊呆了惊呆了:“(难道世界上会有难道世界上会有这么漂亮的鸟儿?这么漂亮的鸟儿?)”(他自言自语地(他自言自语地说:说:“我要是能和他们一起飞该多好我要是能和他们一起飞该多好哇!)哇!)2、描写具体而生
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