2018八年级语文下册期中检测题（附答案）-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 八下语文期中检测题 (RJ) 时间： 150 分钟 满分： 120 分 姓名： _ 一、语文知识积累 (1 6 题 ， 每题 2 分 ， 第 7 题 8 分 ， 共 20 分 ) 1 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 B A 连 翘 (qio) 翩 然 (pin) 褶 皱 (zh) 大 彻 大悟 (ch) B 潮 汐 (x) 归 省 (xng) 烧 灼 (zhu) 毫无 疑 问 (y) C 反 弹 (tn) 恬 静 (tin) 劫 难 (j) 偷偷 摸 摸 (m) D 斡 旋 (w) 蓦 然 (m) 狩 猎 (su) 天衣无 缝 (fn) 【解析】 A

2、选项里 “ 褶皱 ” 的 “ 褶 ” 应读 “zh” ； C 选项里 “ 劫难 ” 的 “ 劫 ” 应读“ji” ； D 选项里 “ 狩猎 ” 的 “ 狩 ” 应读 “shu” 。 2 下列词语中没有错别字的一项是 C A 行辈 迁徙 肆无忌弹 惊心动魄 B 帷幕 脂肪 戛然而止 海枯石乱 C 羁绊 沙砾 叹为观止 目空一切 D 家眷 次第 人情事故 草长莺飞 【解析】 A 选项里 “ 肆无忌弹 ” 的 “ 弹 ” 应写成 “ 惮 ” ； B 选项里 “ 海枯石乱 ” 的 “ 乱 ”应写成 “ 烂 ” ； D 选项里 “ 人情事故 ” 的 “ 事 ” 应写成 “ 世 ” 。 3.下列句子中加点

3、词 语使用有误的一项是 D A 课文中那些 意味深长 的语句 ， 要反复阅读 ， 加深理解。 B 在 衰草连天 的季节里 ， 连到处飞的蚊子也销声匿迹了。 C 我们 坚定不移 地实行对外开放政策 ， 在平等互利的基础上积极扩大对外交流。 D 回想起 73 年前那场 触目惊心 的战斗 ， 老英雄就情不自禁地流下两行热泪。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 【解析】 D 选项里 “ 触目惊心 ” 的意思是看见某种严重的情况引起内心的震动。与语境不符 ， 应该用 “ 惊心动魄 ” 。 4 (2017 益阳 )下列句子没有语病的一项是 C A 我市启动市级公费定向师范生培养 ， 今年首批招收 320

4、人。 B 只有沿线的拆迁工作 能顺利进行 ， 是沿江风光带顺利施工的条件之一。 C 为了防止这类交通事故的发生 ， 我校加强了交通安全的教育和管理。 D“ 中国诗词大会 ” 节目受到人们的喜爱 ， 是因为其形式新颖 ， 有文化内涵的原因。 【解析】 A.缺宾语； B.关联词语使用错误； D.句式杂糅。 5 给下面句子排序 ， 最恰当的一项是 A 当前 ， 我们正在为实现 “ 两个一百年 ” 奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 只要 “ 立下愚公志 ” ， 一任接着一任干 ， 一张蓝图绘到底 ， 宏伟目标就能成为美好现实。 奋斗目标是如此宏伟、如此鼓舞人心 ， 但实现的过程既不会顺风顺水

5、 ， 更不可能一蹴而就 ， 必然充满曲折和艰辛 ， 需要经过长期的奋斗。 越是曲折和艰辛 ， 越要有持之以恒、久久为功的韧劲。 “ 没有比人更高的山 ， 没有比脚更长的路 ” 。 弘扬愚公移山精神 ， 就是要持之以恒、久久为功。 矢志不移、至死不渝、子孙相继、久久为功 ， 这种 “ 咬定青山不放松 ” 的韧劲是愚公移山精神的核心。 A B C D 【解析】纵观题干 ， 可以看出该文段内容是要发扬愚公移山精神 ， 怎样发扬愚公移山精神和发扬愚公移山精神的结果如何。由此我们便可找出总起 句和结尾句分别是 ， 这样就可排除其他答案 ， 选定 A。 6 下列表述不正确的一项是 D A. 桃花源记是东晋

6、文人陶渊明的代表作之一 ， 他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗=【 ;精品教育资源文库 】 = 人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人 ， 被称为 “ 古今隐逸诗人之宗 ” ， 有陶渊明集。 B 小石潭记是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程 ， 以优美的语言描写了 “ 小石潭 ” 的景色 ， 含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 C 核舟记是魏学洢所写的说明文言文 ， 出自清代张潮编辑的虞初新志。本文使用从中间到两头 ， 先整体后局部 ， 从正面到 背面的空间顺序和总 分 总的叙述顺序介绍了“ 核舟 ” 的形象 ， 表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。 D 诗经

7、是中国最早的一部民歌总集 ， 收录了从西周到春秋时期的诗歌 ， 共 305 篇 ，内容上分为风、雅、颂三个部分 ， 赋、比、兴是其基本手法。 【解析】 D 选项 ， 诗经是中国最早的一部诗歌总集。 7 根据提示填空。 (每空 1 分 ， 共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况 ，该空不得分 ) (1)悠哉悠哉 ， 辗转反侧。 (关雎 ) (2)所谓伊人 ， 在水一方。 (蒹葭 ) (3)一日不见 ， 如三月兮！ (子衿 ) (4)潭中鱼可百许头 ， 皆若空游无所依。 (柳宗元小石潭记 ) (5)李清照的如梦令 (常记溪亭日暮 )追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：

8、常记溪亭日暮 ， 沉醉不知归路。 (6)请写出连续两句含 “ 月 ” 字的古诗文：床前明月光 ， 疑是地上霜。 二、口语交际与语文综合运用 (8 11 题 ， 共 10 分 ) (一 )根据要求 ， 完成 8 9 题。 (5 分 ) (2017 陕西 )请你参加以 “ 建好我的微信朋友圈 ” 为主题的综合性学习活动。 8 【活动一：加友之辩】围绕 “ 是否赞成加父母为微信好友？ ” 这个话题 ， 朋友圈里展开了辩论 ， 请你 发表看法并阐述理由。 (50 字左右 )(3 分 ) 示例一：我赞成加父母为微信好友 ， 这样就会多一种渠道 ， 让父母及时了解我们的想法和需求 ， 能使我们与父母关系更

9、融洽。示例二：我不赞成加父母为微信好友。我们长大了 ，需要个人空间 ， 如果加父母为好友 ， 会时刻受到父母的关注 ， 对我们个性发展并不利。 9 【活动二：互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言 ， 请你也仿写一句 ，与微信好友互动。 (2 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 甲：艾叶清香扑鼻来 乙：粽子香甜惹人爱 丙：龙舟激越江上赛 示例一：香包玲珑身上戴 示例二：屈原忠贞史册载 (二 )名著阅读 (3 分 ) 10 请写出下图故事名称 ， 并简述该故事情节。 朝花夕拾中的无常。无常描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的 “ 无常 ” 形象 ， 说明 “ 无常 ” 这个

10、“ 鬼而人 ， 理而情 ” ， 爽直而公正的形象受到民众的喜爱 ， 是因为人间没有公正 ， 恶人得不到恶报 ， 而 “ 公正的裁判是在阴间 ” 。 (三 )汉字书写 (2 分 ) 11 根据 8 9 小题的活动安排 ， 完成签名之寓： 请将下面的文字作为你的微信签名 ， 正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。 (2分 ) 黄发垂髫 怡然自乐 三、阅读 (12 26 题 ， 共 40 分 ) (一 )阅读下面这首唐诗 ， 完成 12 13 题。 (4 分 ) 送杜少府之任蜀州 王 勃 城阙辅三秦 ， 风烟望五津。 与君离别意 ， 同是宦游人。 海内存知己 ， 天涯若比邻。 无为在歧路 ， 儿女

11、共沾巾。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 12 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ (2 分 ) 与友人的惜别之情； 积极乐观的人生态度。 (意思对即可 ) 13 请从炼字的角度 ， 赏析首联中的 “ 辅 ” 或 “ 望 ” 字。 (2 分 ) “ 辅 ” 形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象 ， 气象雄伟 ， 使诗歌开篇意境开阔。“ 望 ” 将相隔千里的京城和蜀地联系起来 ， 表达了对友人的惜别之情。 (意思对即可 ) (二 )阅读下面的文言文 ， 完成 14 17 题。 (12 分 ) 核舟记 (节选 ) 船头坐三人 ， 中峨冠而多髯者为东坡 ， 佛印居右 ， 鲁直居左。苏、黄共阅一手卷

12、。东坡右手执卷端 ， 左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末 ， 右手指卷 ， 如有所语。东坡现右足 ， 鲁直现左足 ， 各微侧 ， 其两膝相比者 ， 各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒 ， 袒胸露乳 ， 矫首昂视 ，神情与苏、黄不属。卧右膝 ， 诎右臂支船 ， 而竖其左膝 ， 左臂挂念珠倚之 珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面 ， 左手倚一衡木 ， 右手攀右趾 ， 若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇 ， 左手抚炉 ， 炉上有壶 ， 其人视端容寂 ， 若听茶声然。 其船背稍夷 ， 则题名其上 ， 文曰 “ 天启壬戌秋日 ， 虞山王毅叔远甫刻 ” ， 细若蚊足 ， 钩画了了 ， 其色墨。又

13、用篆章一 ， 文曰 “ 初平山人 ” ， 其色丹。 通计一舟 ， 为人五；为窗八；为箬篷 ， 为楫 ， 为炉 ， 为壶 ， 为手卷 ， 为念珠各一；对联、题名并篆文 ， 为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻 ， 技亦灵怪矣哉！ 14 解释下列句子中加点的词语。 (2 分 ) (1)其两膝相 比 者 ( 靠近 ) (2)盖 简 桃核修狭者为之 ( 挑选 ) 15 把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分 ) (1)其两膝相比者 ， 各隐卷底 衣褶中。 他们的互相靠近的两膝 ， 各自隐藏在卷子下边的衣褶里。 (2)左手倚一衡木 ， 右手攀右趾 ， 若啸呼状。 左手靠在一根横木上 ，

14、 右手扳着右脚趾 ， 像在大声呼叫似的。 16 选文的前三段是按照什么顺序介绍的？请简要分析。 (3 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 选文前三段按空间顺序 ， 依次介绍了核舟的船头、船尾和船背。 17 第一段细致描写鲁直 “ 如有所语 ” ， 佛印 “ 神情与苏、黄不属 ” ，“ 珠可历历数也 ”是为了说明什么？试用自己的话简要回答。 (3 分 ) 说明雕刻技艺娴熟高超。 (三 )阅读下面文章 ， 完成 18 21 题。 (10 分 ) (2017 宁夏 )阅读 ， 让中 国更有力量 阅读力是一个充满张力的概念。在国际上 ， 包括中小学生的指标性评价中 ， 阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说 ， 阅读力与 “ 智商 ”“ 情商 ”“ 财商 ” 等概念一样 ，也是