伊索寓言名著导读PPT课件-人教版-(共29张PPT).ppt

1、猜一猜猜一猜 公元前六世纪的古希腊公元前六世纪的古希腊 丑陋无比丑陋无比 哑巴哑巴 奴隶奴隶 奇遇奇遇 智慧无穷智慧无穷 伟大的伟大的寓言寓言大师大师 伊索伊索 “你连你连伊索寓言伊索寓言都没读熟，可都没读熟，可见你是多么无知和懒惰。见你是多么无知和懒惰。” 喜剧作家阿里斯托芬 用假想的故事，来说明某种哲理的文学，从而达到教育或讽刺的作用。这种文体被称为寓言。 伊索寓言被誉为西方寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为文学体裁的基石。爱因斯坦读书法“总、分、总总、分、总”三步读书法三步读书法总总先对全书形成总体印象。先对全书形成总体印象。分分略读；根据需要，精读。略读；根据需要，精读。总总把已经获得

2、的印象条理化、系把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。统化，使观点与材料有机结合。形成总体印象前言、后记 伊索不知何许人也。按照 伊索不知何许人也。按照比较流行的说法，伊索是公元比较流行的说法，伊索是公元前六世纪的古希腊预言家。由前六世纪的古希腊预言家。由于资料匮乏，关于他的生平，于资料匮乏，关于他的生平，历来众说纷纭，莫衷一历来众说纷纭，莫衷一是。有人甚至提出，“伊是。有人甚至提出，“伊索”这一名字仅仅是后人的假索”这一名字仅仅是后人的假托，历史上本无伊索其人。托，历史上本无伊索其人。 作者的身世尽管扑朔迷 作者的身世尽管扑朔迷离，作品的不朽价值却已彰明离，作品的不朽价值却已

3、彰明较著。伊索寓言向被视作较著。伊索寓言向被视作形成总体印象目录1好事和坏事1好事和坏事2卖神像的人2卖神像的人3鹰和狐狸3鹰和狐狸4鹰和屎壳郎4鹰和屎壳郎5鹰、穴鸟和牧人5鹰、穴鸟和牧人6鹰和狐狸6鹰和狐狸7中了箭的鹰7中了箭的鹰8夜莺和鹰8夜莺和鹰9夜莺和燕子9夜莺和燕子10雅典的欠债人10雅典的欠债人11黑人11黑人12猫和公鸡12猫和公鸡略读精读结合 所谓分，就是在“总”体了解基础上，逐页却不是逐字地略读全文。在略读中，要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。 伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。内容大致有： 1、影射当时的社会现实的

4、。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。 2、表现劳动人民生活的经验和智慧。教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。 3、还有许多寓言借动物形象讽刺人类缺点的。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 速读导读部分的第2段，初步了解伊索寓言的内容。伊索寓言的特点 猫和鸡 有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐，猫立刻就关上大门，把他们统统吃掉了。 蚂蚁和蝉 冬季，蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干。饥饿的蝉跑来，向他们乞

5、讨食物。蚂蚁问他：你为什么在夏天不去收集食物呢？蝉回答说：那时没有时间，我忙于唱美妙动听的歌。蚂蚁笑着说：你夏季如要唱歌，那么冬季就去跳舞吧。，那么冬季就去跳舞吧。 富人与制皮匠 有个富人与制皮匠相邻而住。那富人受不了皮革的臭气，多次逼迫制皮匠搬家。制皮匠总是说，马上就搬，却老是拖延不搬。这样一直拖来拖去，随着时间的推移，富人已闻惯了皮革的臭气，也就不再非难制皮匠了。 墙壁与钉子 墙壁被钉子猛烈地钉坏了，便大声叫道：你为何要钉坏我，我与你无冤无仇，什么坏事我都没做。钉子辩解道：这一切都不是我的责任，你应该去责怪那个狠狠敲打我的人。 伊索寓言应该成为当代成年人的读物，因为那里面有许多的东西值得我

6、们玩味。 钱钟书 冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。 蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢?” 蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。” 蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！” 请你就这则寓言进行点评，写上批注。说出你的发现（故事的主人公、故事的写法、故事的语言特点、作者编故事的用意等）。 伊索寓言好就好在它所描写的对象不是我们的眼前，而是我们的内心，它的每一个小小的故事其实都是我们内心的困境。如果我们诚实，我们就必须承认，我们的内心其实都有自己的乌鸦，自己的马，自己的蝉，以及自己的狼。 你自己或者你身边有什么人像“蝉” 吗？你想对自己 或他们说： 。” 有

7、人认为不同的人有不同的人生追求： 蚂蚁如同现实中追求物质生活的一类人，他们勤勤恳恳的经营生活，却不懂得享受生活； 而蝉则如同现实生活中偏于追求精神生活的一类人，他们各有不同的生活方式，故事本身不是讽刺，而是劝戒。你认为呢？ 汲取故事中的人生经验，启迪智慧；用寓言故事对汲取故事中的人生经验，启迪智慧；用寓言故事对照现实生活，认识社会；用寓言故事来审视自身，完善照现实生活，认识社会；用寓言故事来审视自身，完善自己；这是我们今天重新读这一寓言故事的意义所在。自己；这是我们今天重新读这一寓言故事的意义所在。阅读的智慧 书的真正目的在于诱导头脑自己书的真正目的在于诱导头脑自己去思考去思考莫利莫利 任何一

8、本书的影响莫过于使读者任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省开始作内心的反省 卡菜尔卡菜尔 读书是在别人思想的帮助下建立读书是在别人思想的帮助下建立起自己的思想起自己的思想鲁巴金鲁巴金 条理化系统化 所谓总，就是在阅读完全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。制作读书表格书名作者译者出版社出版时间阅读时间心得列举故事名称故事名称故事寓意故事寓意讽刺现实中人讽刺现实中人蝙蝠的故事蝙蝠的故事刺善变者刺善变者随机应变，处处随机应变，处处“与众不同与众不同”蚂蚁和促织的故事蚂蚁和促织的故事享乐者挨饿活该享

9、乐者挨饿活该在死人身上当在死人身上当“寄生虫寄生虫”狗和它的影子的故狗和它的影子的故事事戒贪得戒贪得不自知者不要对镜自照不自知者不要对镜自照天文家的故事天文家的故事眼睛总朝上必摔跤眼睛总朝上必摔跤地位沦落仍想地位沦落仍想“上进上进”乌鸦的故事乌鸦的故事伪装者终现本相伪装者终现本相大家都伪装，你我都一样大家都伪装，你我都一样牛跟蛙的故事牛跟蛙的故事戒狂妄自大戒狂妄自大有缺点也自视为优点有缺点也自视为优点老婆子和母鸡的故老婆子和母鸡的故事事戒之在贪戒之在贪富人往往吝啬富人往往吝啬狐狸和葡萄的故事狐狸和葡萄的故事得不到的东西都是不好得不到的东西都是不好的的诉苦经可免旁人分甜头诉苦经可免旁人分甜头驴子

10、跟狼的故事驴子跟狼的故事错行仁义反受其害错行仁义反受其害行医者时或草菅人命行医者时或草菅人命读名著我们可以： A、浏览前言和后记，知内容 B、精读片段，悟特色。 C、联系现实，悟意义。 D、对照自己，谈感悟。课外作业： 一一. 你最喜欢书中哪几则寓言你最喜欢书中哪几则寓言?为什为什 么么? 二二. 对于钱钟书所作的几则伊索寓言对于钱钟书所作的几则伊索寓言 新解新解,你觉得是否有道理你觉得是否有道理,还有更还有更 好的解释吗好的解释吗? 三三. 仿照钱钟书的新解仿照钱钟书的新解,任选书中一任选书中一 则作个新解则作个新解. 乌龟和兔子赛跑，兔子因为太过于骄傲和自信，在途中睡起了大觉，结果，乌龟获

11、得了胜利。 启示：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 龟兔赛跑的故事，我们小时候就听了无数遍。大家都知道，我们要学习乌龟谦虚、坚持不懈的精神，但是，乌龟它在路上遇到正在睡觉的兔子时，为什么它不叫醒兔子呢？是害怕兔子醒来之后，赛跑赢得冠军吗？我们大家都忽视了很重要，也是很基本的一点：谦虚是以诚实为前提的。 狐狸不小心掉到了井里。狐狸看见老山羊走来，就把山羊骗到井里，然后自己登着山羊的背跳出了井。狐狸不遵守诺言，不但没把山羊救出来，还反而讥笑老山羊的忠厚和善良。 其实无论做什么事，首先要去考虑事情的结果，然后再去做。所谓三思而后行，要是不考虑结果，盲目地去做的话，就容易上当受骗。世界上许多坏人用甜

12、言蜜语诱骗人们，所以更要认清这种人的真面目，时时刻刻提防他们，否则到时候就会后悔莫及。 为了骗得乌鸦嘴里的一块大肥肉，狐狸告诉乌鸦：只有喜鹊反对乌鸦当选鸟类大王，而且说乌鸦长得丑，歌唱得难听。乌鸦听了气急败坏，破口大骂，结果肥肉掉在地上，落入了狐狸的口中。喜欢听奉承话的人,容易上当受骗 狐狸看见藤上一颗颗已经成熟的葡萄，用尽方法却够不着，没法吃到嘴里，狐狸只好放弃，安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢！” 讽刺了诉苦经者的狡猾，明明占了便宜，偏偏掩饰自己满意的心情，用假话愚弄别人。 狼用尽各种方法想把小羊吃掉，这些小故事分别说明了这样一些道理： 对恶人做任何正当的辩解都是没有用的，想干坏

13、事总可以找个借口； 对难免一死的人来说，选择体面地死更可取一些； 人不能过于虚荣，不然会被人利用，最终一事无成； 在凶恶的敌人面前，乞求是没有用的，说真话却显得更有力量。1、这则寓言叙述了怎、这则寓言叙述了怎样的故事？告诉我们什样的故事？告诉我们什么？么？2、你怎样看待故事中、你怎样看待故事中的狐狸和山羊？的狐狸和山羊？3 3、这则寓言写法上有、这则寓言写法上有什么特点？什么特点？ 点评点评内容内容：狐狸和山羊狐狸和山羊写的是掉在井写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好井底，却扔下山羊不管的故事，警示

14、人们做好事也要看对象，以免上当受骗。事也要看对象，以免上当受骗。 点评语言点评语言：“狐狸觉得机会来了，心中暗狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来喜，马上镇静下来” 一句形象生动地描写了一句形象生动地描写了狐狸喜出望外又极力掩饰的心理和情态，充狐狸喜出望外又极力掩饰的心理和情态，充分表现了狐狸的狡猾。分表现了狐狸的狡猾。 点评写法点评写法：寓言采用拟人化手法，表现了动：寓言采用拟人化手法，表现了动物各自的习性，狐狸的狡猾、山羊的轻率，都物各自的习性，狐狸的狡猾、山羊的轻率，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。评析文章评析文章 凡事都应三思而后行，那才是

15、上上策。凡事都应三思而后行，那才是上上策。看见利益就去追逐，是讨不到任何便宜的。看见利益就去追逐，是讨不到任何便宜的。在行动之前应想好自己的退路，那样才会在行动之前应想好自己的退路，那样才会永远立于不败之地，决不能贸然行动，反永远立于不败之地，决不能贸然行动，反之就会丢西瓜捡芝麻，那样后悔就晚了。之就会丢西瓜捡芝麻，那样后悔就晚了。人生人生 感感 悟：悟：46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动

16、。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活

17、鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤