《春晓》说课课件PPT课件.ppt

1、人教版小学一年级下册古诗两首之春晓1一、教材分析：一、教材分析：春晓这首古诗是春晓这首古诗是人教版小学语文一年级下册古诗两首中的第人教版小学语文一年级下册古诗两首中的第一首。本首诗安排在课本第一组，紧扣本组一首。本首诗安排在课本第一组，紧扣本组“多多彩春天彩春天”的主题，给我们展现的是雨后清晨的春的主题，给我们展现的是雨后清晨的春景图。它描写的主要是春天早晨的景色，鸟雀到景图。它描写的主要是春天早晨的景色，鸟雀到处鸣叫，经过一夜的风雨，地上到处是落花处鸣叫，经过一夜的风雨，地上到处是落花, ,字里字里行间都流荡着春晨的浓浓气息。行间都流荡着春晨的浓浓气息。2二、学情分析:1、学生在一年级上册已

2、经接触过静夜思等五言古诗，但古诗鉴赏能力还比较薄弱，根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时,充分利用多媒体辅助手段，利用图片再现古诗的情景指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。2 2、古诗两首是本组的最后一课，通过前面柳树醒了春雨的色彩，学生已经对春天诗意的语言描写有了一定的理解，春晓这首古诗是对诗意语言的进一步加强。33、低年级语文教学的主要任务是低年级语文教学的主要任务是识字、识字、学词、学句和进行朗读、背诵训练学词、学句和进行朗读、背诵训练。教学中应以读为主，以读代讲，让学教学中应以读为主，以读代讲，让学生在朗读中感受到古诗词的魅力，感生在朗读中感受到古诗词的魅力，感受

3、到中华文化的魅力，让学生爱上古受到中华文化的魅力，让学生爱上古诗词。以词句为重点，指导学生理解诗词。以词句为重点，指导学生理解词句的意思。词句的意思。4三、教学模式这是一堂新授课，为适应低年级孩子的接受能力，我采取的教学模式是：问题导入初读识字词再读解意熟读品意境拓展延伸5四、教学设计四、教学设计（一）教学目标：（一）教学目标：1 1、认识、认识3 3个生字，会写个生字，会写2 2个生字。个生字。2 2、正确流利地朗读古诗，体会古诗的韵律，背诵古、正确流利地朗读古诗，体会古诗的韵律，背诵古诗。诗。3 3、理解诗的意思，进入诗的意境，体会诗人热爱春、理解诗的意思，进入诗的意境，体会诗人热爱春天及

4、对落花的惋惜之情。天及对落花的惋惜之情。6（二）教学方法：（二）教学方法： 情境教学法情境教学法 、 朗读法、启发法、朗读法、启发法、 讲解法讲解法（三）学习方法：（三）学习方法： 自主、合作学习自主、合作学习7渲染情境渲染情境导入新课导入新课自由读古诗检查识字教教 学学 流流 程程初读古诗初读古诗认识字词认识字词理解诗意理解诗意品味意境品味意境指名带拼音读指名去拼音读爱春惜春熟读成诵配乐朗读创设情境理解逐句解读指名读课文拓展阅读问题导入春天诗词（四）8五、板书设计：五、板书设计： 春春 晓晓（唐）孟浩然（唐）孟浩然春眠不觉晓春眠不觉晓处处闻啼鸟处处闻啼鸟所听所听 快乐快乐夜来夜来/ /风雨声

5、风雨声所忆所忆 花落花落/ /知多少知多少所想所想 惋惜惋惜9（五）教学课件1011春天来了，快来说一说描写春天的词语吧！1213我会读 sh shu min ch古 诗 首 眠 处 wn shng zh du闻 声 知 多 14 知 知己 知音 知心shu首 元首 首位 首长ch处 长处 好处 处处 古 古人 古书 古话shng声 声音 名声 发声du多 多心 多半 多少zh15古诗 一首歌首都 冬眠 长处 知己声音 多少读一读16孟浩然是唐代的一位大诗人。孟浩然17 春 晓春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。孟浩然（唐朝诗人）18朗读指导： 朗读

6、时速度稍慢，一边读一边想象。每一句第二个字适当拉长，留下想象的空间。注意读好韵脚。 春晓 春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声，花落/知多少。 19孟浩然春晓：春天的早晨。20春眠不觉晓，眠：睡觉晓：天亮春天睡觉真舒服啊，不知不觉天亮了也没感觉到。不觉晓：不知不觉地天亮了眠晓不觉晓min2122232425处处闻啼鸟。处处：到处闻：听到啼：叫醒来时只听到外边到处是鸟儿在叫。t26夜来风雨声，shng27zh du花落知多少。28夜来风雨声，花落知多少。 想起夜里曾听到刮风下雨的声音，不知花儿被吹打得落下了多少。29春眠不觉晓，处处闻啼鸟春眠不觉晓，处处闻啼鸟 春天的早晨，睡得那么舒服，一醒来就听到美丽的鸟叫声，心情真舒畅呀！带着这种心情来读读这两句诗。30夜来风雨声，花落知多少诗人想起花瓣掉了不少，心里觉得很可惜，可读得轻些，慢些。31第一句讲春天的夜里睡得很香，不知不觉地天已亮了，窗外传来一片悦耳的鸟叫声。第二句讲蒙胧中想起昨天夜里听见刮风下雨的声音，经过风吹雨打，不知有多少花朵凋落了。 春 晓孟浩然春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。32拓展阅读： 春 日 南宋 朱 熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。33谢谢！ 2022-5-2034