中级育婴师课件-婴儿生长发育ppt课件.ppt

1、- 生长与发育的连续性和阶段性- 各系统器官发育的不平衡性- 生长发育的顺序性 - 生长发育的个体差异 各器官、系统、体液的总重量。 反映体格增长、营养状况最易获得的敏感指标； 是儿科临床计算药量、输液量的重要依据。 出生体重：男3.30.4kg，女3.20.4kg 生理性体重下降 若体重下降超过10或致第10日体重未恢复到出生水平，则为病理状态。 指从头顶至足底的长度。3 岁以下卧位测量身长， 3 岁以后立位测量身高。 反映体格生长的主要指标。 年龄： 出生 3月 1岁 2岁 身长： 50 61 63 75 85头顶 坐骨结节的高度。 3 岁仰卧位测量，称顶臀长 意义：代表头颅与脊柱的发育。

2、 定义：经眉弓上方至枕后结节 绕头一周的长度。意义：与脑和颅骨的发育密切相关， 2 岁以内意义较大。筛查15岁儿童营养状况。 X（1）均值离差法： 2SD（2）百分位法： P3rd P97th将特定时间，某一个体的各单项体格生长指标与同性别、同年龄人群相应参数进行横向比较来评价个体的体格生长状况。对某一个体的各单项体格生长指标定期连续测量,纵向观察各指标的增长值,并与人群生长参数增长值对照,可及时早期发现和干预个体的生长偏离。 评价个体各体格生长指标之间关系体型匀称身材匀称 前囟测量意义： 正常19岁腕部骨化中心的数目=岁数+1。 乳牙： 恒牙：共 32 个 拇、食指对指取物 充分的语言 环境

3、刺激-注意和记忆注意： 分类 （无意、有意）、时间 记忆： 再认、重现思维和想象自我为中心 具体形象思维 逻辑思维 零星想象 无意和再造想象 有意和创造性想象情绪和情感依恋意志筛查性测验 诊断性测验 儿童体重低于同年龄、同性别儿童体重正常参照值的均值 减 2 个标准差（X-2SD），或第 3 百分位以下。 儿童身高（长）低于同年龄、同性别儿童身高（长）正常参照值 的均值减 2 个标准差（ -2SD），或第 3 百分位以下。 XX 5岁后仍发生不随意排尿 。 9个月婴儿未出牙，是否正常？为什么？ 前囟早闭或过小，提示小头畸形等； 前囟迟闭或过大，见于佝偻病、甲减等； 前囟饱满，常示颅内压增高； 前囟凹陷，见于极度消瘦或脱水