火把节ppt课件.ppt
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1、12你知道这是什么节日的场景吗?34 火把节是彝族、基诺族、白族、纳西火把节是彝族、基诺族、白族、纳西族、拉祜族、拉祜( (h h ) )族等民族的传统节日。其中,族等民族的传统节日。其中,彝族是在农历六月二十四举行,节日历时彝族是在农历六月二十四举行,节日历时三天。三天。火把节是彝族最隆重、最盛大、场火把节是彝族最隆重、最盛大、场面最壮观、参与人数最多、最富有浓郁民面最壮观、参与人数最多、最富有浓郁民族特征的节日,更是全族人民的盛典。族特征的节日,更是全族人民的盛典。知识链接知识链接5学习目标学习目标1 1、掌握本课生字新词、掌握本课生字新词 ,积累,积累“激情四溢激情四溢”等词语。等词语。
2、2 2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。4 4、整体感知课文,理清文章脉络。、整体感知课文,理清文章脉络。6 蒿蒿 寨寨 矫矫蒿菜蒿菜犄角犄角ho zhi jioho zhi jio蝗虫蝗虫矫正矫正山寨山寨犄犄 蝗蝗 j hung j hung 7生字学习生字学习 帕帕 披披 毡毡 宰宰 寨寨 矫矫 跤跤 熊熊 嫉嫉 妒妒 蝗蝗 p p zhn zi zhi jio p p zhn zi zhi jio jio xin jio xing g j d hun j d hung g熊猫熊猫山寨山寨手帕手帕蝗虫蝗虫摔跤摔跤矫正矫正主宰主宰毛毡毛毡披风披风嫉妒嫉妒嫉妒嫉妒8头帕头帕 披毡
3、披毡 山寨山寨 矫健矫健 摔跤摔跤 嫉妒嫉妒 蒿枝蒿枝 宰杀宰杀 蝗虫蝗虫 激情四溢激情四溢数不胜数数不胜数 不屈不挠不屈不挠 词语积累词语积累9 朗读课文,然后用自己的语言朗读课文,然后用自己的语言概括概括文章的主要内容。文章的主要内容。 文章主要描写了彝家人为文章主要描写了彝家人为火把节所做的火把节所做的准备准备、火把节的、火把节的热热烈场面烈场面和彝家火把节的和彝家火把节的来历来历。10 想想可以把课文分为几个部分?每想想可以把课文分为几个部分?每部分写了什么?部分写了什么? 课文可以分为三部分:课文可以分为三部分: 第一部分(第一部分(1414):节前的准备。):节前的准备。 第二部分
4、(第二部分(510510):火把节的盛况。):火把节的盛况。 第三部分第三部分(11141114):):火把节的来历。火把节的来历。初读感知初读感知11n通过这堂课的学习,你有什么收获?通过这堂课的学习,你有什么收获?12作业:作业:n1、抄写生字各一行;、抄写生字各一行;n2、完成导学练第一课时。、完成导学练第一课时。1314头帕头帕 披毡披毡 山寨山寨 矫健矫健 摔跤摔跤 嫉妒嫉妒 蒿枝蒿枝 宰杀宰杀 蝗虫蝗虫 激情四溢激情四溢数不胜数数不胜数 不屈不挠不屈不挠 词语积累词语积累15概括文章主要内容概括文章主要内容 文章主要描写了彝家人为文章主要描写了彝家人为火把节所做的火把节所做的准备准
5、备,火把节的,火把节的热热烈场面烈场面和彝家火把节的和彝家火把节的来历来历。16学习目标学习目标1 1、理解课文内容,想象课文描写的彝族火把、理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面。节的热烈场面。2 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受彝、正确、流利、有感情地朗读课文,感受彝族特有的民族风情。族特有的民族风情。3 3、总结课文,赞扬彝族人民的优良美德。、总结课文,赞扬彝族人民的优良美德。17 朗读课文,思考如下问题,并找出朗读课文,思考如下问题,并找出相关句子谈体会。相关句子谈体会。 1 1、为了欢度火把节,彝家人做了什么准备?、为了欢度火把节,彝家人做了什么准备? 2 2、课文描
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