作文三年级写儿童诗-PPT课件.ppt
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- 作文 三年级 儿童诗 PPT 课件
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1、学写儿童诗学写儿童诗什么是儿童诗 儿童诗歌是供儿童儿童诗歌是供儿童阅读欣赏,切合儿童心阅读欣赏,切合儿童心理特点和认识水平的诗理特点和认识水平的诗歌。歌。 怎么办呢?萝卜妹妹,你真粗心,捉迷藏时把头发留在外面。 萝 卜 拟人这种修辞手法的巧用是这首诗的点睛之笔, 它让平淡的萝卜顿时增添了许多诗意。实际上在儿童诗的创作中,不仅是拟人,我们还需要巧妙地综合运用比喻、夸张、排比等多种修辞手法。 儿童诗的特点41、充满想象、充满想象42、富有童趣、富有童趣43、巧用修辞(比喻、拟人、排比、夸张)、巧用修辞(比喻、拟人、排比、夸张)44、篇幅短小,不强求押韵、篇幅短小,不强求押韵熊猫在雪地上画了一条横线
2、,小马看见了,可高兴了,它说:“这是一条很长很长的路,我沿着它跑过去,就能( )!熊猫又在雪地上画了一条横线,小马急得大叫起来:“( )”。o这是什么?想象力魔法训练营有个小朋友说,这是一个蛋。 蛋这个皮球不圆嘛!也可以滚吧。滚呀滚“啪嗒” 下面会发生什么呢?有一个女孩,看到这个“O”,她想到了眼睛,也写了一首诗,不过,她要请我们同学帮忙写完。 _是天空的眼睛, 露珠是_的眼睛, 奶奶眼睛看不清, _是奶奶的眼睛。 蓝天是摇篮, 摇着星宝宝, 白云轻轻飘, 星宝宝睡着了。 大海是摇篮 儿童诗歌的写法1 1、比喻法、比喻法抓住事物之间的相似之处,把一抓住事物之间的相似之处,把一物比成另一物。物比
3、成另一物。 例:例:荷叶荷叶碧绿的荷叶,碧绿的荷叶,/ /是神奇的飞机是神奇的飞机场。场。/ /一只只蜻蜓,一只只蜻蜓,/ /自由的升降。自由的升降。/ /碧绿的荷碧绿的荷叶,叶,/ /是鱼儿的大伞。是鱼儿的大伞。/ /雨滴来了可以遮挡,雨滴来了可以遮挡,/ /太阳来了可以歇凉。太阳来了可以歇凉。/ /碧绿的荷叶,碧绿的荷叶,/ /是池塘的是池塘的录音盘。录音盘。/ /录着动听的蛙鸣。录着动听的蛙鸣。/ /白天黑夜不停的白天黑夜不停的播放。播放。以妈妈的爱为题,运用比喻法写一首儿童诗 妈妈的爱妈妈的爱 妈妈的爱是一支雪糕,妈妈的爱是一支雪糕, 从嘴里,甜到心里。从嘴里,甜到心里。 妈妈的爱是一
4、记藤条,妈妈的爱是一记藤条, 从皮里,痛到骨里。从皮里,痛到骨里。 妈妈的爱是一道数学题目,妈妈的爱是一道数学题目, 一点一点,一点一点, 从心里,加进眼里。从心里,加进眼里。 又一点一点,又一点一点, 从眼里,加进心里。从眼里,加进心里。2、拟人法把事物比拟成人把事物比拟成人, ,赋予赋予人的情态和动作。人的情态和动作。4例:例:汽水汽水 跟你握握手,跟你握握手,/ /你就冒气。你就冒气。/ /请你脱脱帽,请你脱脱帽,/ /你就生气。你就生气。/ /干干脆脆,干干脆脆,/ /一口把你喝下去,一口把你喝下去,/ /看你还神不神气。看你还神不神气。例:例:日的故事日的故事有一天,日见了白说:有一
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