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类型福建省惠安县尾山学校等六校2017-2018学年八年级语文下学期期中试题(附答案)-新人教部编版.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:27175
  • 上传时间:2018-08-08
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    资源描述:

    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 福建省惠安县尾山学校等六校 2017-2018 学年八年级语文下学期期中试题 (本卷共 24 题,满分: 150 分,考试时间: 120 分钟) 一、积累与运用( 23 分) 1.背诵默写( 13 分) ,坐断东南战未休 。 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家, ! 四面歌残终破楚 , 。 ,殊未屑! 十五从军征表现出老翁孤独 凄凉的处境和心情的句子是“ , ”。 乃下令 :群臣吏民, ,受上赏; ,受中赏; ,受下赏。 我们大家要学习他 的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个 的人,一个有道德的人

    2、,一个脱离了 的人,一个 的人。 2. 下列对文学常识的表述不准确的两项是( )( 4 分) A.背影作者朱自清。文章以“背影”为线索,表现了父亲对儿子深沉的爱,也抒发了作者对父亲的深切怀念之情。 B.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋爱国词人,人称词中之龙,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。 C.曹刿论战讲述了曹刿在官渡之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。 D.满江 红小住京华是妇女解放运动先驱秋瑾所写的。词的基调高昂,语言刚健清新。通过层层表述,曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情,真切感人。 E.古人拿十二 种动物

    3、来与十二天干相配 ,寅为虎 ,午为马 ,成为狗 ,卯则为龙。 F.梁启超字卓如 ,号饮冰室主人 ,与康有为一起倡导变法维新 ,并称“康梁”。 3.阅读下面的文字 ,按要求作答。 (6 分 ) 历史文化名城泉州,各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯源晋唐,是我国中原的古乐遗响。 提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。 民间花灯、剪纸等=【 ;精品教育资源文库 】 = _,美不胜收。而泉州石雕技术之高,艺术之妙,在国内另辟蹊径,独树一帜,泉州的土木建筑 _有其浓郁而 独特的地方风格。 加 点字“溯”、“辟”读音正确的一项是( )。( 2 分) A. shu p B. s p C.

    4、 s b 在文段两处横线处应填写的词语是( )。( 2 分) A.争妍斗艳 还 B.林林总总 更 C.琳琅满目 也 文段划线句子有语病,请写出修改意见。( 2 分) 二、阅读( 67 分) 阅读诉衷情一诗,回答后面两个小题。( 5 分) 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 4.下面对这首诗理解不正确的一项是 ( )( 3 分) A.词的开头两句回忆了词人当年为了觅取功名、争得官职而奔赴前线的初衷。 B.“尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的斗志未酬的内心苦闷。 C.“ 胡未灭,鬓先秋,泪空流”。写出了词人放眼西北,残虏未扫

    5、;回首人生,两鬓已 苍 ;沉思往事,雄心虽在,壮志难酬。 D.最后一句中,“天山”代指抗敌前线,“沧州”代指闲居之地。 5.“觅封侯”借用了班超投笔从戎的典故,有何作用?( 2 分) 【二】阅读甲乙两文,回答下列问题。( 17 分) 【甲文】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩,公将驰之,刿曰:“未可。 ”下视其辙,登轼而望之,刿曰:“可矣。”遂逐齐师。 【乙文】宋公及楚人战与泓()。宋人既成列,楚人未既()济()。司马()曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈()而后击之,宋师败绩。 【注

    6、释( 1)泓:泓水 ( 2)济:渡过( 3)司马:统帅军队的最高长官,指子鱼。 ( 4)陈:同“阵”摆好阵势。 】 =【 ;精品教育资源文库 】 = 6解释下列加点的词( 4 分) 公将 鼓 之( ) 遂 逐 齐师( ) 宋人 既 成列( ) 宋师 败绩 ( ) 7.对下列句子的停顿划分正确的一项是( )( 2 分) A一鼓作 /气,再 /而衰,三而 /竭。 B. 一鼓 /作气,再 /而衰,三 /而竭。 C. 一 /鼓作气,再 /而衰,三 /而竭。 D . 一鼓 /作气,再而 /衰,三而 /竭。 8.下列加点的“之”字意思和用法不同的一项是( )( 2 分) A公与之乘 B请击之 C登轼而望之

    7、 D小大之狱 9 翻译( 4 分) ( 1)下视其辙,登轼而望之。 ( 2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。 10. 请根据短文内容简析 “我军”取胜和“宋师败绩”的原因。( 4 分) (三)阅读最苦与最乐,完成 11-14 题。( 14 分) 人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背著一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽然失意不苦;老、死乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有一天应该的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那

    8、良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀! 答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里,都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任,还没有解除呀!不独是对于一个人如此,就是对于家庭、对于社会、对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加 一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在後头,一日应尽的责任

    9、没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子;一=【 ;精品教育资源文库 】 = 生应尽的责任没有尽,便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死,可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢,若有苦痛,当然没有比这个加重的了。 11.作者认为人生什么事最若呢 ?原因是什么 ?( 4 分) 12.个人对他人的责任有哪些 ?产生生这些责任的原因是什么 ? ( 4 分) 13.概括选文的论点。( 2 分) 14.选文运用哪几种论证方法 ?举例说明。( 4 分) (四) 用你爱我的方式去爱你 完成第 15-18 小题。( 17 分) 你突然打电话说要来我家,电话里,你轻描淡写地说:“听你二伯说,巩义有

    10、家医院治腿疼,我想去看看。先到你那里,再坐车去。你不用管,我自己去?” 第二天,我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口,一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁,脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生,你却说没啥大事。 去医院的途中,你走得那么慢,弓着 身子,一只手扶着膝盖,一步一步往前移。我紧追过去,在你前面弯下腰,我说:“爸,我背你到外面打车。”你半天都没动,我扭过头催你,才发现你正用衣袖擦 眼,你的眼睛潮红湿润,有点儿不好意思地说:“风迷了眼。”又说:“背啥背 ?我自己能走。”纠缠了半天,你拗不过我,终于乖乖地趴在我背上,像个听话的孩子 。我攒了满身的劲背起你,却没有想象

    11、中 那样沉 .那一瞬,我有些怀疑:这个人,真的是我曾经健壮威武的父亲吗 ?你双手搂着我的脖子,在我的背上不安地扭动着,身子使劲弓起来,紧张得大气都不敢出。 到小区门口,不过二十几米的距离。 你数次要求下来,都被我拒绝。爸爸,难道你忘了,你曾经也这样背着我,走过多少路啊 ? 那一年我在工地被钢板伤,右腿险些被砸断,腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程,你背着我,去五楼做脊椎穿刺,去三楼做电疗,上上下下好几趟。那年,你 50 岁,日夜的焦虑使你身心憔悴 ;我 18 岁,在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。 50 岁的你背着 18 岁的我,一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下, 8 个月后,我开

    12、始扔下拐杖能自己走了。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 这次去在医院做检查,你不停地问我:“到底怎么样 ?不会很严重吧 ?”我紧紧握着你的手,你厚实粗糙的大手在 我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现,你其实是那么害怕。是骨质增生,必须手术治疗。医生说,真想象不出,你如何能忍得了那样的疼 ? 那天护士为你输液,那个实习的护士,一连几针都没有扎进血管。我一把推开她,迅速用热毛巾 敷在你的手上。一向脾气温和的我,第一次对护士发了火:“你能不能等手艺学好了再来扎 ?那是肉,不是木头 !”护士尴尬地退了下去, 你看着暴怒的我,眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起,几年前,你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。 手术很成功。你被推出来时,仍然昏睡着。我仔细端详着你,你的脸沟壑纵横,头发白了 大半,几根长寿眉耷拉下来?我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片,忽然止不住地心酸。 几个小时 后,你醒了,看见我在,又闭上眼睛。一会儿,又睁眼,虚弱地叫,“尿?尿?”我赶紧拿出小便器,放进你被窝里。你咬着牙,很用力的样子,但半天仍尿不出来。你挣 扎着要站起来,牵动起伤口的疼痛,巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了,从背后抱起你的身体,双手扶着你的腿,把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后

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