人教版二年级上册平行四边形的认识ppt课件.ppt
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1、 继续11、能够从具体实物或图形中识别出哪个是平行四边、能够从具体实物或图形中识别出哪个是平行四边形,在自己的生活中寻找和发现平行四边形。形,在自己的生活中寻找和发现平行四边形。2、通过观察、测量和动手操作,初步掌握平行四边、通过观察、测量和动手操作,初步掌握平行四边形的特征,了解平行四边形与长方形、正方形的相同形的特征,了解平行四边形与长方形、正方形的相同点和不同点及关系。会在方格纸上画平行四边形。点和不同点及关系。会在方格纸上画平行四边形。3、培养观察能力、动手操作能力,发展空间观念。、培养观察能力、动手操作能力,发展空间观念。继续2(长方形)(长方形)(正方形)(正方形)继续学习内容及步
2、骤:学习内容及步骤:(一)复习准备(一)复习准备我们已经我们已经认识认识过什么样的图形呢?过什么样的图形呢?3有几条边?(四条边)边的长度有什么特点?(对边相等)有几个角?(四个角)都是什么样的角?(都是直角)继续数一数、量一量、比一比,回答下列问题。数一数、量一量、比一比,回答下列问题。(长方形)4有几条边?(四条边)边的长度有什么特点?(四条边相等)有几个角?(四个角)都是什么样的角?(都是直角)继续数一数、量一量、比一比,回答下列问题。数一数、量一量、比一比,回答下列问题。(正方形)5你能比较你能比较长方长方形形和和正方形正方形的的异同点异同点吗?吗? 图形图形 相同点相同点 不同点不同
3、点 边边 角角 边边角角四条边四条边对边相等对边相等四个角四个角都是直角都是直角对边相等对边相等四边相等四边相等长方形长方形正方形正方形继续6 怎样在方格纸怎样在方格纸上画长方形和正上画长方形和正方形?方形?长方形长方形正方形正方形画一画:画一画:1、长、长3厘米、宽厘米、宽2厘米的长方形。厘米的长方形。2、边长是、边长是2厘米的正方形。厘米的正方形。继续7(二)学习新课(二)学习新课1、请仔细观察上面画的篱笆、盆景、升降机、防、请仔细观察上面画的篱笆、盆景、升降机、防盗门这些物体上的图形。盗门这些物体上的图形。继续在我们生活中还经常会看到这样一些图形:在我们生活中还经常会看到这样一些图形:8
4、准备两根同样长的小棒和两根同样短的小准备两根同样长的小棒和两根同样短的小棒棒,把长度相等的两根作为对边,钉成一把长度相等的两根作为对边,钉成一个长方形。然后用手捏住相对的两个角,个长方形。然后用手捏住相对的两个角,向相反的方向拉动,边拉动,边看它拉成向相反的方向拉动,边拉动,边看它拉成的是什么图形。的是什么图形。 由四条边围成的图形都叫四边形。由四条边围成的图形都叫四边形。继续9(1)数一数这个图形有几条边?几个角?)数一数这个图形有几条边?几个角?(3)每个角都是什么角?你是怎样知道的?)每个角都是什么角?你是怎样知道的?(2)边有什么特点?你又是如何验证的?)边有什么特点?你又是如何验证的
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