我们的小缆车ppt课件.ppt

1、第四单元、运动和力第四单元、运动和力1谜语谜语 充气橡皮腿充气橡皮腿 喝油又喝水喝油又喝水 送人又载货送人又载货 奔跑快如飞奔跑快如飞 车车21、马车：动力是动物的拉力。、马车：动力是动物的拉力。32、汽车：动力是机械的动力。、汽车：动力是机械的动力。43、电瓶车：动力是电的动力、电瓶车：动力是电的动力.5磁悬浮列车：动力是推动列车磁悬浮力。磁悬浮列车：动力是推动列车磁悬浮力。6缆车：动力是钢缆的拉力。缆车：动力是钢缆的拉力。71 1、我们的小缆车、我们的小缆车81、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置么位置?它与小车的运动方向有关系吗？它与小车的运动方

2、向有关系吗？92、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗有关吗?多长的绳子比较适合多长的绳子比较适合?103、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来。很好地运动起来。 想一想：在这个装置想一想：在这个装置中，铁垫圈起了什么作用？中，铁垫圈起了什么作用？11 牛顿思考苹果落地的原因牛顿思考苹果落地的原因1、地球上的一切物体、地球上的一切物体都受到都受到地球对物体的吸地球对物体的吸引力引力作用。作用。2 2、这种由于地球的、这种由于地球的吸引而使物体受到吸引而使物体受到的力叫做的力叫做重力重力。 3、 重力的方向是

3、重力的方向是竖直向下竖直向下的的。12二、拉力大小与小车运动关系二、拉力大小与小车运动关系13拉力大小与小车运动关系的实验计划3、多枚多枚地增加垫圈来研究。做好分工，注意配合。1我的问题我的问题：拉力大小与小车运动快慢有关系吗？2我的猜测我的猜测：拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢。3相同条件相同条件：小车的重量、桌面的光滑程度、小车行驶的距离、垫圈的大小。4不同条件不同条件：垫圈的数量。5实验方法实验方法：1、确定起点和终点。2、一枚一枚增加垫圈，直到小车可以动起来。14温馨提示温馨提示:(各小组分工合作各小组分工合作)A、标明小车运动的、标明小车运动的起点起点与与终点终点,每次实验都每

4、次实验都要从起点开始要从起点开始,终点结束终点结束.B、1 1号作为计时员，注意力要高度集中。号作为计时员，注意力要高度集中。2 2号管小车放，并喊口令号管小车放，并喊口令“放放”。3 3号管小车号管小车停，并喊口令停，并喊口令“停停”。与计时员要统一。与计时员要统一。C、4号先号先一枚一枚增加垫圈，直到小车可以动起来，测试速度要做三次实验。再倍数个数增加，同样做三次实验。D、5、6号做好每次实验记录。并填写好P73页表格。15研究拉力大小与小车运动关系的记录研究拉力大小与小车运动关系的记录 时间： 小组： 记录员：挂挂 枚回形针，刚好能使小车运动起来枚回形针，刚好能使小车运动起来拉力大小拉力大小（回形针枚数回形针枚数)实验实验次数次数小车运动的快慢小车运动的快慢从起点到终点时间从起点到终点时间快慢顺序快慢顺序123123123166实验结果：实验结果：v拉力越小，小车运动越慢。拉力越小，小车运动越慢。v拉力越大，小车运动越快。拉力越大，小车运动越快。17三、课堂作业：v完成练习册P55-56页作业。18